Обязательно на подготовительное отделение в школу идти?

[Глеб Егорыч]

Сообщение от Odie

Не знаю, как "по-другому". Но это не уравниловка. И сажать в один класс бегло читающих и не знающих букв - ПЛОХО. И для тех, и для других.
А спрашивать надо не у детей, а у родителей. Можете опрос устроить - нравится ли родителям, что их бегло читающий и пр. ребёнок будет учиться (или учится) в одном классе с детьми, сильно уступающими ему по подготовке. Ответ очевиден.

Приезжайте - опросите. Ответ - да, очевиден. Только у меня он не такой, как у вас. Вот и вся разница.

[elfy]

Сообщение от Odie

Ну ведь странно пытаться доказывать, что средний выпускник "дворовой школы" имеет тот же уровень, что и средний выпускник, скажем, АГ или 610, или 239... и в первую очередь это происходит оттого, что в эти школы детей отбирают... ну если б туда брали всех подряд - могли бы эти школы достигнуть такого уровня?! Ну что мне вам очевидное объяснять...
А в провинции и глубинке, кстати, те же самые процессы - в каждом городке, где больше одной школы, обязательно есть одна... ммм... "элитная", извините за выражение...

Не от того, что отбирают. Или, скажем, далеко не только от этого. А просто учат по-другому.
"Элитной" школе в моем городке лично я обязана самыми плохими воспоминаниями детства.

[Диона]

Сообщение от Глеб Егорыч

Конечно. Особенно, если такая школа - единственная Элитнее некуда, знаете ли. И там работают люди, учатся тоже люди, и вырастают из них хорошие специалисты. Ну, вы догадались - те самые, которые "понаехали", позанимали бюджетные места в ВУЗах и топовые должности без помощи местных родственников.

Знаете, когда так передёргивают, говорить не о чем. Я написала - если больше одной школы. И ничего не говорила про качество образования.
Ещё раз. Я о том, что дети приходят в школу с очень разным уровнем подготовки. И ничего хорошего нет в том, чтобы всех учить в одном темпе и по одной программе. Или вы будете утверждать, что при таких условиях учитель может ( не говоря уж о том, что будет) удовлетворять потребности каждого индивидуально?! И никто не окажется ущемлённым?

[elfy]

Сообщение от alencha

Неужели вот этому всему надо год учиться?????Руку поднимать, себя правильно вести....
У нас в саду уже давно занятия ведутся за партами, поднимают руку , на занятиях учаться правильно себя вести. Мне кажется, что то, что Вы написали, можно и за два занятия перед 1 сентября подготовить, только никому в школе это не надо, поскольку это можно и в начале 1 класса спокойно освоить, курсы всё-таки это дополнительная кормушка для педагогов, а не для детей подготовка, или я не права?

Я так же считаю.
Курсов один месяц раз в неделю, в мае, н-р, - вполне достаточно.

[Глеб Егорыч]

Сообщение от Odie

Знаете, когда так передёргивают, говорить не о чем. Я написала - если больше одной школы.

А если меньше? Вы не написали

Если школы две - то обычно делят по микрорайонам, да и все дела.

Хотя, действительно, говорить не о чем. Судя по вашему мнению, все подготовленные дети идут через фильтр курсов в специальные школы и классы и там наслааждаются комфортом, а остальные кипят в собственном соку и остаются никем, на выходе демонстрируя полное отсутствие знаний и выглядят совершенными неучами на фоне "отобранных".
Ваше право - так думать. Моё - не соглашаться с вами.

[Диона]

Сообщение от Глеб Егорыч

А если меньше? Вы не написали

Если школы две - то обычно делят по микрорайонам, да и все дела.

Хотя, действительно, говорить не о чем. Судя по вашему мнению, все подготовленные дети идут через фильтр курсов в специальные школы и классы и там наслааждаются комфортом, а остальные кипят в собственном соку и остаются никем, на выходе демонстрируя полное отсутствие знаний и выглядят совершенными неучами на фоне "отобранных".
Ваше право - так думать. Моё - не соглашаться с вами.

Видимо, своим правом вы считаете безбожно передёргивать мои высказывания и заниматься самой беззастенчивой демагогией.
Последний раз: ничего не говоря про уровень "дворовых школ", я просто утверждаю, что уровень школ, куда детей отбирают, заведомо выше! Это для вас открытие, что ли?!

[Диона]

Сообщение от elfy

Не от того, что отбирают. Или, скажем, далеко не только от этого. А просто учат по-другому.
.

А если б не отбирали - смогли бы учить по-другому?
Вы-то сами в какой школе учитесь?
А что ж не в дворовой?

[Глеб Егорыч]

Сообщение от Odie

Последний раз: ничего не говоря про уровень "дворовых школ", я просто утверждаю, что уровень школ, куда детей отбирают, заведомо выше! Это для вас открытие, что ли?!

Зная об уровне "дворовых школ" имею основания с вами не согласиться. Спор на эту тему считаю бессмысленным, поскольку у каждого своя правда. Просто поверьте мне на слово, в дворовых школах учатся нормальные дети, способные составить достойную конкуренцию гимназистам.

[Глеб Егорыч]

Сообщение от Odie

учить по-другому?

А это как? Вернее, приёмы обучения - каким образом коррелируют со статусом школы? С составом класса - да (не с уровнем подготовки, а именно с личными особенностями детей). Со статусом школы - нет.

[Диона]

Сообщение от Глеб Егорыч

Номер школы - не диагноз и не клеймо. Не школа делает имя человеку, и человек - имя школе.
Неужели "неотобранные" дети, которые просто ходя в школу, по вашему мнению, обречены на то, чтобы стать никем на фоне выпускников престижных гимназий?


На мой вопрос вы так и не ответили - дворовую школу давно посещали?

А кто спорит?
Никто ни на что не обречён. Но шансы всё-таки разные.
Посещали. Мой ребёнок учился в таких до 6 класса.