Ваше мнение: много ли в школе "лишних" предметов?

[Молли]

Сообщение от Тюфочка

на мой взгляд - самый бесполезный предмет - Риторика.По крайней мере в том вилде, в каком его преподают у нас. С моей точки зрения - дикий гибрид морально-эстетических нравоучений, чтения и еще не знаю чего

ППКС! У нас Риторика платный, но обязательный предмет. По-моему совершенно пустой. Так, для общего развития если только или, как кто-то тут совешенно точно заметил, в качестве организованной паузы между другими предметами.
А информатика у нас с 1 класса - ребенку нравится, научился пользоваться многими программами на компьютере, а не только играть. Плюс много интересных заданий на логику. По-моему, дельный предмет.

[MamaGrishi]

Сообщение от Молли

А информатика у нас с 1 класса - ребенку нравится, научился пользоваться многими программами на компьютере, а не только играть. Плюс много интересных заданий на логику. По-моему, дельный предмет.

ребенок дома не научился бы этим программам?
у нас математика Петерсон. Много логических задач.

[Жулио]

Сообщение от MamaGrishi

ребенок дома не научился бы этим программам?
у нас математика Петерсон. Много логических задач.

Аналогично .

У сына моей подруги, помимо русского-математики-чтения-английского- природоведения еще есть "Мифология", "История", "Риторика", "История города". И все это в обычной сетке 25 уроков в неделю. Подозреваю, что эти предметы введены за счет русского и математики, а не за счет физкультуры, которую никто сокращать не разрешит. Не думаю, что это полезно.

[Жулио]

Да, кстати, хотела спросить родителей, у детей которых много доп.предметов - сколько у них математики и русского в неделю?

[Persik]

Сообщение от JuliaRo

Да, кстати, хотела спросить родителей, у детей которых много доп.предметов - сколько у них математики и русского в неделю?

Каждый день. так пойдет?

[Klipa]

Сообщение от MiaMama

Считаю, что не может быть ненужным образовательный процесс. Вопрос в том, какой учитель. С неадекватным или безграмотным педагогом и русский с математикой могут стать "лишними".

+1

[Молли]

Сообщение от MamaGrishi

ребенок дома не научился бы этим программам?
у нас математика Петерсон. Много логических задач.

Математика у нас тоже Петерсон. Считаю одно другому не помеха, а как раз дополнение. Ну естественно если ребенку это нравится. А насчет того, чтобы учиться дома, так зачем тогда школа? Программу любого предмета можно пройти на дому, по крайней мере начальной школы. Тогда зачем школа, профессиональные педагоги и методики?

Сообщение от JuliaRo

Да, кстати, хотела спросить родителей, у детей которых много доп.предметов - сколько у них математики и русского в неделю?

Каждый день. Отсюда большое количество уроков ежедневно.

[Nataly2005]

В младшей школе у нас нет лишних предметов, я считаю. А вот класса с 8-го я бы урезала наполовину химию и биологию - слишком много подробностей и длиннот, которые 99 процентам людей в жизни никогда не пригодятся ни в каком виде...

[petrket]

А моей дочери в 8-м классе оказалось маловато химии и она еще в хим. центр записалась. А вот истории ей многовато, она бы убавила.

[MamaGrishi]

Сообщение от Молли

Считаю одно другому не помеха, а как раз дополнение. Ну естественно если ребенку это нравится. А насчет того, чтобы учиться дома, так зачем тогда школа? Программу любого предмета можно пройти на дому, по крайней мере начальной школы. Тогда зачем школа, профессиональные педагоги и методики? .

зачем начальная школа - я не знаю, думаю для социализации + дети под присмотром/обучением пока родители работают. Посмотрите, как многие учителя перекладывают свою часть работы на родителей.

конечно все зависит от учителя. Но я пока не вижу, как любимый учебник Петерсон может дополнить составление алгоритмов а ля "сварить картошку".