Старшие классы

[senhorita]

Автору:
В педагогике есть понятие "договора об обучении" - имеется в виду, что на первых занятиях учитель и ученики устанавливают негласные правила о том, как будут проходить занятия, что можно и что нельзя делать, что наказывается и что поощряется. Изменить "договор" в середине года не так просто, можно попытаться после каникул. Главное - запишите все, с чем вы считаете нужным бороться на занятиях, для того чтобы ничего не забыть в следующем году. Устанавливайте правила, не отступайте от них.
Хоть Вам и тяжело, не бросайте работу. Попробуйте на следующий год преодолеть эту ситуацию, победить ее. Если победите, будете чувствовать, что держите внимание класса, - будете любить эту работу.

[A.A.L.]

irke - у нас была такая же замечательная преподаватель по биологии Тоже рассказывала про суды после рождения детей ( как не знающие биологию папы портили жизнь и себе и женоам - мальчиков впечатляло), проводила всякие тесты и т.д.
У нее делали даже самы сложные и нудные задания, потому как уважали

Самое инетересное что отношение к учителю можно заметить по состоянию класса: вот одни и теже дети занимались. В кабинете географии все парты исписаны, семечки валются, грязь и разброт. В кабинете биологии: чистота, цветочки ...
В чем причина ?

[Ягг]

irke, хочу на Ваш урок вместе с дитем!-)))

[irke]

спасибоньки. запомню и позову при возможности.
могу вот порекомендовать книги
по цветуёчкам - из серии Наглядные словари, изд-во Дорлинг Киндерсли/Слово. Растения, Земля.. а там и до Химии, Физики дорастете... можно поискать в ozon.ru или www.books.ru (во втором дешевле, но не все есть)

и еще по анатомии, прекраснейшая книженция. правда старая и, видимо, не переиздававшаяся больше. изд-во МИР, 1988, Кэрол Доннер. Тайны анатомии.

Старые книги можно искать на Крупской (на втором этаже сидят кучи букинистов, обаяете их - из-под земля достанут. Или в инете по интернет-магазинам - www.findbook.ru

Почему Вы привязались с грамотностью?Уже объяснила в чем причина.теперь волнуюсь и вообще путаю все буквы.Я нарисовала свою ситуацию и просила совета. т.к я без опыта.а в ответ сплошная агрессия.

[Филифьонка]

Сообщение от Катеринна

Почему Вы привязались с грамотностью?Уже объяснила в чем причина.теперь волнуюсь и вообще путаю все буквы.Я нарисовала свою ситуацию и просила совета. т.к я без опыта.а в ответ сплошная агрессия.

Да нет никакой агрессии, что вы. А в слове привязались она мне как раз мерещится
По существу я вам выше написала. То есть парой страниц раньше.

Но, понимаете, быть грамотным очень, очень важно. Потому что дети зорко следят и за этим качеством учителя в том числе. И не простят, если увидят ошибку орфографическую на доске, зачем вам это надо?

Катеринна, мне кажется, что если вы считаете, что дети современные - это ужас-ужас, то дети это могут чувствовать и реагировать недобро. Поробуйте сначала их полюбить, безусловно, ни за что - если не хотите менять профессию. Я убеждена, что если детей не любить, то не стоит вообще идти в школу работать учителем, какой в этом смысл? А любить можно и нужно всяких детей, без разбору.

Мантра, которую я читала сама себе, заходя в класс, была такая: "Моё терпение безгранично". Честное слово - помогало.

*********

Кстати, о программе. Я в прошлом году готовила вопросы для викторины. Поэтому внимательно прочитала учебники по биологии (учитель биологии не смог это сделать, по-моему, он был в отъезде, пришлось мне вникать). Возможно, это мое субъективное мнение, но учебники для 7-8 классов написаны живо, увлекательно, много картинок, материал подается доступно, местами даже с чувством юмора. А учебники для 10-11 классов написаны суконным бюрократическим языком, читать невозможно. Авторов, разумеется, я не помню, увы.

А в слове привязались она мне как раз мерещится не совсем поняла

[СОКОЛиК]

Слушайте, народ, я чего-то не поняла - а почему ни разу не прозвучало в теме о том, что к детям надо относиться С УВАЖЕНИЕМ? У Irke (респект!!) это чувствуется, он она говорила в основном как заинтересовать...
Я в школьные годы учителям за попытки меня построить ТАААКИЕ траблы устраивала что огого! Самый пожалуй показательный был когда меня одна учччительница при всем классе обозвала проституткой - я не ходила на ее уроки до тех пор, пока она передо мной также публично не извинилась. И мне было не влом отстаивать свою позицию на педсовете. Правда я по учебе была самая сильная в классе... Но с учителями за некорректное поведение конфликтовала дико.
Не надо путать образованость и интеллигентность. Да нынешние дети возможно менее образованы и воспитаны, но они ничем не отличаются от прежних. В любое время подростки были гиперчувствительны к отношению к себе и не всегда адекватны. Но НЕУВАЖЕНИЯ ОНИ НЕ ПРОСТЯТ НИКОГДА! Вспоминая себя, я бы честно говоря, прочитай о себе такой отзыв (пусть случайно), начала сознательно создавать геморрой учителю. Катеринка, попробуйте увидеть в них личности! Иначе диалога не будет. Построить Вы их м.б. и сможете со временем, а вот стать любимым учителем - нет.

Неуважения нет,ко всем обращаюсь на Вы(привычка с академии осталась).Они даже спрашивают почему на Вы?
Я оправдываю их поведение тем , что они отвыкли учить биологию.а я требую,ставлю 2 ,проверяю ДЗ. Может их поведение это протест против??

[Shana]

Сообщение от Tatiana_SPb

Автор топика, я Вам сочувствую. Ради удовольствия в старших классах обычных гос. школ делать нечего, увы. Хочу сказать ради справедливости, что не везде так, но школ, где другая обстановка, мало.

В моей второй школе (как раз 8-11 классы) была замечательная учительница биологии. Она довольно часто говорила, что работает только для СОБСТВЕННОГО УДОВОЛЬСТВИЯ и чтобы не засиживаться дома. Регулярно устраивала тесты и безжалостно ставила 2-3-ки заслужившим. И взрослые лбы сидели и по 3-4 раза переписывали контрольные по фазам деления клетки или процессам фотосинтеза.
И при этом общая картина оценок была очень даже неплохой. У меня по ее предмету 5 (правда с натяжкой), это был экзамен "по выбору".