Что вы отвечаете учителю.......

[Диона]

Сообщение от Stasya76

У меня сын в 6 классе, во второй половине дня с ними занимается куратор: следит, чтобы домашку сделали, чтобы на свои кружки сходили. И все учителя свои замечания куратору говорят, а она нам.
Так вот получается, что наш мальчик постоянно на каких-то уроках плохо себя ведет. И она постоянно мне рассказывает об этом. А я уже не знаю, что отвечать. Что папе передам, говорила. Что с сыном проведем воспитательную беседу, говорила.
Он может на уроке ничего не делать Может плохо себя вести. Иногда сам, иногда с друзьями.
Переодически, мне как любящей маме, кажется что к нему привязываются просто.
Что вы отвечаете преподавателю, когда на ребенка жалуются?

Когда уже всё перепробовано (беседы с ребёнком и учителями, папины внушения и пр. воспитательные воздействия, принятые в вашей семье), а ситуация не меняется, и внятных объяснений сути происходящего никто дать не может - намекаю учителям, что на уроке они являются ответственными за поведение детей. Они педагоги, а не лекторы, и должны владеть какими-то приёмами по наведению и поддержанию дисциплины, не говоря уже об организации рабочей атмосферы в классе, заинтересованности детей в происходящем и пр. А я-то что могу сделать, если там меня нет?! Дома я делаю всё от меня зависящее, а ответственность за происходящее на уроке со "спокойной душой" ( ) передаю учителям и ребёнку.

[Stasya76]

Сообщение от Odie

Когда уже всё перепробовано (беседы с ребёнком и учителями, папины внушения и пр. воспитательные воздействия, принятые в вашей семье), а ситуация не меняется, и внятных объяснений сути происходящего никто дать не может - намекаю учителям, что на уроке они являются ответственными за поведение детей. Они педагоги, а не лекторы, и должны владеть какими-то приёмами по наведению и поддержанию дисциплины, не говоря уже об организации рабочей атмосферы в классе, заинтересованности детей в происходящем и пр. А я-то что могу сделать, если там меня нет?! Дома я делаю всё от меня зависящее, а ответственность за происходящее на уроке со "спокойной душой" ( ) передаю учителям и ребёнку.

Классно, классно.
Как бы ще все это корректно им сказать

[Manta]

Сообщение от Odie

Когда уже всё перепробовано (беседы с ребёнком и учителями, папины внушения и пр. воспитательные воздействия, принятые в вашей семье), а ситуация не меняется, и внятных объяснений сути происходящего никто дать не может - намекаю учителям, что на уроке они являются ответственными за поведение детей. Они педагоги, а не лекторы, и должны владеть какими-то приёмами по наведению и поддержанию дисциплины, не говоря уже об организации рабочей атмосферы в классе, заинтересованности детей в происходящем и пр. А я-то что могу сделать, если там меня нет?! Дома я делаю всё от меня зависящее, а ответственность за происходящее на уроке со "спокойной душой" ( ) передаю учителям и ребёнку.

А учитель на это ответит (с полным правом), что в его рабочие обязанности воспитание нынче не входит, его задача - обучать конкретному предмету, а воспитывать ребенка должны родители... дома

[Universe]

Сообщение от Manta

А учитель на это ответит (с полным правом), что в его рабочие обязанности воспитание нынче не входит, его задача - обучать конкретному предмету, а воспитывать ребенка должны родители... дома

Правда?
И это с каких-таких пор такие "полные права"?
И в каких инструкциях о рабочих обязанностях такое может быть написано?

[Диона]

Сообщение от Manta

А учитель на это ответит (с полным правом), что в его рабочие обязанности воспитание нынче не входит, его задача - обучать конкретному предмету, а воспитывать ребенка должны родители... дома

А кто говорит про воспитание?! Пусть наведёт дисциплину и ведёт урок. Его задача обучать - вот и пускай обучает, от меня-то что требуется? воспитывать? так я воспитываю... дома...это ж у учителя претензии, причём невнятные - ничего не делает, плохо себя ведёт... спрашиваю - он громко разговаривает, встаёт и ходит по классу, задирает других детей, грубит, шумит, срывает урок? Да вроде нет, ничего такого... А что тогда? А вот - отвлекается, не пишет, иногда шепчется с соседом, иногда отпускает шуточки, рисует, читает... вроде ничего криминального, но жалобы постоянные... ну и что от меня-то хотят? На каждую конкретную жалобу реагирую, беседы провожу, внушаю, что надо бла-бла-бла... и не надо бла-бла-бла... но вот не вижу, как бы я могла сделать, чтобы ребёнок НЕ шутил, НЕ проронил ни слова с соседом, НЕ рисовал, а писал, а главное - НЕ ОТВЛЕКАЛСЯ от"хода урока"!

Вот это разве не задача учителя? а чья же тогда - родителей?! вот если ребёнок не хулиган, не вызывающе себя ведёт, а так вот... что от родителей-то хотят?

[Stasya76]

Сообщение от Odie

А кто говорит про воспитание?! Пусть наведёт дисциплину и ведёт урок. Его задача обучать - вот и пускай обучает, от меня-то что требуется? воспитывать? так я воспитываю... это ж у учителя претензии, причём невнятные - ничего не делает, плохо себя ведёт... спрашиваю - он громко разговаривает, встаёт и ходит по классу, задирает других детей, грубит, шумит, срывает урок? Да вроде нет, ничего такого... А что тогда? А вот - отвлекается, не пишет, иногда шепчется с соседом, иногда отпускает шуточки, рисует, читает... вроде ничего криминального, но жалобы постоянные... ну и что от меня-то хотят? На каждую конкретную жалобу реагирую, беседы провожу, внушаю, что надо бла-бла-бла... и не надо бла-бла-бла... но вот не вжу, как бы я могла сделать, чтобы ребёнок НЕ шутил, нНЕ проронил ни слова с соседом, Не рисовал, а писал, а лавное - НЕ ОТВЛЕКАЛСЯ от"хода урока"!

Вот это разве не задача учителя? а чья же тогда - родителей?! вот если ребёнок не хулиган, не вызывающе себя ведёт, а так вот... что от родителей-то хотят?

Иногда может шуточки отпускать, весь класс смеется, он комик ходячий, особенно для девочек.
В прошлом году заслужил присутствие на олимпиаде по английскому, так учителя не хотели его отпускать из-за поведения. Весь класс заступился, чтобы мой поехал. Язык хорошо знает, два года в американизированной школе.

[Manta]

Сообщение от Ill

это наверное,на определенныхтолько уроках случается! бывают такие учителя,что не могут работать просто.тогдаговорите,что дома он нормально себя ведет,и если проблема будет нарастать, то готовы на урок придти и посмотреть,что и как. обычно после последней фразы от меня сбегают.

В этом нет никакого смысла, конечно, при маме ребенок будет себя вести лучше, особенно, если он до этого жаловался, что его оговаривают Есть смысл только посмотреть со стороны так, чтобы ребенок об этом не знал

Сообщение от Stasya76

Иногда может шуточки отпускать, весь класс смеется, он комик ходячий, особенно для девочек.

Вот с таки ребенком в классе очень тяжело работать учителю, честно-честно

Я не за учителей и не против детей, просто хорошо представляю, что может думать учитель в такой ситуации.

[Диона]

Сообщение от Manta

В этом нет никакого смысла, конечно, при маме ребенок будет себя вести лучше, особенно, если он до этого жаловался, что его оговаривают Есть смысл только посмотреть со стороны так, чтобы ребенок об этом не знал


Вот с таки ребенком в классе очень тяжело работать учителю, честно-честно

Я не за учителей и не против детей, просто хорошо представляю, что может думать учитель в такой ситуации.

Ну может, вы ещё и представляете, а чего конкретно в таких случаях учитель хочет от родителей?! Ведь не добиться!
У нас была аналогичная ситуация, с поправкой, что он не комик (хотя изредка и пошутить мог), а бывший ММДшник (сейчас это наз. СДВГ), хотя, конечно, последствия никуда не делись. Больше чем на полурока его внимания не хватало (в лучшем случае). Но он же сидел относительно тихо (относительно поведения других детей, по словам самих учителей!), а жалобы сыпались на него бесконечные! Вот что мне было думать? Естественно, появлялась мысль, что "придираются" И главное, непонятно было, чего же от меня хотят?!

[Manta]

Сообщение от Universe

Правда?
И это с каких-таких пор такие "полные права"?
И в каких инструкциях о рабочих обязанностях такое может быть написано?

Хотела полезть и поискать номера и даты, но, честно говоря, времени нет, дело было давно, наверняка, информацию придется долго искать. В первой половине 90-х на волне всеобщей демократизации всего пордяд с учителей сняли отвественность за воспитание учеников, ибо точка зрения учителя может отличаться от точки зрения учителя, таким образом учитель будет вмешиваться в личные дела семьи. Старорежимные учителя это знают, но продолжают работать как раньше, а учителя помоложе, в том числе те, кому сейчас 45-55 лет, прекрасно знают, что они должны делать и как отчитываться

Сообщение от Odie

А кто говорит про воспитание?! Пусть наведёт дисциплину и ведёт урок. Его задача обучать - вот и пускай обучает, от меня-то что требуется? воспитывать? так я воспитываю... это ж у учителя претензии, причём невнятные - ничего не делает, плохо себя ведёт... спрашиваю - он громко разговаривает, встаёт и ходит по классу, задирает других детей, грубит, шумит, срывает урок? Да вроде нет, ничего такого... А что тогда? А вот - отвлекается, не пишет, иногда шепчется с соседом, иногда отпускает шуточки, рисует, читает... вроде ничего криминального, но жалобы постоянные... ну и что от меня-то хотят? На каждую конкретную жалобу реагирую, беседы провожу, внушаю, что надо бла-бла-бла... и не надо бла-бла-бла... но вот не вжу, как бы я могла сделать, чтобы ребёнок НЕ шутил, нНЕ проронил ни слова с соседом, Не рисовал, а писал, а лавное - НЕ ОТВЛЕКАЛСЯ от"хода урока"!

Вот это разве не задача учителя? а чья же тогда - родителей?! вот если ребёнок не хулиган, не вызывающе себя ведёт, а так вот... что от родителей-то хотят?

Как я понимаю, сейчас от учителя требуется дать материал и грамотно проверить, наскольо он усвоен, а вообще учителя тоже привкли, что нынче у нас демократия - никто никому ничего не должен, а если должен, то только в пределах своих должностных инструкций

[Диона]

Сообщение от Manta

Как я понимаю, сейчас от учителя требуется дать материал и грамотно проверить, наскольо он усвоен, а вообще учителя тоже привкли, что нынче у нас демократия - никто никому ничего не должен, а если должен, то только в пределах своих должностных инструкций

это не очень в тему, поскольку в описанной ситуации не родители требуют от учителя "воспитания" (или чего бы то ни было), а учитель чего-то хочет от родителя, а чего - непонятно