Монтессори - вред или благо?

[kket]

Сейчас полно всяческих "развивалок". Были бы только денежки...
Мы даже на даче у себя нашли....
Но это так, на час-два и с мамой.

[tara999]

Пользу приносит любая смена обстановки, в которой ребенку надо сориентироваться. В этом моменте заложен природный механизм развития. Встретить новое - и разобраться. Не знаю, что будет, если заниматься только по Монтессори. Но походить немного не повредит. Хотя на стуле в наше время тоже надо уметь сидеть.

Ребенок-гений... А вы, мамы, готовы его воспитывать, и вообще надо ли это ему, ребенку, вам? Билл Гейтс - хорошо, денежки и почет. Но обычно гений - это рваное сердце, через которое хлещет Космос. Офф-топик, конечно...

[Бурундук]

Сообщение от tara999

Ребенок-гений... А вы, мамы, готовы его воспитывать, и вообще надо ли это ему, ребенку, вам? Билл Гейтс - хорошо, денежки и почет. Но обычно гений - это рваное сердце, через которое хлещет Космос. Офф-топик, конечно...

Угу, офф-топик... Монтессори, насколько мне известно, для "выращивания" гениев ничего специального не предлагала и не разрабатывала. Наоборот, речь идет об индивидуальном темпе своевременного развития "обычного" ребенка. Т.е. можно по специальной методике какой-нибудь научить за 10-15 занятий читать ребенка в возрасте 2-3-х лет. Монтессори-педагоги предпочитают "дождаться" пока он "зачитает" сам. Моей старшей 6 с половиной лет. Только-только начинает самостоятельно читать книги, пока небольшие или отдельными главами. При том, что большую часть алфавита знала года в 2. По современным меркам, для ребенка, в "развитие" которого, родители вкладывают немало сил и денег -- очень позднее начало чтения. А я просто рада -- моя дочь читает. САМА.

[kket]

Здесь главное, на мой взгляд - не сколько научить ребенка читать, сколько ПРИВИТЬ ЕМУ ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ.

Развивалки ИМХО хороши в плане общения детей и их мам друг с другом, а ведь мир познается не только на развивалках, но и ежеминутно, ежесекундно.

Но развивалки нужны, чтобы из всего многообразия "вытащить" самое нужное и интересное.

[ПустоСловка]

искусственное торможение развития - посмотрите на американцев - в 30 лет всё дети.
Ну вы видимо в Америке не были. У нас в семье по обмену жил полгода студент из Северной Каролины (по обмену с моим мужем). Лингвист, специалист по русскому языку. На тот момент ему было всего 20 лет. Мы с ним прекрасно беседовали о русской литературе, искусстве... Абсолютно самостоятельный парень. Четкий жизненный план. Т.е. американцы они разные бывают... Муж после поедки в Америку изменил отношение к ним: есть тупые, пьющие, малограмотные, а есть образованные, целеустремленные... Прямо как у нас

[ANNA...]

Сообщение от eseverov

искусственное торможение развития - посмотрите на американцев - в 30 лет всё дети.
Ну вы видимо в Америке не были. У нас в семье по обмену жил полгода студент из Северной Каролины (по обмену с моим мужем). Лингвист, специалист по русскому языку. На тот момент ему было всего 20 лет. Мы с ним прекрасно беседовали о русской литературе, искусстве... Абсолютно самостоятельный парень. Четкий жизненный план. Т.е. американцы они разные бывают... Муж после поедки в Америку изменил отношение к ним: есть тупые, пьющие, малограмотные, а есть образованные, целеустремленные... Прямо как у нас

Ваш муж,думаю в больших городах был.Я ,вроде,тоже не в маленьких,но за 6 месяцев прибывания остро ощутила разницу между русскими и американцами!Как я шутила позже : два самых интересных человека,что я встретила в Америке это два русских студента.Конечно,я встречала там и образованных и просто неглупых людей,но от общей массы сильно веяло инфантилизмом и серостью.

[July72]

Сообщение от eseverov

искусственное торможение развития - посмотрите на американцев - в 30 лет всё дети.
Ну вы видимо в Америке не были. У нас в семье по обмену жил полгода студент из Северной Каролины (по обмену с моим мужем). Лингвист, специалист по русскому языку. На тот момент ему было всего 20 лет. Мы с ним прекрасно беседовали о русской литературе, искусстве... Абсолютно самостоятельный парень. Четкий жизненный план. Т.е. американцы они разные бывают... Муж после поедки в Америку изменил отношение к ним: есть тупые, пьющие, малограмотные, а есть образованные, целеустремленные... Прямо как у нас

Согласна с вами, имею возможность взглянуть изнутри, правда не Америка, а Австралия. Первое впечатление (для меня положительное) по приезду: дети намного больше дети , чем в России, т.е. в 10-12 лет у них ещё свои детские проблемы и игры. И они любят ходить в школу , им там интересно, причем уже в этом возрасте многие из них способны вести беседу со взрослыми на равных. Ну а потом где-то с 14 лет как обычно переходный возраст и к 18-20 годам вполне нормальные, адекватные люди. Бывают, конечно, и исключения. Совершенолетие официально в 21 год, но к этому времени большинство уже живут отдельно от родителей.

По школам Монтессори слышала от здешних родителей только восторженные восклицания, но это частные начальные школы (5-12 лет), стоимость обучения в них в несколько раз выше, чем даже в просто частных/католических. Но многие учителя обычных школ используют эту методику. В прошлом году в нашем классе одна учительница работала по Монтессори, другая специализировалась на речевом развитии. Результат понравился и нам и 6-летнему ребенку - практически перестал стесняться взрослых (с детьми проблем не было, даже без языка), стал активнее в классе, начал лучше и больше болтать дома по русски !!!

[Annora]

Сообщение от Vasilicca

Ваш муж,думаю в больших городах был.Я ,вроде,тоже не в маленьких,но за 6 месяцев прибывания остро ощутила разницу между русскими и американцами!Как я шутила позже : два самых интересных человека,что я встретила в Америке это два русских студента.Конечно,я встречала там и образованных и просто неглупых людей,но от общей массы сильно веяло инфантилизмом и серостью.

Прошу прощения, что влезаю. Но дело не только в больших или маленьких городах, а в слоях американского общества, в которых приходилось вращаться. Ну нельзя ожидать одинакового уровня общения от профессора из Петербурга и продавца магазина или водителя автобуса. Разные бывают американцы, так же как и россияне (да и все прочие нации).

[Elvk]

Замечательно, что на Форуме идет обсуждение этой темы. Я работаю по системе Монтессори более 14 лет ( к сожалению только в дошкольной педагогике) и уверена, что многих проблем, связанных со становлением яркой, независимой, дисциплинированной,уважающей себя и других личности, можно было бы избежать, если бы было побольше начальных и средних Монтессори-школ в России. Увы! И все-таки, поддерживая живую связь с родителями и нашими выпускниками (учениками старших классов средних школ и лицеев города), мы знаем точно, что годы, проведенные в Монтессори-школе ( от3 до 6л) для них не пропали даром.

[Lenka_Z]

Сообщение от Бурундук

Угу, офф-топик... Монтессори, насколько мне известно, для "выращивания" гениев ничего специального не предлагала и не разрабатывала. Наоборот, речь идет об индивидуальном темпе своевременного развития "обычного" ребенка. Т.е. можно по специальной методике какой-нибудь научить за 10-15 занятий читать ребенка в возрасте 2-3-х лет. Монтессори-педагоги предпочитают "дождаться" пока он "зачитает" сам. Моей старшей 6 с половиной лет. Только-только начинает самостоятельно читать книги, пока небольшие или отдельными главами. При том, что большую часть алфавита знала года в 2. По современным меркам, для ребенка, в "развитие" которого, родители вкладывают немало сил и денег -- очень позднее начало чтения. А я просто рада -- моя дочь читает. САМА.

ПРИСОЕДИНЯЮСЬ, ТАНЯ!
У меня Даша тоже читает самостоятельно САМА недавно...
А принципы и систему Монтессори можно мягко адаптировать к чему угодно!
И нашей группой-Монтессори в саду очень довольна...