Гиперактивный первоклассник

[Goshik]

Нужен совет. У меня ребенок всегда был гиперактивным, просто шило в попе. Ходили к нервопатологу-поставили диагноз гиперактивность, синдром нехватки внимания (здесь вообще я не понимаю, т.к. всегда был в центре внимания, только сейчас когда родился второй, внимание, ест-но, стало меньше). сделали кучу исследований (томографии разные, доплер и т.п.). В результате врач (невропатолог профессор с кучей регалий) пытался продать нам какие-то бады, от которых я отказалась, сказал что ребенок у меня такой в силу своего характера, не выписал никакие лекарства, хотя я просила что-то успокоительное, т.к. вижу, я что ребенок сам устает от своей подвижности.
Походили к остеопату (10 сеансов)-результата я не увидела. Через год еще раз посетили остеопата (опять7 сеансов). Опять нет результатов.
На данный момент к нашей активности прибавилась еще и агрессия, кот. заметили и учителя в школе и мы дома. Еще мы стали первоклассниками, что тоже является серьезным испытанием для психики. Появился второй ребенок в семье. Очень жалко своего старшего малыша. Ужасно хочется ему помочь. Стараемся больше целовать, чем ругать. Но руки уже опускаются. Посоветуйте хорошого психолога, кот. сможет помочь именно нашей беде. Иначе хочется повеситься.

[Я.ник]

Есть психологи в школах (как правило, "не очень") и при РОНО обязательно есть. Они даже в школы приезжают. Специализируются, естественно, на школьниках. У меня самой дочка очень шустрая, в 1 классе были проблемы серьезные. Но что сделаешь с характером?! Мы спасались и до сих пор спасаемся кружками. Ходим с 6 лет, каждый день (!), даже в выходные. В итоге на хулиганство сил почти не остается. У меня, правда, вообще ни на что сил не было. (Теперь сама ездит). Вот только кружки нужно очень тщательно подбирать: чтобы нравились ребенку, чтобы была цель и дисциплина, чтобы не поддерживали эту агрессию. Т.е. командный спорт, борьба и бокс не пойдут. Только хуже будет. (были примеры такие...) Лучше что-то с дисциплиной и личной ответственностью. Мы ходим на хор ( дисциплина - ого-го!) и раньше были бальные танцы. Кстати, мальчишкам (если понравится, конечно) очень полезно в плане навыка общения. И нагрузки большие... Есть еще всякие клубы профильные: детская ж/д, клуб юного моряка, туристические всякие клубы, спортивное ориентирование. Конечно, с малышом нелегко совмещать, но реально помогает.

[Witch Visspa]

Сообщение от Goshik

поставили диагноз гиперактивность, синдром нехватки внимания (здесь вообще я не понимаю, т.к. всегда был в центре внимания, только сейчас когда родился второй, внимание, ест-но, стало меньше).

Немножко неправильно Вы сформулировали: синдром дефицита внимания - это значит, что не Вашего внимания ребенку не хватает, а ему своего внимания на выполнение чего-то.
Я не могу посоветовать Вам конкретного психолога, но сама обращалась в свое время в Психологический центр Приморского района (название у него сложнее, но целиком не помню), мне посоветовали специалиста, который дал хорошие советы именно по той ситуации (не связанной с поведением), которая меня волновала. Тел. 4305101, наб. Черн. Речки, д. 16

[Goshik]

Сообщение от Witch Visspa

Немножко неправильно Вы сформулировали: синдром дефицита внимания - это значит, что не Вашего внимания ребенку не хватает, а своего внимания на выполнение чего-то.

Ну вот. Теперь понятно. А я то себя корю. Ведь знаю, что не может ему не хватать моего внимания, я и так живу только ими.

[Witch Visspa]

Я там еще добавила, почитайте!

[Goshik]

Мы ходили с 4 лет на хоккей. Бросили, т.к. ребенок наотрез отказался заниматься. Теперь ходим на футбол 3 раза в неделю и 2 раза в неделю в бассейн. 1 раз в неделюс на курсы- Логика и комбинаторика. 1 раз в неделю хор (как доп. занятие на платной продленке). На продленку ходим до 14-15 часов.

[Я.ник]

Сообщение от Goshik

Мы ходили с 4 лет на хоккей. Бросили, т.к. ребенок наотрез отказался заниматься. Теперь ходим на футбол 3 раза в неделю и 2 раза в неделю в бассейн. 1 раз в неделюс на курсы- Логика и комбинаторика. 1 раз в неделю хор (как доп. занятие на платной продленке). На продленку ходим до 14-15 часов.

Хор на продленке - тот же урок пения (только хороший, а не обычный). Развивает, но поведение не скорректирует. Плавание, конечно, полезно и расслабляет, но если не спортивная школа, то и нагрузка слегка и дисциплина, как правило, тоже такая же. Что касается футбола, то исходя из опыта занятий моего младшего брата ( с 5 лет до окончания института), я считаю, что детям, склонным к агрессии командный спорт противопоказан. Слишком "жесткий" вид, кругом одни шустрые мальчишки (ведь именно таких туда отдают, чтобы "набегались").Тренер, как правило, тоже не воспитатель детского сада по характеру. В общем, на мой взгляд, лучше, когда есть цель, а борьба идет с самим собой, со своим характером и недостатками, а не с окружающими.

[Shchen]

Сообщение от Я.ник

Хор на продленке - тот же урок пения (только хороший, а не обычный). Развивает, но поведение не скорректирует. Плавание, конечно, полезно и расслабляет, но если не спортивная школа, то и нагрузка слегка и дисциплина, как правило, тоже такая же. Что касается футбола, то исходя из опыта занятий моего младшего брата ( с 5 лет до окончания института), я считаю, что детям, склонным к агрессии командный спорт противопоказан. Слишком "жесткий" вид, кругом одни шустрые мальчишки (ведь именно таких туда отдают, чтобы "набегались").Тренер, как правило, тоже не воспитатель детского сада по характеру. В общем, на мой взгляд, лучше, когда есть цель, а борьба идет с самим собой, со своим характером и недостатками, а не с окружающими.

ППКС.
Могу посоветовать йогу. Здесь такая борьба с самим собой... Но это нужно приложить усилия родителям и самим быть убежденными, что это верный путь. Гиперактивные часто не выдерживают этой борьбы, но если пройдете через первые трудности, то будут изменения к лучшему и в плане здоровья и в поведении, а уж агреессию это точно снимает. В то время как некоторые др. виды спорта ее усиливают.
Много зависит от учителя, конечно, нужно присмотреться и прислушаться. Хорошо бы еще заниматься параллельно с ребенком, чтобы было о чем поговорить и Вы понимали что он там делает и насколько это хорошо. Опять же пойдет конкуренция с Вами лично, в которой Вы будете проигрывать в силу возраста. Восстановиться детям легче, это понятно. Но и для взрослых и даже очень взрослых еще не всё потеряно.
У меня совсем не гипер-ребенок, скорее гипо... Но и нам это на пользу пошло. А вокруг я вижу много гипер-детей, которых нагружают еще и еще в надежде, что они израсходуют свою гипер-энергию, а они в итоге входят в штопор.

[Neverly]

Сообщение от Shchen

...А вокруг я вижу много гипер-детей, которых нагружают еще и еще в надежде, что они израсходуют свою гипер-энергию, а они в итоге входят в штопор.

Точно. Подвижность у гиперактивных детей имеет не физическую природу, а нервную (если можно так сказать). Поэтому от физической перегрузки толк не всегда бывает, а может быть и обратный результат - нервный срыв. Поэтому, в первую очередь, нужно научиться успокаиваться и беречь свои нервы.

[IrinaF]

Сообщение от Goshik

Стараемся больше целовать, чем ругать. Но руки уже опускаются. Посоветуйте хорошого психолога, кот. сможет помочь именно нашей беде. Иначе хочется повеситься.

Мое мнение - побольше ругать, только мудро и за дело, без собственного проявления агрессии. Он агрессию - а вы его целуете? Учителя не послушает - ничего страшного, у тебя ведь диагноз, продолжай в том же духе. Толкнет кого-нибудь на батарею - скажете, что другие его гиперактивности не понимают? И что, так всю жизнь будет? Где же родительская мудрость?