Навеяно топиком про курсы подготовки... А нужны ли они были Вашему ребенку?

[Бегемоша]

Сообщение от мамаВея

Год уйдет, чтобы детки подтянулись, а некоторые и за год не успеют.

У них впереди вся жизнь. Куда спешить?

Сообщение от мамаВея

Пойди они все одновременно, это заметно облегчит задачу и учителю и ученикам.

Нет, это облегчит только работу учителя, т.к. единообразной массой учеников гораздо легче управлять.

[«Ксю»™]

единообразной массой учеников гораздо легче управлять

А разве это не влияет на учебный процесс? Мне казалось чем лучше дисциплина в классе тем легче обучение? Учительне тратит время на успокоение учеников а обучает их?

[Бегемоша]

Сообщение от Кнопка)))

А разве это не влияет на учебный процесс? Мне казалось чем лучше дисциплина в классе тем легче обучение? Учительне тратит время на успокоение учеников а обучает их?

За годы работы в школе мне не доводилось видеть абсолютно прилизанные в плане поведения классы. Такого просто не бывает.

Не только и не столько дисциплина влияют на качество обучения, сколько правильно построенный уч. процесс. В том числе и индивидуальный подход к неудобным детям.

[«Ксю»™]

Сообщение от БеГеМоТ натур.1шт.

За годы работы в школе мне не доводилось видеть абсолютно прилизанные в плане поведения классы. Такого просто не бывает.

. В том числе и индивидуальный подход к неудобным детям.

понятно

[мамаВея]

Сообщение от БеГеМоТ натур.1шт.

У них впереди вся жизнь. Куда спешить?
Юля, не согласна в корне. Ты не можешь не понимать, что упущенное в детстве потом очень тяжело наверстывать. Особенно в плане учебы. Узкий кругозор, сформированный в детстве уже никакими усилиями не расширить, увеличить объем знаний можно, кругозор и костность мышления - нет. Может для кого-то это почти одно и тоже, для меня - нет. Слишком много примеров подобных прошло перед глазами.
А жизнь штука коротка, увы, но понимают люди это, как правило, слишком поздно...
Сама ведь наверняка знаешь массу примеров, пропустил ребенок по болезни месяц, два, потом на скорую руку подогнал материал, не вдаваясь в детали, ведь все уже далеко вперед ушли, отставать не хочется, мол потом разберусь поглубже, повнимательнее, да так и остаются эти пробелы на всю жизнь. Да, есть и те, кто разбирается до мельчайших деталей, но таких немного.
Так что насчет всей жизни впереди...., не все так радужно у всех.


Нет, это облегчит только работу учителя, т.к. единообразной массой учеников гораздо легче управлять.

Я не говорю о том, чтобы дети были единообразными, такого не бывает никогда, хоть после курсов, хоть после тестирования, хоть все нулевые приходят, всегда кто-то выстреливает, кто-то отстает, кто-то пришедший и всё вроде бы знающий сдувается как воздушный шарик, а незаметная мышка расцветает как сказочный цветок.
Я имела в виду как раз равные стартовые возможности у всех детей при поступлении в 1 класс с точки зрения их незнания школы, друг друга, учителей и пр.пр.

При все при этом я в целом скорее против курсов, чем "ЗА" если бы была возможность отменить их для ВСЕХ. За исключением одного момента - знакомство детей с их будующим учителем еще до учебы и возможность выбрать "своего" учителя. Мои выбрали более строгую учительницу, чего я от них никак не ожидала.
В остальном я согласна, что это просто более или менее официальный отъем денег у родителей...

[Бегемоша]

Сообщение от мамаВея

В остальном я согласна, что это просто более или менее официальный отъем денег у родителей...

А ещё, скажу тебе по-секрету, для некоторых амбициозно-творчески-помешанных училок это способ реализовать себя.

Но своих детей я учить не могу, слишком придираюсь. У них и в саду хорошая программа.