Актуальные проблемы образования

[Мама Илюши]

А в негосударственных учреждениях есть те же проблемы по программам образования? То что она в данном случае в каждой школе своя, это понятно. И что должна быть одна общая база - тоже понятно. Есть кто-нибудь, у кого детка учится в частной школе? Поделитесь мнением.

[Dina Potapova]

Мы в частной. Учительница придерживается программы довольно условно. Все к концу 1 класса бегло читают, сложение/вычитание в пределах 100 ( математика Петерсон), много читают дома, потом обсуждают в классе, пишут сочинения, дописывают сказки, переделывают сказки по-своему. Ежедневный английский тоже даёт неплохие знания по языку: нормально понимают и могут объясниться устно, немного пишут (элементарные предложения о себе, одоме, осемье, об окружающих предметах), очень неплохо читают. В учебной сетке кроме основных предметов, много дополнительных: история города, психогимнастика, пластика, английский театр, шахматы, ну и конечно, музыка, ИЗО, труд. Много ездят на экскурсии, в театр (примерно 2-3раза в месяц).
Каждый день по 6 уроков, но дети довольно легко со всем справляются, им очень интересно и время летит незаметно. Каждый день гуляют. В 1 классе задавали д/з совсем немного,но довольно много было творческих работ. Всё делалось с большим желанием и интересом (со стороны детей). Некоторые родители помогали, другие дети все сами делали, но главное, что с желанием.
По поводу загруженности, не знаю, все от ребенка наверно зависит-мой сын ходит 3-4 раза в нед. на спортивные бальные танцы(+конкурсы), 1 раз в нед. на англ. клуб ( в школе) и 1 раз в нед. на информ. (в школе) и всё нормально. Подруга/одноклассница в худ.школу + соврем. танцы + англ. клуб + информатика+лепка (в школе) - все отлично. Вообще практически все чем-то еще занимаются. Изамученными абсолютно не выглядят. Довольны и родители и дети, устраивает всё - программа, учителя, методы,знания, внимание, отношение,питание, быт. условия.