А вы строгая мама?

[аксиния]

Сообщение от yumi

я мама-разгильдяйка, балую свою лапушку, если не мама - то кто?

Бабушки...

[Литтелвановка]

Сообщение от аксиния

Бабушки...

О, бабушки - это просто беспредел!

[аксиния]

Сообщение от Литтелвановка

О, бабушки - это просто беспредел!

Вот наша живет в 1,5 суток езды от нас.Приезжает на неделю раз в год,после нее не могу угомонить ребенка еще неделю.

[grapefruit]

Сообщение от mangust

ой-ой-ой! срочно меняю свою линию поведения и пересматриваю методы воспитания

у меня два педобразования, кроме того я достаточно читаю и поспециальности, и по педагогике, а кроме того ежедневно общаюсь с выросшими детками, которых когда-то укачивали, позволяли им любые милые шалости, растили исключительно в любви.

Ну ято тут скажешь видимо такое у нас педобразование,если методы выставить в коридор считаются нормой кстати,вспоминая своих училок в школе,которые бил детей указками,ставили в угол и проч. уже ничему не удивляюсь

Сообщение от я ромашка

Меня всегда удивляли люди которые "ведут" весь топик и всем отвечают. Воот чес слово, ни раздражения, ни зависти, просто удивление. И хватает же вас на всё!!!!

Я прост осижу и жду ответа по ОЗ а Вас как нервируют мои ответы?

Сообщение от VarEk

Дааа - это нехорошо - друзья игрухи!!!!!
Но мне все же кажется, что все детки спят с игрушками в обнимку - у кого я не спрошу, поэтому я немного забеспокоилась, что у меня ребь какой-то не такой

Честно говоря знаю всего пару случаев среди знакомых...но там дети выросли уже и там с мамой не было контакта нормального,одно дите лет до 13 спало с игрухой и под одеялом рассказывало о том чт оу него внутри накопилось (

[аксиния]

Сообщение от grapefruit

Ну ято тут скажешь видимо такое у нас педобразование,если методы выставить в коридор считаются нормой кстати,вспоминая своих училок в школе,которые бил детей указками,ставили в угол и проч. уже ничему не удивляюсь

Я прост осижу и жду ответа по ОЗ а Вас как нервируют мои ответы?


Честно говоря знаю всего пару случаев среди знакомых...но там дети выросли уже и там с мамой не было контакта нормального,одно дите лет до 13 спало с игрухой и под одеялом рассказывало о том чт оу него внутри накопилось (

Да?Ну наконец-то хоть кто-то ответил про игрухи.Вспонминаю себя,да ведь и я все мишке до 16-ти лет рассказывала,а маме боялась.

[mangust]

Сообщение от grapefruit

Ну ято тут скажешь видимо такое у нас педобразование,если методы выставить в коридор считаются нормой кстати,вспоминая своих училок в школе,которые бил детей указками,ставили в угол и проч. уже ничему не удивляюсь

Я прост осижу и жду ответа по ОЗ а Вас как нервируют мои ответы?


Честно говоря знаю всего пару случаев среди знакомых...но там дети выросли уже и там с мамой не было контакта нормального,одно дите лет до 13 спало с игрухой и под одеялом рассказывало о том чт оу него внутри накопилось (

в коридор не выставляю, ребёнка не бью, в угол не ставлю. и почему Вы считаете, что строгое воспитание - это обязательно потеря контакта? Ребёнок должен знать рамки, но это не значит, что он не самый замечательный и самый любимый у своей мамы. Это не значит, что я никогда не спрашиваю его, куда бы ему хотелось пойти гулять (если у нас нет дел и мы идем просто гулять), что ему купить в магазине (не говорит, но показывает пальчиком), во что с ним поиграть, какую книжку он хотел бы почитать и т.д. и т.п. Помимо выше описанных обязанностей, ребёнок прекрасно знает свои права в семье: 1. право выбора места прогулки (в т.ч. уже упоминавшееся право ходить с мамой на вредный загазованый Обводный канал и смотреть машины); 2. пришли из садика - вечер мама должна играть с ним (если пытаюсь заняться своими делами, начинается крик, и тут он прав; я всё бросаю и занимаюсь сыном); 3. то же самое касается утра и вечера выходного дня .4. право лезть в лужи, если очень хочется попробовать (правда, про брезгливость уже тоже писала; интерес у него чисто исследовательский, через несколько секунд вылезает и тянет меня за руку домой, требуя "мыть" и показывая, что теперь надо мыть); 5. право на печенье, когда его будят утром в садик (печенье берет и начинает есть, когда глазки еще закрыты; попробуй разбудть без печенья - будет скандал; завтракает потом нормально, с аппетитом поблем нет). и т.д.

Еще подробности для иллюстрации. Да, ребёнок оставлен без ужина, т.к. криком требует сладкого. Но ужин два часа стоит на столе в тарелке. Передумал - может взять ложку и сесть за стол покушать, потом получит свои фрукты. Он видит тарелку и знает, что может покушать; не делает этого из упрямства, ну и ладно. Рядом с едой с голоду не умирают, укладываю спать голодного, утром 3-4 тарелочки каши лопает. Оставаясь с няней , мой ребёнок настоял на том, что она его кормит с ложечки, а он при этом играет, бегает и время от времени подбегает к ней с открытым ртом. Это через восемь(!) месяцев после того, как научился есть сам. (еще раз: няня у нас сидит на время болезней). И что плохого в моих требованиях кушать по-человечески?

Кстати еще, об обязанностях: кровать тоже убирает за собой и стелит себе, но никогда по этому поводу не было истерик, поэтому я даже и не вспомнила, когда писала о своей строгости. Просто ему нравится это делать, чувствовать себя сильным, что тащит большую подушку, с одеялом помогаю, чтоб не волочилось по полу, но мне стелить кровать он не позволит - вот и скажите, право это у него или обязанность? Еще обожает подметать, перекладывать нарезанные овощи в кастрюлю - тоже вопрос - это любимые игры или насилие над личностью путем приучения к труду в слишком раннем возрасте? Да, убирать игрушки не всегда есть настроение; но порой он занимается этим очень увлеченно, сама себя хвалит на "своем птичьем" и радуется, что я его поддерживаю. С подметанием надо мной тут подружка долго смеялась, я как-то и не заметила за собой. Ребёнок хотел подметать, а по полу игрушки разбросаны. Я ему очень строго: "подметать ты будешь, когда игрушки будут на месте", т.е. подметание, как награда, за выполненную неприятную обязанность. Подружка так и выпала, потом ржали вместе, когда я поняла нелепость собственной фразы.

Про педобразование. Да, БЫЛО оно когда-то. А теперь будто заклинание все твердят "игровые методики", "демократизация образования", "инновационные методы"... И что мы имеем, когда в школе сплошь игровые методики а в семье ребёнку позволяется практически всё что угодно с малых лет? Я не против инноваций и демократии в принципе, но всё хорошо в меру.

[Валери-я]

Интересно, почему все решили что у автора ребенок не обласкан? Я знаю эту девушку, мы дружим и поверьте что внимания ребенку больше чем достаточно! Естественно она позволяет ему и баловаться и выражать свою точку зрения, иметь право на свои желания. НО, есть вещи которые ребенок должен делать беспрекословно! например идти спать, если родители сказали. Естественно речь не идет о том чтобы укладывать детя спать когда он не хочет, когда еще рано. Думаю что каждая мать знает когда ребенку пора в кровать, когда ему уже пора. Но детки народ такой-даже если хотя спать-все равно ответят нет и будут протестовать. считаю что у родителей тоже есть право на отдых! И автор не мегера, тоже сначала по 10 раз объясняет-уговаривает, а когда это не помогает, тогда и напоминает про коридор и угол.
Мы с ней придерживаемся одинаковых принципов воспитания.

Вот например у меня с дочкой бывают ситуации. Идем по улице, естественно хочет идти сама, не за руку, я позволяю ей это. Но, подходим к дороге, которую надо перейти. Прошу дать маме руку, не хочет, упрямится, вырывает свою руку из моей, падает на землю. Но я не могу позволить ребенку переходить дорогу самой, это просто опасно! Выход есть-взять ее подмышку и перенести не обращая внимания на истерику. Но я считаю что это не выход. Она должна дать мне руку добровольно! Конечно я сто раз ей объясняю что на дороге опасно, может сбить машина и т.д. Но в силу своего возраста ребенок еще не понимает этой опасности, не понимает чем опасны машины. Приходится действовать радикальными методами-напоминаю что у нее есть попа и она может по ней получить (хотя никогда не наказываю ребенка на улице, предупреждения пока действуют). И вы назовете это дрессурой и запугиванием??? Просто пока по другому никак. Станет старше, поймет что такое машины и почему они опасны.

Пример с едой. Кушаем всей семьей. Маша съела 2 ложки и не хочет больше, начинает баловаться. Я не терплю баловство с едой. Но объяснить ребенку в этом возрасте почему нельзя едой баловаться не возможно! Поэтому разговор короткий: "хочешь есть?"-"неть"-"раз неть-выходи из-за стола и иди играй в свою комнату". Уходит почему-то с ревом. Через секнду возвращается и начинает есть. Таким образом я даю ребенку выбор. Но даже если бы она не стала есть-ничего страшного для меня, заставлять не буду.

Или например это дрессура? Одеваемся на прогулку. Дочь одеваться не хочет, прекрасно понимая что идем гулять и гулять она любит и хочет. Носится по квартире и видно что просто выпендривается, хочет чтоб ее поуговаривали. Уговариваю и раз и два-нет ни в какую, балуется. Тогда я встаю и говорю-"раз ты не хочешь идти значит мама пойдет гулять сама, а ты будешь одна дома сидеть". Моментально ко мне подходит и дает себя одеть. Это запугивание? НЕТ! Ребенок должен понять, что раз он не хочет одеваться-значит гулять не пойдет, а маме надо в магазин и ей в любом случае надо идти. Причина=следствие. А если например допустить такую ситуацию-не заставлять одеваться. Ну мол раз не хочет, то не пойдем. Что из этого выйдет? Гулять не ходить? А если маме дествительно в магазин надо?

Так что не считаю свои методы и методы автора дрессурой. Это нормальное воспитание. У нас просто есть некоторые принципы, которых мы придерживаемся. Есть несколько строгих "нельзя" и "надо". Они беспрекословны. Все остальное-делай как хочешь. И любовь и ласка-все есть!

[Жаркова]

+1. Полностью подерживаю. Нет тут излишней строгости,есть просто границы зла. И метод -раз сказала,два сказала,три сказала ,пять сказала а тебе всеравно по башке лупят пластиковой игрушкой -это что - плохо объяснила что ли?

[grapefruit]

Сообщение от Normal's overrated

ЯМы с мужем сторонники доверительного общения с ребенком.

+1

[parus]

Сообщение от Жаркова

+1. Полностью подерживаю. Нет тут излишней строгости,есть просто границы зла. И метод -раз сказала,два сказала,три сказала ,пять сказала а тебе всеравно по башке лупят пластиковой игрушкой -это что - плохо объяснила что ли?

Кажется, детям приходится повторять некоторые вещи не 5 и не 25 раз, а 125! А вы хотите в 1.3 - пять раз объяснила, чего-то не понимает!Некоторым взрослым по 25 раз сказать надо (и то не поймут), чего ж вы от малыша хотите.
Понятно, что один раз "по строгости" гораздо менее затратен по времени, чем 125 раз "по хорошему".