школа для особых в Германии

[совёнок]

Сообщение от Basic

...и браться у нас такую делать!

Да, было бы здорово!

[крастик]

Сообщение от угрюм-река

а я ,наверно ,пессимист
не верю в светлое будущее для особых на нашей исторической Родине
особенно в свете последних дней

Матвиенко соц программы сворачивает
заграничные спонсоры свои соц проекты тоже


государство в целом- ну сами знаете

выехать только на энтузиазме родителей- мало реально
слишком много вложений
а заинтересованных спонсоров что-то не видать


нужен подвижник вроде Юры Кузнецова ,чобы положил всю свою жизнь на пробивание проекта
но опять это будет капля в море

без государственной заинтересованности- все проекты не имеют перспектив длительного развития и вымрут как только спонсору надоест


пример - ИРАВ,Светлана

ППКС
после сегодняшнего похода в собес еще раз убедилась

[KatIva]

А я вот как раз оптимистично смотрю. И думаю что если самим организоваться, то дальше будет проще. Если представить, что уже есть класс (Ы), то дальше и помещение и педагогов найти можно и обсудить - понять как и в каком виде это лучше устроить. Много разных хороших дел началось именно снизу. А сверху, может лет через 30...организуют. Здесь у меня тоже надежды мало.

[угрюм-река]

Сообщение от TanNik

"Светлана" живет!

Просто помощи западной все меньше и меньше...

пока да
Таня,а ты уверена что она будет так же существовать через 1-2 5 -10 лет?

Сообщение от KatIva

А я вот как раз оптимистично смотрю. И думаю что если самим организоваться, то дальше будет проще. Если представить, что уже есть класс (Ы), то дальше и помещение и педагогов найти можно и обсудить - понять как и в каком виде это лучше устроить. Много разных хороших дел началось именно снизу. А сверху, может лет через 30...организуют. Здесь у меня тоже надежды мало.

я и говорю,что реально ,если сильно захотеть,сделать **отдельно взятую сказку в отдельно взятой квартире**
и положить на это всю свою жизнь

ну сделали для своих детей 1 такую школу

а реально сделать в каждом районе?
в каждом городе страны?

и спонсоры тут не помогут- спонсоры помогают слабым,а мы сейчас еще подкрутим гайки над делом о газе,чобы уж точно все поняли- мы сильная страна
и побегут спонсоры из страны наперегонки

тут нужна целевая государственная социальная программа

а этого -

маленькая надежда появится только если кто-то из наших пойдет в депутаты- продвигать идею

а реальная- если станет президентом

кого баллотируем?

предлагаю Лену -как самую умную
и Таню как самую добрую

[niki7714]

Наверное со стороны всё кажется несколько лучше.Мы живём в Германии и эта тема стала сейчас очень актуальной. Во-первых школа обязательна , с одной стороны это хорошо, а с другой стороны нет. Мы занимаемся по Доману, и эта методика школу не подразумевает. И у нас , к примеру,нет никакого шанса заниматься дальше методикой Домана,потому что ребёнок должен идти в школу, хотя школа даёт в десятки раз меньше.Есть три вида школ для особых.Школа для детей с трудностями обучения, школа для детей с физическими проблемами, школа для детей с психическими проблемами.Всё выглядит конечно очень хорошо, все дружелюбные и т. д. Но что вы хотите от школы для вашего ребёнка? Если только чтобы он был в милой обстановке, где ему вовремя, при необходимости, поменяли памперс, то это как раз то что надо.Но если вы хотите, чтобы ребёнок получил еще и знания, то это караул.Ведь большинство детей имеют нормальные интелектуальные способности. А они пол года учат одну букву алфавита.

[Горпуша]

О, как хорошо, что у нас есть взгляд изнутри!! А расскажите пож-та, то есть если у ребенка сохранный интеллект, но есть двигательные проблемы, он не может учиться по обычной программе??? я просто совершенно противоположное слышала! Если не сложно - пишите как можно больше Интересует все.

[Atinamama]

Да ведь не мешают эти проблемы восхищаться положением дел не у нас. И если браться, то никто не может нам помешать делать так, как считаем нужным мы. А нам нужно, конечно, чтобы ребенка реабилитировали по максимуму. Только нужно очень много энергии и сил. Впрочем, если создать проект, а функции по его пробивке рассмотреть, рассортировать и поручить нескольким энтузиастам, как с Елкой, то, глядишь, года через четыре что-нибудь и выйдет... Мне кажется, это долгострой. Надо запасаться терпением и начинать работать пока просто над "Школой будущего". Можо начать с ознакомления с "Динамикой" более плотного. Если те не против знакомства.

[Fortezia]

КАтя, спасибо.
Я уже не плачу.
Я много и сильно думаю
В одном направлении с тобой

[угрюм-река]

не в тему
а может в тему
анектод
лабораторные исследования
банан на потолке
вводят обезьяну- велят достать банан
прыгала-прыгала обезьяна
достать не может
говорят-Думай,обезьяна,думай
села обезьяна,задумалась,огляделась,нашла стул,придвинула- прыгнула,достала


вводят сержанта
велят достать банан
прыгал сержант,прыгал- достать не может
говорят- Думай,сержант, думай


а он в ответ- ЧЁ думать-то !!!! прыгать надо !!!!!!

[niki7714]

Сообщение от Горпуша

О, как хорошо, что у нас есть взгляд изнутри!! А расскажите пож-та, то есть если у ребенка сохранный интеллект, но есть двигательные проблемы, он не может учиться по обычной программе??? я просто совершенно противоположное слышала! Если не сложно - пишите как можно больше Интересует все.

Теоретически считается, что програма в школах для детей с физическими отклонениями такая же как и в обычной школе. Но это не так, она значительно слабее.Бывают случаи когда родители добиваются, чтобы ребёнок посещал обычную школу, но тогда к нему приставляют соц.работника.Всё зависит от пробивной силы и желания родителей. Хуже всего в ситуации, когда интелект у ребёнка сохранён, а вот говорить и двигаться не может, тут бедные органы оказываются в тупике....А вообще обычные начальные школы очень слабые, а такие и вообще караул. Это даже немецкие родители говорят.