Семейное обучение

[бабушка ЯГУСЯ]

Еле хватило духу прочитать весь пост! Резюме - хочу детей перевести на СО!
Вопрос - в чём недостатки? Как быть с подготовкой к ЕГЭ?

[babariha]

Сообщение от бабушка ЯГУСЯ

Как быть с подготовкой к ЕГЭ?

Я сама могу готовить к ЕГЭ по любому предмету, кроме иностранного языка (по математике уже позитивный опыт). По другим предметам разбираюсь легко. Так что проблем не вижу. Если Вы пройдете с ребенком всю школьную программу, то и по ЕГЭ вопросов не будет.

[мама4х]

Сообщение от бабушка ЯГУСЯ

Еле хватило духу прочитать весь пост! Резюме - хочу детей перевести на СО!
Вопрос - в чём недостатки? Как быть с подготовкой к ЕГЭ?

Недостатки - понятие индивидуальное. То, что для одного ребенка - недостаток, то для другого - очень даже достоинство! И наоборот.
Недостатки могут возникнуть в процессе неправильного обучения, т.е. субъективные. Если все будет пущено на самотек, к учебникам не будут притрагиваться неделями. Если будут странные требования к ребенку - сделал помарку, вырываем лист, переписывай заново. Не решил задачу - получай подзатыльник.
Если же брать нормальную семейную обстановку, здоровый подход к учебе, любовь к ребенку, добавить доп. занятие вне дома и спорт - получается самое то!
ЕГЭ меня менее всего волнует, если честно, особенно когда я читаю, что около 25 процентов российских школьников его заваливают. На этом фоне у меня растет уверенность что семейники блеснут. Когда день за днем мы изучаем параграф за параграфом, прописываем. проговариваем, прослушиваем, прорешиваем, проверяем, сдаем, получаем 5, то откуда взяться провалу ЕГЭ? Ну можно репетитора для страховки взять в 11 классе, если сомнения будут. Я такой вариант всегда держу в запасе. Но мы "докатились" уже до того, что я, учившая в школе немецкий, а в жизни финский, сейчас без репетиторов (далеко от них живем и с деньгами пока туго) обучаю детей английскому. Разбираем грамматику, слушаем диски - сегодня получили набор оценок на аттестации: 4/5/5-/5-/5/5/5/4. Общую вывели за триместр 5, для английского гимназического класса и навороченного кембриджского пособия - неплохо. Будет возможность - найму репетитора, с удовольствием, но пока вот так.

[snow-cristal]

Сообщение от Kaisa

А зачем идти в детсад или на продленку, если есть собственный ребенок? Мне кажется, нужен только опыт общения с собственным ребенком Ведь мы собираемся учить только его, а не весь детсад... Относительно высшего пед. - тут уже обсуждалось, по-моему, Nika писала. Это нужно, если задача - обучить класс из 30-40 совершенно разных детей. А если это один (ну или не один) ребенок, собственный, к тому же любящий маму и желающий учиться - зачем здесь пед.образование? Уж двух высших точно будет достаточно, чтобы начальную школу объяснить.

По моему,есть еще такой подразряд "кабинетных" детей,которые учебу дома совсем и не воспринимают как учебу и такая тенденция начинает прослеживаться уже с детского сада. Поэтому тут школа может стать единственной альтернативой. Сама свидетель таких детей,и много наслышана про подобных.Мой вот,хоть и полная противоположность таких,но вот творческие работы лучше у него идут в коллективе,дома,сколько не бьюсь имея художественное образование и приличный опыт работы,совсем не выкладывается парень,а вот младшая как-то пока посерединке,хотя чуствую тянет к дому.

[Макверник]

Читаю ваш топик постоянно уже год! Очень интересно.Постоянно колеблюсь между школой и СО , так пока и не выбрала. Девочки,скажите, а как у вас хватает сил на уборку,готовку и другие бытовые дела? А еще, если мелкие не спят ночью или оочень рано просыпаются,то как вы физически все это преодолеваете? Вот сейчас сижу уже с 3.00 утра и уже ничего не хочется. А вечером заготовила много всего для занятий с детишками.

[Nusya]

Я совсем не могу учить своих детей - раздражаюсь, тороплюсь, давлю. На психологическом тестировании по профориентации мне сказали, что мне категорически нельзя работать учителем и вообще в сфере обслуживания - я не выдержу. И про своих детей они мне тоже подтвердили - учить нельзя, воспитывать - пожалуйста, а учить - нет. Вот так. Да я и сама это вижу. Жалко, конечно, но ничего не поделаешь, таким талантом меня природа не наделила, зато другие есть, наверное.

[мама4х]

Сообщение от Nusya

Я совсем не могу учить своих детей - раздражаюсь, тороплюсь, давлю. На психологическом тестировании по профориентации мне сказали, что мне категорически нельзя работать учителем и вообще в сфере обслуживания - я не выдержу. И про своих детей они мне тоже подтвердили - учить нельзя, воспитывать - пожалуйста, а учить - нет. Вот так. Да я и сама это вижу. Жалко, конечно, но ничего не поделаешь, таким талантом меня природа не наделила, зато другие есть, наверное.

Что-то меня тут настораживает. И даже не ваш личный случай, а общая тенденция. Как-то наше общество упорно ориентировано на отрыв ребенка от матери, внушаются мысли, что читать учить должны педагоги, что писать по-письменному уж точно педагоги, что ребенок должен воспитываться в коллективе и проч. и проч. Матери отводится скромное место родить и выкормить, а теперь еще и заработать-обеспечить (как минимум последние 90-80лет, раньше работали женщины только из беднейших слоев населения). В корне порочное утверждение, что матери нельзя учить своего ребенка, как-то даже кощунственно звучит. Всегда и везде родители были первыми педагогами, учителями ребенка. Мы уже далеко ушли от млекопитающих, которые по-прежнему обучают своих детенышей всему без помощи остальных членов стада/прайда. Не хочу ничего сказать лично вам по поводу способности обучать ребенка, это просто бич поколения! Львиная доля не может! А их дети не смогут тоже, т.к. не видели, как это делали их матери. Кто-то должен разорвать порочный круг и начать. Я считаю, что одной из предпосылок к моей практике СО стало то, что мама не отдавала меня в сад. Только один раз ненадолго и сама работала там поваром, а я сбегала к ней на кухню. Для меня время с мамой было естественной нормой. На продленку меня тоже не отдавалаи, я очень часто болела и мама сидела со мной на больничном.
Учить своего ребенка можно научиться! Раздражительность проходит после нескольких этапов совместной работы с ребенком. Может уйти полтора-два года. Пройдет тогда, когда перестанем растить из ребенка гения и дадим ему право на ошибки и непонимание материала. Но если мы будем думать, что школьный учитель не раздражится, не заорет, не психанет, то глубоко ошибемся.
А еще есть вариант - нанять учителя к себе домой. Моя подруга как-то подягивала приемного сына, посадила его на год дома и наняла девочку-выпускницу Герцена, мальчик очень выровнялся.

[Nusya]

Сообщение от мама4х

Как-то наше общество упорно ориентировано на отрыв ребенка от матери, внушаются мысли, что читать учить должны педагоги, что писать по-письменному уж точно педагоги, что ребенок должен воспитываться в коллективе и проч. и проч. Матери отводится скромное место родить и выкормить, а теперь еще и заработать-обеспечить (как минимум последние 90-80лет, раньше работали женщины только из беднейших слоев населения).

Мне кажется, что Вы немного преувеличиваете. На мой взгляд все идет естественным историческим путем. Когда-то было натуральное хозяйство, каждый делал все для себя сам. Потом пришло разделение труда. Обучение детей - это все то же разделение труда: кто-то шьет сапоги или строит ракеты, лечит больных или выращивает хлеб, а в это время их детей кто-то учит. А о том, чтобы женщины могли работать, ходить на выборы, платить за себя в ресторане и т.д. женщины сами же и боролись (не все, конечно же, но были же такие, и на западе больше, чем в России). Да, безусловно, самому все делать лучше. Многие проводят все время на огороде, т.к. всем очевидно, что "свое" - и полезнее, и вкуснее. Кто-то шьет и вяжет на себя сам, т.к. тогда и по фигуре лучше сидит, и цвет всегда подходящий, и модно, и эксклюзивно. Некоторые (у кого финансы позволяют) не сами производят, но и в магазинах не покупают, стараются купить продукты - у частников, одежду сшить в ателье, на заказ сделают мебель под себя и т.д. И ничего плохого я в этом не вижу, воспринимаю это просто как факт. Возможно, в будущем, при дальнейшем развитии всевозможных технологий у людей появится больше времени и они вернуться к старым ценностям, к воспитанию детей дома, в частности.

Мне идея СО очень нравится. И овощи со своего огорода я тоже люблю больше, чем из магазина. Но даже при наличии дачи и земли вырастить что-либо кроме гороха для детишек у меня не получается. И имея возможность сидеть дома и не работать я не могу дать образование детям дома. Как не могу нарисовать выдающуюся картину или сочинить оперу. Я восхищаюсь и завидую вам, мамам, спсобным организовать и себя и детей на СО, но я против лозунга: "Долой школу! Переведем всех детей на СО! Дети должны учиться дома!" Каждый должен заниматься тем, что ему ближе, что он умеет, что у него получается и приносит радость. Только представьте, если все подряд кинутся учить своих детей сами, сколько будет замученных несчастных детей! Нет, пусть это делают только те, кто МОЖЕТ. И, как я понимаю, общество (законы) вполне это позволяет, ведь в уставах многих школ предусмотрена такая возможность, созданы такие школы, как "Диалог".
А чтобы привить детям определенные положительные качества (не буду их перечислять), вовсе не обязательно учить ребенка еще и школьным наукам самому. Это и так идет из атмосферы семьи, из домашних разговоров, из интересов родителей и пр. Ребенок все видит и впитывает. Первые годы жизни он воспринимает мир через маму, через ее отношение к миру. Поэтому, на мой взгляд, важно отношение к ребенку, общение с ним, т.е. воспитание. А уж кто научит его писать или расскажет про первый закон Ньютона не так уж и важно. Хотя, повторяю, я согласна, что СО (в умелых руках) замечательная, очень нужная вещь. И я полностью Вас (именно Вас, мама4-х) поддерживаю.

[мама4х]

Мне кажется, что Вы немного преувеличиваете.

Может быть, но когда я эти слова писала, я вспоминала конкретные топы, конкретные советы. Уж очень часто я слышу такие вещи именно как лозунги, много кто тоже слышал, что никаким родителям в принципе не советуется учить детей писать письменными буквами. Я, по крайней мере, неоднократно.
И потом, настораживает количество мам, которые умеют многое другое, но не учить своего ребенка простым вещам. Признаюсь, мой личный опыт это подтвердит. Я как-то устроила на дому развивалки, дала объявление на ЛВ. Отклик был более чем! Ко мне детей приводили, привозили и приносили, мои ученики заползали в комнату, будучи 8-9 месяцев от роду. И когда я занималась с ними, мне казалось, что я кого-то обманываю - я делала это от души, используя кучу пособий, на глазах у родителей, но мне было все-равно дико - ну что я делаю такого, чего мама не может? Ведь это легко - нанизать колечки из бумаги на карандаш, вставить деревянные пазлы, прочитать стишок, найти игрушки в теплой грече, так почему же люди платят деньги, добираются до меня незнамо на чем? Ну ладно, действительно, закон Ньютона изучить, но с детенышем потетешкаться то любая должна мочь? Ан нет... И я не про них, они были и есть чудесные мамы и у них были и есть замечательные, ухоженные дети, я всех их помню, но просто тенденцию я вижу. Репетиторы в 5 классе... Не в 11 , а в 5 - это реальность сейчас. Подготовка к школе - не раз вижу топы о поиске именно репетитора для этого. Невозможность дать ребенку книжку с обводилками и посидеть и с ним 15 минут в день над математикой для дошкольников. Почему такой-то примитив проблема?
Я не говорю: "долой школу", иначе это будет как страшный сон. Для большинства детей - школа - это единственная возможность получить плохонькое, но образование. Иначе не будет никакого. Я риторически рассуждаю о тенденции в мире, могла бы подтвердить кучами ссылок на топы ЛВ, даже тут в "МШ", но считаю это некорректным - люди несут свои проблемы и ищут поддержку, а не тыканья: "Вот видите!"

Хотя, повторяю, я согласна, что СО (в умелых руках) замечательная, очень нужная вещь. И я полностью Вас (именно Вас, мама4-х) поддерживаю.

Спасибо за слова поддержки, я рада буду, если мой опыт станет позитивом, а не примером "того, как быть не дОлжно".

[мама4х]

Обучение детей - это все то же разделение труда: кто-то шьет сапоги или строит ракеты, лечит больных или выращивает хлеб, а в это время их детей кто-то учит.

И я не на такую фразу свой ответ писала, а на то что находятся психологи, которые внушают матери, что ей НЕЛЬЗЯ учить своего ребенка. Другое дело, она не хочет, а хочет делать что-то другое. Это ее личное дело, безусловно. Ну а вдруг она захочет? А ей скажут: "Не, вам нельзя категорически!" Матери скажут! А кто, как не она лучше всех своего ребенка и его особенности знает?