Закон подлости или опять двойка

[Бетта]

Исходя из всего выше сказанного, для начала думаю поговорить с учителем (лит-ры например) и либо попросить доп.задание, либо просто выучить урок на отлично, главное чтобы его в этот день вызвали к доске. Просто получается (как я уже писала), что мы учим-учим, а его не спрашивают (сам руку поднять он не может), а спрашивают именно тогда, когда подготовлен не очень. Хотя бывали случаи, когда за выученный урок получал 2 - пока собирался с мыслями с чего начать, учительница решила, что не готов...

Сообщение от Тритониха

Потому что скорее всего с реальной жизнью малознаком и/или не боится последствий своей необразованности... плавали-знаем... уверен, что родители обо всём позаботятся и на лесоповал идти работать ему не придется... это очень распространенная причина и педагоги мне в частных беседах неоднократно говорили о том же.
.

Это верно, все для него...
Тоже решил, что половина школьных предметов ему не к чему. Нужна только математика (с ней проблем нет), т.к. в будущем собирается быть программистом.

Насчет кружков и секций, занимался некоторое время таэквондо, но бросили, по все той же причине - не успеваем.

Ну что еще - режим (пробовали), ну не успевает он за выделеное время сделать урок, ну никак, бросать? нет, сидим дальше...
Насчет репетитора подумаем, в принципе я понимаю, что с чужим человеком дело шло бы получше.

В начальной школе было тоже самое, просто там было меньше предметов и одна учительница, она нас понимала. Каждый год мне казалось, что все - должен уже сам все делать, что уже большой. Так мы дожили до 6 класса, без изменений. Сейчас с ужасом думаю о переходном возрасте, что может быть через год-два и понимаю, надо что-то срочно менять..

[tanuki]

Сообщение от Бетта

Тоже решил, что половина школьных предметов ему не к чему. Нужна только математика (с ней проблем нет), т.к. в будущем собирается быть программистом.

Сейчас с ужасом думаю о переходном возрасте, что может быть через год-два и понимаю, надо что-то срочно менять.

Школу с 8-го класса! Если математика - любимый предмет, ИМХО, это очень обнадеживающий вариант. С 8-го класса идет набор в физматшколы, а на эти два года - обязательно запишитесь в какой-нибудь математический кружок. Есть бесплатные во Дворце, в 239-й (там отбор), ЮМШ в 533-й http://yumsh.spbu.ru/ , наверное, еще где-нибудь, посмотрите там, где вы живете. Участвуйте в олимпиадах, они как раз с 6го класса начинаются, зачастую самые разгильдяйские разгильдяи начинают к ним готовиться по собственному желанию. Не жалейте времени на кружки по любимому предмету, во-первых, там очень здорово, во-вторых кружки - это дорога в спецшколу, а значит, к специальности, в третьих - развивается соответствующее мышление, в четвертых - коллектив детей, настроенный научиться, а не отбыть время, и, наконец, педагоги - энтузиасты, умные и интересные люди, которые не будут отфутболивать ответ ученика только потому, что он медленно его дает. Пусть это окажется даже за счет других предметов, только определитесь сразу, каких.

Сообщение от Элен

Двойки по той же физкультуре ил музыке - это все-таки не столь существенно, как по русскому языку, например. Без него и программисту трудновато будет.

Вы никогда не бывали на программистских форумах? Вот уж где издевательство над русским языком... Я отнюдь не призываю на него забить, как раз это один из необходимых предметов, ИМХО, просто наблюдение .