Уроки экономики в школе

[Любовь Анатольевна]

Нужны ли детям , младшим и старшим , уроки экономики в школе? У кого есть , поделитесь опытом.

[Чёртова рыба]

Мне тоже интересен этот вопрос. Стою и внимательно слушаю. Любовь Анатольевна, а вы на чьей стороне? В смысле преподаёте или родитель?

[Диона]

Сообщение от Любовь Анатольевна

Нужны ли детям , младшим и старшим , уроки экономики в школе? У кого есть , поделитесь опытом.

У моего ребёнка была экономика в 1-2 классах. Не знаю насчет пользы, но было сделано всё очень интересно, с кучей увлекательных заданий, с проведением ярмарок и пр. Я очень довольна.

[Любовь Анатольевна]

Сообщение от Odie

У моего ребёнка была экономика в 1-2 классах. Не знаю насчет пользы, но было сделано всё очень интересно, с кучей увлекательных заданий, с проведением ярмарок и пр. Я очень довольна.

А почему только в 1 и 2. Дальше то что произошло , учитель отказался или дети ? Это был дополнительный урок или обычный. И если помните , учебники и тетради рабочие были?
И вел кто, учительница нач. классов или привлеченный педагог экономики ?
Спасибо, с уважением , Л.А.

[Активист]

Сообщение от Любовь Анатольевна

А почему только в 1 и 2. Дальше то что произошло , учитель отказался или дети ? Это был дополнительный урок или обычный. И если помните , учебники и тетради рабочие были?
И вел кто, учительница нач. классов или привлеченный педагог экономики ?
Спасибо, с уважением , Л.А.

Есть школы, в которых изучение экономики входит в учебный план. А просто так, по желанию, экономику не преподают.

[Чёртова рыба]

Мне лично очень интересно. У меня ребёнок из шибко интересующихся. Думаю, что в классе многие бы согласились на один урок в неделю. Надо сначала разузнать что и как в школе, как на это посмотрят. Я бы лично в волонтёры набилась, много литературы детской знаю и имею экономического плана. Так что пишу вас в свой список друзей.

[Любовь Анатольевна]

Спасибо большое за поддержку. Просто всегда хотела и занималась с детьми ( на общественных началах ) , а сейчас происходит переоценка ценностей.У всех,я думаю. Можно детей научить не доводить экономику до нашего состояния. Мне кажется , от преподователя многое зависит . Просто нужна игровая форма , проекты, им это нравится. А в школах сейчас экономику преподают географы , историки.
Спасибо! Пожелайте мне удачи и хороших учеников и коллектива в школе.

[Диона]

Сообщение от Любовь Анатольевна

А почему только в 1 и 2. Дальше то что произошло , учитель отказался или дети ? Это был дополнительный урок или обычный. И если помните , учебники и тетради рабочие были?
И вел кто, учительница нач. классов или привлеченный педагог экономики ?
Спасибо, с уважением , Л.А.

Дальше мы ушли в другую школу А в той, наверно, уроки продолжались... там было задумано профильное обучение с 1 класса: один класс экономический, другой правовой. Учебников в начальной школе не было, тетради велись типа конспектов, так как дети были набраны "одаренные", читающие и пишущие. Педагог был, конечно, отдельный. Помню, было задано прочитать "Робинзона Крузо", на этом примере объясняли понятие натурального хозяйства Ещё помню задание составить список, в какой стране какая валюта, как можно больше. За выполненные задания детям начислялись "эконы", велось соревнование, кто больше наберет этих эконов. Самое прикольное было в конце года, когда устроили ярмарку - дети принесли из дома свои поделки, игрушки и пр. Им заранее объясняли, что можно продавать, покупать и перепродавать, оптом можно скупить дешевле, а продавать в розницу дороже. Цель - к концу ярмарки заработать таким образом как можно больше денег В общем, школа начинающего коммерсанта

[Любовь Анатольевна]

Сообщение от Odie

Дальше мы ушли в другую школу А в той, наверно, уроки продолжались... там было задумано профильное обучение с 1 класса: один класс экономический, другой правовой. Учебников в начальной школе не было, тетради велись типа конспектов, так как дети были набраны "одаренные", читающие и пишущие. Педагог был, конечно, отдельный. Помню, было задано прочитать "Робинзона Крузо", на этом примере объясняли понятие натурального хозяйства Ещё помню задание составить список, в какой стране какая валюта, как можно больше. За выполненные задания детям начислялись "эконы", велось соревнование, кто больше наберет этих эконов. Самое прикольное было в конце года, когда устроили ярмарку - дети принесли из дома свои поделки, игрушки и пр. Им заранее объясняли, что можно продавать, покупать и перепродавать, оптом можно скупить дешевле, а продавать в розницу дороже. Цель - к концу ярмарки заработать таким образом как можно больше денег В общем, школа начинающего коммерсанта

Здорово ! А я бы еще добавила и нравственный аспект.Я своих детей учу- на друзьях не зарабатывают . А это что за школа ? Не подскажите ? Дети мне любые интересны и чем сложнее , тем лучше , с ними отдача виднее.
СПасибо.

[Чёртова рыба]

Игры экономические. Здорово. До дыр затёртые Монополии говорят о неподдельном интересе. Недавно какая-то контора продавала в школе игру, что-то типа "Образование-вектор успеха", вкладываешь деньги в образование- растёт благосостояние, все форс-мажоры, инфляции, кредиты, налоги - всё в наличии. Весь класс почти купил. Так что интерес в этой области виден невооружённым глазом. О занятиях в форме проектов и игр можно просто мечтать. Я всеми руками за! Но сейчас каникулы. Жду своим предложить.