Декабрята подрастают, с мамой мир наш изучают!

[Катана]

Топик для обсуждения развивающих встреч декабрят (2007)!
Предлагаю начать обсуждение со следующих вопросов:
1. Кто готов предоставить территорию для встреч.
2. Кто желает посещать.
3. Вносим идеи для занятий (какой материал или игры готовить, музыка, рисование и т.п.)
4. Кто готов вести занятия или будем делать это вместе.
5. Продолжительность. Чайные посиделки. Кормежки, прогулки.
6. все, что еще вам придет в голову

[Катана]

1. мое место: пл. Мужества (большая комната, с ковром, нет острых углов, большой диван для мам, кухня для чая), со вторника по четверг, лучше в первой половине дня (с 11 до 15)
2. предлагаю делать группы по факту из желающих, но не более 5 человек, все равно все каждую неделю не смогут
3. У меня дома есть: диски с классической музыкой, детскими песенками, английскими песенками. Есть рецепт съедобных пальчиковых красок. Есть много-много пластиковых яиц от киндер-сюрприза. Есть швейная машина. Цветной принтер чтобы печатать материалы. Пока что вспомнила. Книжки с развивалками.
4. Мне кажется, что должен быть один ответственный родитель на каждом занятие, а остальные в помощь.
5. полчаса + перерыв + полчаса.

[Slingomama]

1. Живу у родителей, предоставить не готова =(
2. Приеду в верхней части города =)
3. Надо сюда пост Влады процитировать.
4. Есть один желающий и опытный человек, я тоже не против.
5. Еду приносят все свою, чай может предоставить хозяйка, наверное, но всё к чаю - гости.
Совместные прогулки после развивалок - хорошо.

Перерыв на чай, свободное время детям - очень важно.
Думаю, можно записываться на конкретную неделю каждый раз, и подтверждать накануне.

Вообще, считаю, что если мамам сесть на ковёр с детками и играть самим - вот и будут развивалки. Не обязательно рассматривать наших малышей как группу. Пусть играют со своей мамой или с ближайшей =)

[Катана]

Добавлю инфу по сообщению Влады тут:

Сообщение от quaint

1. Нужно помещение (светлое, просторное, метров 20 хотя бы, с ковром, чтобы ползать на мягком и теплом, но не с ковролином.

у меня комната большая, фото могу завтра выложить. На полу ковер, можно его сворачивать (внизу паркет) или накрывать полиэтиленом.

2. Для таких малышей очень важна среда (поэтому так популярна Монтессори). Чтобы организовать среду надо много разных игрушек и материалов. Часть (как с банкой) можно сделать из подручных средств, но не все. Покупать - для меня дорого.

Выше уже писала, что у меня есть яйца от киндера, большие банки из-под питания, могу напрячь маму на тему пуговиц и тканей (у нее в загашнике всего много). Есть швейная машина. Готова помогать в создании. Покупка - не наш метод

3. У меня нет опыта работы с такими крохами. Я работала с детьми от года. Сейчас работаю от 1, 5. И это мой главный пункт и главный страх, что не получится. В общем, высшего класса не обещаю.

Поддержим, поможем.

1. Занятие по типу Монтессори,

поддерживаю

2. Игры на руках и коленях. Песенки, потешки, простейшие пальчиковые игры сидя на маме и / или вместе с ней. Минут 15 от силы.

можно сделать музыкальное сопровождение. есть диски. Что-то записать самим. Плюс есть гитара.

3. Очень краткая мини-постановка с пальчиковым театром. Буквально на два-три предложения с рассказом об окружающем мире.

есть животные на пальцы

4. Творчество. Каждый раз один вид: лепки из теста или рисование (пальчиками или губкой), позже, во второй половине года можно пробовать простейшие аппликации и пластилин. С отмыванием и размазыванием тоже минут 15.

Пластилин позже, когда перестанем тащить в рот. А как сделать съедобные краски - знаю.

У нас тут рядом чудесный Политехнический парк. Идеально для прогулок в том числе обучающих - есть белки, птицы

[Quaint]

Мамам Приморского района посвящается

Итак, о развивалках на дому. Я ХОЧУ вести такие развивалки. В первую очередь для своей дочи, конечно. Дома что-то пытаюсь делать, но это не то. Нужна компания, дети лучше учатся у других детей, чем у взрослых. Взрослые для них с другой планеты, а когда такая же мелочь делает что-то, что ты не делаешь, есть повод задуматься и попробовать.
Чего-то меня на философию потянуло, вместе конкретики. Боюсь предлать
Итак, хочу, НО:
1. Нужно помещение (светлое, просторное, метров 20 хотя бы, с ковром, чтобы ползать на мягком и теплом, но не с ковролином, а так, чтобы можно было убрать в случае работы с "грязным материалом": тестом, красками, крупами). Мы сейчас живем в 12ти метрах, заставленных мебелью - не вариант).

2. Для таких малышей очень важна среда (поэтому так популярна Монтессори). Чтобы организовать среду надо много разных игрушек и материалов. Часть (как с банкой) можно сделать из подручных средств, но не все. Покупать - для меня дорого. Я одна все, что хотелось бы, точно не осилю.

3. У меня нет опыта работы с такими крохами. Я работала с детьми от года. Сейчас работаю от 1, 5. И это мой главный пункт и главный страх, что не получится. В общем, высшего класса не обещаю.

Как я это вижу.
Занятие состоит из нескольких смысловых частей, не связанных друг с другом.
1. Занятие по типу Монтессори, то есть малыши играют с предложенными развивающими игрушками, каждый выбирает то, что ему нравится. Взрослый лишь показывает, что можно делать с выбранной игрушкой. Очень ограниченно предлагая малышу свою помощь. По времени - столько, сколько большинство малышей будут рады ползать от игрушки к игрушке. Вряд ли больше 30 минут.
2. Игры на руках и коленях. Песенки, потешки, простейшие пальчиковые игры сидя на маме и / или вместе с ней. Минут 15 от силы.
3. Скорее всего не сейчас, а несколько позже, может, после года. Очень краткая мини-постановка с пальчиковым театром. Буквально на два-три предложения с рассказом об окружающем мире.
4. Творчество. Каждый раз один вид: лепки из теста или рисование (пальчиками или губкой), позже, во второй половине года можно пробовать простейшие аппликации и пластилин. С отмыванием и размазыванием тоже минут 15.

Группа категорически не больше 5, лучше 4.
Один раз в неделю. Потом можно устраивать совместное отмывание, кормление, прогулку. Спать будут, как ангелы!

Ваши мнения, предложения, вопросы

[Е*Л*Е*Н*А]

2. Для таких малышей очень важна среда (поэтому так популярна Монтессори). Чтобы организовать среду надо много разных игрушек и материалов. Часть (как с банкой) можно сделать из подручных средств, но не все. Покупать - для меня дорого. Я одна все, что хотелось бы, точно не осилю.

С удовольствием поможем......только скажи что надо

[Челнинская_Чуда]

по всем вопросам поддерживаю! готова помочь в любом деле, кроме предоставления жилплощади (те же 12 метров)

[Челнинская_Чуда]

Можно собраться первый пробный раз у Ани и посмотреть как получится. Продумать программу и отшлифовать если что будет не так...

[Frozen]

Девушки, я молча сижу читаю. Собственно, по образованию - дефектолог. Переводится как специальный педагог, коих у нас не одна С мелочью такой не работала, но чем смогу - помогу. Если актуально, могу сделать разв. пособие типа Монтессорского, вот такого. Это не по возрасту, что-то проще надо. Посмотрю, что у меня есть.
ВЛАДА, Я НУЖНА, али ужо лишняя?

[Очкарик]

Сообщение от Катана

Топик для обсуждения развивающих встреч декабрят (2007)!
Предлагаю начать обсуждение со следующих вопросов:
1. Кто готов предоставить территорию для встреч.
2. Кто желает посещать.
3. Вносим идеи для занятий (какой материал или игры готовить, музыка, рисование и т.п.)
4. Кто готов вести занятия или будем делать это вместе.
5. Продолжительность. Чайные посиделки. Кормежки, прогулки.
6. все, что еще вам придет в голову

1. После выходных и я буду готова. Коля уберет все провода за плинтуса.
Комната 19 метров. На полу два коврика, легко убираются. Диван.
2. Я с удовольствием!!!
3. Игрушки играть, рисунки рисовать, музыку танцевать и петь
4. Я не умею
5. Есть и чай, и кофе, и варенье
Рядом парк для прогулок.
В отдельной комнате кресло для кормления (тем, кто на ГВ). Куча посуды для кормления малышей.
6. Могу и подручными материалами помочь, могу и купить что-то.

Сообщение от FroZen

Девушки, я молча сижу читаю. Собственно, по образованию - дефектолог. Переводится как специальный педагог, коих у нас не одна С мелочью такой не работала, тем не менее, проводить занятие смогу. Если актуально, могу сделать разв. пособие типа Монтессорского, вот такого. Это не по возрасту, что-то проще надо. Посмотрю, что у меня есть.
ВЛАДА, Я НУЖНА, али ужо лишняя?

Потрясающе!!!