Начальная школа - что вам не нравится в программе?

[мама4х]

Это здорово, а то я представила, как ребенок, считая в пределах тысячи терпеливо годами складывает 11 и 8. Моя дочь была готова сразу ко второму классу, но в 6 и 4 это было бы слишком. Пришлось прозевать первый, повисеть на доске почета, а во втором уже что-то новое узнала.

[villy]

Сообщение от мама4х

Это здорово, а то я представила, как ребенок, считая в пределах тысячи терпеливо годами складывает 11 и 8. Моя дочь была готова сразу ко второму классу, но в 6 и 4 это было бы слишком. Пришлось прозевать первый, повисеть на доске почета, а во втором уже что-то новое узнала.

Мы бы пошли сразу во 2ой, но я не учила и фактически не разрешала ей учиться писать письменно до школы, т.к. была уверена, что в школе руку поставят лучше - теперь-то я знаю как ошибалась Но, то что получилось в результате, нас пока вполне устраивает...
Но это офф.

[мама4х]

По поводу Петерсон. Мы сейчас купили учебники 4-го класса. Честно - дочка ничего не знает пока из того, что там будет узучаться - ни диаграмм, ни функций. Но приведенную в конце сборника контрольных работ переводную работу в 5-й класс может решить не глядя. И все потому, что эта работа дается в соответствии с обр. стандартом, а Петерсон дает программу средней школы. Вот такой разрыв. По моему, уже в 3-м классе Петерсон по программе 1-4 дала всю начальную школу, за исключением, правда, дробей. 4-й - это нечто. Правда, дочка справится, но хорошо, что сын по Демидовой.

[мама4х]

А обычные тетради в какую линейку? Я вот не понимаю, почему в 1-м классе еще в прописи у нас широкая. ПописАл мой сын в широкую. я ему сейчас по линейке провожу добавочную линию, охота мне потом с почерком мучиться годами...

[Голубоглазка]

А можно немного ОФФ: почему все так хотят красивого почерка? Я вот еще в школе удивлялась зачем мне этот красивы почерк. Вот смотрю в карту (мед.) и понимаю, что не которые и не заморачиваются с этим.

[tanchik75]

А учебники Бунеевых - это какая программа?

[villy]

Сообщение от Катенька

А можно немного ОФФ: почему все так хотят красивого почерка? Я вот еще в школе удивлялась зачем мне этот красивы почерк. Вот смотрю в карту (мед.) и понимаю, что не которые и не заморачиваются с этим.

Опять же, сорри за офф.
Вот я больше и не заморачиваюсь. Единственное, очень надеюсь, что нам не встретятся в средней школе учителя-поборники почерка и не будут придираться... Хотя все может быть...
Но, все-таки, пока есть возможность, мне кажется, лучше (если это не сопряжено с чрезмерными трудностями и неприятием ребенка) вырабатывать красивый почерк. Ухудшиться он всегда успеет, а смотреть и проверять тетради, где написано красиво и аккуратно гораздо приятнее
Кроме того что почерк не красивый, он часто же и не понятный при этом. Не устаю говорить доче, что это она знает что у нее тут написано верно, а посторонний человек (вот к примеру через неделю нам экзамены писать в гимназию) не догадается и вовсе не будет догадываться, а засчитает за ошибку, т.к не очень-то понятно что там- а или о к примеру
У меня у самой почерк - ужасный, но если очень надо я могу сесть и написать что-то более-менее нормально. А вот дочка у меня и этого похоже не может Но может со временем он сам по себе лучше станет, бывает же и такое. Писала вот недавно, что за последнюю неделю, почерк сам по себе вдруг стал немного, но лучше

[villy]

Сообщение от tanchik75

А учебники Бунеевых - это какая программа?

по-моему, "Школа 2100"?

[Dina Potapova]

Да, 2100.

[Olga_and_ko]

У нас была проблема что этот счет "отработался" за много лет до школы и к школе ребенок без труда решал задачи и складывал/вычитал в пределах 1000.

эта проблема будет проблемой абсолютно при любой программе...
Именно поэтому я против такого раннего развития и не практикую его со своим ребенком. В школе должно быть интересно...