Читаем по буквам!!! как переучиться? - Страница 5 - Littleone 2006-2009

exception · 12-06-2007, 21:33

Цитата:

Сообщение от ALLLLa

Дааа, я смотрю актуально открывать летние курсы для поступающих в школу по обучению чтению. На самом деле есть дети, для которых побуквенное чтение подходит. Но лучше все-таки - использовать слоги.
Побуквенное чтение подходит тем, кто очень быстро в уме может сложить звуки в слова - смыслы. Плюс д.б. большой объем оперативной памяти (кратковременной). Не у каждого ребенка это есть.

Мда. вот читаю и задумываюсь - может, это у меня со старшей получилось так, а с мелкой не получится? на данный момент именно начинает по буквам читать. буквы знает все, иногда слова угадывает, иногда нет.. но она маленькая совсем - 3 года на днях будет.

Тритониха · 12-06-2007, 22:19

Вообще не вижу связи между техникой обучения чтению и грамотностью и успешностью в освоении разных интеллектуальных наук :-). У меня все в общем примерно одинаково обучены, и что? Результат очень разный.

Это настолько от умственных способностей зависит и того, есть или нет логопедические, поведенческие и прочие проблемы, что техникой обучения смело можно пренебречь, её роль ничтожно мала.

ТАЯ* · 13-06-2007, 00:26

Купите кубики Зайцева-сами поймите принцип-врубите реба.У нас была такая же проблема:в год с половиной знали все буквы,а как соединять и зачем -не понимали.В два года мне подсунули зайцевские на д\р-супер!Можно не греметь и не звенеть,но принцип хорош:мы не произносим "М",произносим "Ма"МЫ"МЕ"-слоговый подход-зачитали легко,правда без удовольствия.
Дальше класса до второго читать на ночь обязательно!
Только сейчас имеем результат-читаем,специальное,но читаем!!!!!

Ранимая Натура · 13-06-2007, 14:03

А нам вот логопед сказала, что раньше времени лучше не учиться читать, т. к. развивается мозг неравномерно - новые какие-то исследования! Мой старший буквы все знал, а читать не хотел совесм - НЕ ХОТЕЛ! Потом лет в пять как стукнуло и понеслось....
ПОэтому младшего в два года не учила никаким буквам - зачем? Чтобы им гордиться на площадке? Мне и так есть чем гордиться - чесслово!

12-06-2007, 22:19	ответ для FIERIY на сообщение "Читаем по буквам!!! как переучиться?" #42
Тритониха моль Зарегистрирован: Aug 2002 Сообщения: 12 193	Вообще не вижу связи между техникой обучения чтению и грамотностью и успешностью в освоении разных интеллектуальных наук :-). У меня все в общем примерно одинаково обучены, и что? Результат очень разный. Это настолько от умственных способностей зависит и того, есть или нет логопедические, поведенческие и прочие проблемы, что техникой обучения смело можно пренебречь, её роль ничтожно мала.

13-06-2007, 00:26	ответ для Тритониха на сообщение "Вообще не вижу связи между техникой..." #43
ТАЯ* Ветеран Зарегистрирован: Oct 2006 Адрес: Комендантская м. Сообщения: 979	Купите кубики Зайцева-сами поймите принцип-врубите реба.У нас была такая же проблема:в год с половиной знали все буквы,а как соединять и зачем -не понимали.В два года мне подсунули зайцевские на д\р-супер!Можно не греметь и не звенеть,но принцип хорош:мы не произносим "М",произносим "Ма"МЫ"МЕ"-слоговый подход-зачитали легко,правда без удовольствия. Дальше класса до второго читать на ночь обязательно! Только сейчас имеем результат-читаем,специальное,но читаем!!!!!

13-06-2007, 14:03	ответ для Vitaminka на сообщение "Не думаю, что это как-то связано с..." #44
Ранимая Натура Мега-элита Зарегистрирован: Apr 2007 Адрес: Приморский район Сообщения: 3 566	А нам вот логопед сказала, что раньше времени лучше не учиться читать, т. к. развивается мозг неравномерно - новые какие-то исследования! Мой старший буквы все знал, а читать не хотел совесм - НЕ ХОТЕЛ! Потом лет в пять как стукнуло и понеслось.... ПОэтому младшего в два года не учила никаким буквам - зачем? Чтобы им гордиться на площадке? Мне и так есть чем гордиться - чесслово!