школа 21 век

[Crevetka]

[quote=Наф-Наф;16208711[B]]В первом классе действительно был долгий период, когда писали только палочки-крючочки-буковки[/b].
У нас как-то именно палочки и крючки - быстро.
Много рисовали и разукрашивали. - мы только до недавних пор.

Но обратите внимание, что с этого года новые прописи и учебники. Виноградова и сотоварщи были в мае в нашей школе, презентовали новую программу - изменений много. Вместо интегрированного курса ГРАМОТА- опять все отдельно: матем, письмо, обучение грамоте, лит. чтение. Поэтому и прописи могут быть другими. Многие пожелания учителей учтены.

[Crevetka]

В первом классе были очень широкие прописи + письмо печатными буквами.

Строчки в прописи есть разной ширины, сначала широкие потом нормальные - зачем, непонятно (но ведь плюс к этому учитель еще в обычной тетради задает буквы писать). На мой взгляд, в прописях мало отработки букв. Печатных нет.

Почерк жуткий, в результате безотрывного письма "о" через нижнее соединение выглядит как "а", ну и так далее. .[/quote]
Письмо как раз отрывное путем не присоединения букв, а слепки. Поэтому "о" пишется как кружок, потом внизу ставится палочка, потом вплотную к этой палочке лепится следующая буква. В то время как у нас из-под "о" выходила линия, кот. шла в верхнее соединение, и "о" не выглядела как "а". Но как я уже писала, сейчас отрывное письмо во многих программах. Писать им дольше, чем безотрывным+ для хорошего рез-та надо иметь идеальный глазомер и твердую руку. Для себя решила, что своего реб-ка буду учить безотрывному письму, учительница не против (она и сама , как и многие из нас, так пишет, а учить надо по программе). Зачем писать "и" или "ш" из 2-3 отдельных крючков методом слепливания, когда можно писать сразу целиком букву.

[Universe]

Сообщение от Алена Жукова

что у меня Натка пошла в школу в 6,3 , а эта программа и рассчитана на шестилеток.

????
А про подобные рассчёты откуда информация?
По моим сведениям, в нашей стране нет программ, рассчитанных под возраст учеников. Составители не учитывают специфики психологических особенностей личности ни шестилеток, ни семилеток.
Программы не проходят психологическую экспертизу (в отношении шестилеток).
Всё остальное, по-видимому, может быть только рекламными заявлениями.

Сообщение от Алена Жукова

окружающий мир пестрит кучей фактических ошибок.

А можно хоть несколько конкретных примеров? А то, почему-то профессорский статус составителя учебника вызывает больше доверия, хоть и профессора тоже, бывает, ошибаются.

Сообщение от Алена Жукова

Результат - сейчас русский выправляем с репетитором.

Чистописание или правописание?
Что выправляет репетитор?

[Mamadihi]

Мне нравится программа"Школы России",по крайней мере близка к той,по которой мы учились.Считаю,что наше образование было куда лучше нынешнего,была крепкая база,фундамент,на котором строилось дальнейшее.а сейчас,увы,"здание"без фундамента.на "земле"стоит.Вообще нормальное образование было до середины 60-ых годов,потом пошли эксперименты...Моя мама,которая училась в те годы.имеет лучшую грамотность в сравнении со мной(и папа тоже),помнит лучше математику-физику-химию.Хотя я не дура,сразу говорю.Просто тогда СИСТЕМА знаний была,а сейчас-бог знает,что,но системой это не назвать точно.

[TOSTAR]

"В "Школе-2100" математика - та, которую принято называть "Математикой Петерсон". О том, что она "слабая" высказываются крайне редко.
"
Мы то говорим о другой программе 21 век,там нетникакой Петерсон. Там норамальная сильная математика в программе 21 век. А вот Петерсон на самом деле глупая и слабая.

[TOSTAR]

[quote=Глеб Егорыч;16207053
За год перед школой у большинства детей происходит поразительный скачок в развитии. А первое полугодие в школе по темпам развития и освоения навыков можно сравнить разве что с первым годом жизни ребёнка.
Берегите нервную систему [/QUOTE]
Ну не знаю, у дочки такой скачек происходил, когда она в 4 года научилась читать и считать. Потом в первом классе - разучилась. Правда она в 1м по Эльконину училась, а сейчас во 2м ушли в 21 век. У меня про первый класс исключительно негативные воспонимнаия остались. Как она читала перед школой, так и читала в конце первого класса 70 знаков в минуту. Теперь могу сравнивать, 21 век намного интереснее, и отбитое Элькониным желание учиться сейчас мгновенно вернулось.

[Погрешность]

Сообщение от TOSTAR

"Мы то говорим о другой программе 21 век,там нетникакой Петерсон. Там норамальная сильная математика в программе 21 век. А вот Петерсон на самом деле глупая и слабая.

Сообщение от TOSTAR

21 век намного интереснее, и отбитое Элькониным желание учиться сейчас мгновенно вернулось.

Скажите пожалуйста, а как именно программа Эльконина отбила у вашего ребенка желание учиться?

По теме: У нас 21 век. И мне она кажется а- не очень последовательной, б- скучноватой.
Что касается математики- все очень и очень традиционно. (На мой взгляд математика Петерсон значительно интереснее, затрагивает многи области самой математики, предлдагет разные пути решения и прочее).
Второй класс.

[natanik]

Я вообще не понимаю, какая разница ...какая программа, честно...я выбрала УЧИТЕЛЯ и в целом школа понра..английская там , внутренне убранство, традиции школы...в конце концов директор , а по какой программе мне всё равно

Хотя для статистики у нас 21 век

[CrazySquirrel]

Сообщение от TOSTAR

"В "Школе-2100" математика - та, которую принято называть "Математикой Петерсон". О том, что она "слабая" высказываются крайне редко.
"
Мы то говорим о другой программе 21 век,там нетникакой Петерсон. Там норамальная сильная математика в программе 21 век. А вот Петерсон на самом деле глупая и слабая.

И откуда только такой вывод, когда все считаю "Петерсон" на порядок сильней, вы хотя бы для начала сравнили, прежде чем такие выводы делать!

[ANNA...]

Сообщение от CrazySquirrel

И откуда только такой вывод, когда все считаю "Петерсон" на порядок сильней, вы хотя бы для начала сравнили, прежде чем такие выводы делать!

+100
Да уж!И учителя говорят,что в 2100 математика сильная.Расчитана на детей не только считающих,но и логически мыслящих.