Загадка на английском - Страница 2 - Littleone 2006-2009

Tatulechka · 16-06-2007, 01:18

Цитата:

Сообщение от Steny

Да я не томлю. Еще в третьем посте написала: И правильный ответ в разгадках - 20.

Сорри, слона-то я и не заметила

Цитата:

Сообщение от Steny

Вот и думаю - то ли это обратная сторона образования, то ли мальчик легких путей не ищет...

Думаю, после решения задач различной степени сложности, на самом деле и не догадался, что все так просто...

Anutik · 18-06-2007, 10:43

По-моему, подобная задача была в курсе Анастасии (sunny-ups). Соот-но на ее сайте должен быть разбор правильного решения.

Lubascha · 18-06-2007, 13:18

Вот так ответила моя дочь--
20 девяток т.к.:
9, 19,29,39,49,59,69,79, 89, 90,91,92,93,94,95,96,97,98,99.

Steny · 18-06-2007, 14:14

Молодец ваша дочка!

Ася · 18-06-2007, 17:59

Думаю да, обратная сторона образования. Ну школьник ждет или подвоха или не может абстрагироваться, ищет сложное решение и не может поверить, что все достаточно легко. Например, наш физик в контрольной по физике задал вопрос:"Почему метеориты находят вблизи железных дорог" Как бы вы ответили?)))

Steny · 18-06-2007, 18:23

Цитата:

Сообщение от Ася

Думаю да, обратная сторона образования. Ну школьник ждет или подвоха или не может абстрагироваться, ищет сложное решение и не может поверить, что все достаточно легко.

Я вот тоже так подумала.
И у меня сомнение - насколько это полезно для ума-разума?

Цитата:

Сообщение от Ася

Например, наш физик в контрольной по физике задал вопрос:"Почему метеориты находят вблизи железных дорог" Как бы вы ответили?)))

По жизни я отвечу так: в лесу их никто не видит, а вдоль железных дорог люди иногда ходят.

А на контрольной я бы ответила что-нить про эл.-магнитные поля ж/д, которые притягивают метеориты

, наверное.

nevanlina · 27-06-2007, 20:44

я сначала тоже посчитала 19, а потом 20

Steny · 29-06-2007, 09:51

А Вы бы привели пример его решения. Может в нем тоже логика есть. Задание-то не четкое и как большинство школьных задач очень многое подразумевается по умолчанию. А неординарный ум это может ставить в тупик, т.к. он видит не один а много вариантов. Тот же Энштейн в школе учился из рук вон плохо.
Для этой задачки можно еще как минимум два ответа верных дать:
1) число 9 только одно, дальше идут уже другие числа, больше девяти и девятками не являющиеся
2) бесконечное количество если учитывать не только целые числа, но и дробные

Ася · 29-06-2007, 16:55

Цитата:

Сообщение от Steny

Я вот тоже так подумала.
И у меня сомнение - насколько это полезно для ума-разума?

По жизни я отвечу так: в лесу их никто не видит, а вдоль железных дорог люди иногда ходят.

А на контрольной я бы ответила что-нить про эл.-магнитные поля ж/д, которые притягивают метеориты

, наверное.

ну первый ответ абсолютно верный, как для "личного пользования", так и для контрольной. А вот про поля, как раз, придумывали озадаченные школьники и физик от души над ними посмеялся)))

pristupik · 29-06-2007, 16:58

Я считаю, что все дело в программе. У меня доча в совершенно простых задачах, пыталась найти "двойное дно". И не только она, судя по разговорам с другими мамочками. Так племянник, в данном случае не виноват. ИМХО

Пы сы: бедные наши детки. Мы учились по общеобразовательной программе и все было отлично!!!

18-06-2007, 10:43	ответ для Steny на сообщение "Загадка на английском" #12
Anutik человек со шрамом Зарегистрирован: Apr 2003 Сообщения: 5 482	По-моему, подобная задача была в курсе Анастасии (sunny-ups). Соот-но на ее сайте должен быть разбор правильного решения.

18-06-2007, 13:18	ответ для Steny на сообщение "Загадка на английском" #13
Lubascha Ветеран Зарегистрирован: Jun 2005 Сообщения: 618	Вот так ответила моя дочь-- 20 девяток т.к.: 9, 19,29,39,49,59,69,79, 89, 90,91,92,93,94,95,96,97,98,99.

18-06-2007, 14:14	ответ для Lubascha на сообщение "Вот так ответила моя дочь-- 20 девяток..." #14
Steny Наш человек Зарегистрирован: Jun 2004 Адрес: Гражданка Сообщения: 6 268	Молодец ваша дочка!

18-06-2007, 17:59	ответ для Steny на сообщение "Загадка на английском" #15
Ася devil old women Зарегистрирован: Oct 2001 Адрес: город, которого нет Сообщения: 10 884	Думаю да, обратная сторона образования. Ну школьник ждет или подвоха или не может абстрагироваться, ищет сложное решение и не может поверить, что все достаточно легко. Например, наш физик в контрольной по физике задал вопрос:"Почему метеориты находят вблизи железных дорог" Как бы вы ответили?)))

27-06-2007, 20:44	ответ для Steny на сообщение "Загадка на английском" #17
nevanlina Ветеран Зарегистрирован: Apr 2007 Сообщения: 846	я сначала тоже посчитала 19, а потом 20

29-06-2007, 09:51	ответ для Steny на сообщение "Загадка на английском" #18
amphibian Guest Сообщения: n/a	А Вы бы привели пример его решения. Может в нем тоже логика есть. Задание-то не четкое и как большинство школьных задач очень многое подразумевается по умолчанию. А неординарный ум это может ставить в тупик, т.к. он видит не один а много вариантов. Тот же Энштейн в школе учился из рук вон плохо. Для этой задачки можно еще как минимум два ответа верных дать: 1) число 9 только одно, дальше идут уже другие числа, больше девяти и девятками не являющиеся 2) бесконечное количество если учитывать не только целые числа, но и дробные

29-06-2007, 16:58	ответ для Ася на сообщение "ну первый ответ абсолютно верный, как..." #20
pristupik Мега-элита Зарегистрирован: Jul 2006 Адрес: между Комендантским и Пионерской Сообщения: 4 394	Я считаю, что все дело в программе. У меня доча в совершенно простых задачах, пыталась найти "двойное дно". И не только она, судя по разговорам с другими мамочками. Так племянник, в данном случае не виноват. ИМХО Пы сы: бедные наши детки. Мы учились по общеобразовательной программе и все было отлично!!!