Детская агрессия

[Tanilya]

Сообщение от Snezhinka

А сейчас еще и ночью стала орать когда проснется, я ее успокаиваю, пытаюсь обнять, а она злится и меня отталкивает.

У нас тоже самое и уже очень давно (конечно,не каждый раз),не только ночью,но и после дневного сна! Истерики и ничего не помогает! И ко мне просится и отталкивает,злится! Тема про агрессию...может,это не сюда...но тоже хочется совет! Т.к.хочется понять ребенка и помочь!!!

[kiboka]

нам 1год и7. та же песня с агрессией началась, пока в "рамках"
я так понимаю - определенная агрессия в этом возрасте это норма? необходимый этап в развитии КАЖДОГО малыша? или не у всех?

[Tanilya]

Сообщение от Tanroz

У нас тоже самое и уже очень давно (конечно,не каждый раз),не только ночью,но и после дневного сна! Истерики и ничего не помогает! И ко мне просится и отталкивает,злится! Тема про агрессию...может,это не сюда...но тоже хочется совет! Т.к.хочется понять ребенка и помочь!!!

мы днем спать перестали,поэтому данная проблема ушла.
Теперь кризис какой-то! Не знаю агрессия или нет...но ничего теперь не дает делать вместо него и вместе с ним! Постоянные слова: "нет","нельзя","не надо","уйди","не трогай" и т.д. Игры не предложить,с игрушками почти перестал играть,только разбрасывает. Но и трогать его игрушки я не могу,т.к."моё" и будет истерика,что положила не туда! Я даже не могу ему что-то предложить или вместе поиграть,т.к.фантазии ему не вседа хватает и игра забрасывается (мне разрешается только наблюдать). Любит активные игры,но недавно вывихнули руку,да и в кв.места мало...а вытворяет такое,что страшно смотреть! Ходим в бассейн,но после привыкания начали нырять - теперь снова боится и плачет все занятие. Куда еще девать энергию?! И как реагировать,если прогоняет не только меня,но и др.людей? И хочет,чтобы все действовали как ему надо...

[Анна Рогушина]

Сообщение от Tanroz

мы днем спать перестали,поэтому данная проблема ушла.
Теперь кризис какой-то! Не знаю агрессия или нет...но ничего теперь не дает делать вместо него и вместе с ним! Постоянные слова: "нет","нельзя","не надо","уйди","не трогай" и т.д. Игры не предложить,с игрушками почти перестал играть,только разбрасывает. Но и трогать его игрушки я не могу,т.к."моё" и будет истерика,что положила не туда! Я даже не могу ему что-то предложить или вместе поиграть,т.к.фантазии ему не вседа хватает и игра забрасывается (мне разрешается только наблюдать). Любит активные игры,но недавно вывихнули руку,да и в кв.места мало...а вытворяет такое,что страшно смотреть! Ходим в бассейн,но после привыкания начали нырять - теперь снова боится и плачет все занятие. Куда еще девать энергию?! И как реагировать,если прогоняет не только меня,но и др.людей? И хочет,чтобы все действовали как ему надо...

В 2,5 года очень нормально отстаивать свои границы: его игрушки- это его мир и без разрешения лучше не вмешиваться, также и перекладывать, убирать игрушки лучше вместе с ребенком. У него д.б. свой уголок где все остается так как он положил.
Очень здорово, что вы хотите поиграть вместе с малышом, предлагайте игры когда ему это интересно. Ведь если он уже занят увлекательным делом, зачем ему менять игру.
Подвижные игры это футбол, прыгание в длину-высоту, перелезать через полосу препятсвий(сами из чего-нить сделайте завал). Даже в маленькой квартире можно придумать.
Если ребенок плачет, от того что его заставляют нырять,т.е. он боится - объясняйте как вы его поддерживаете, хотя, мне не понятно, зачем такие занятия, к которым он не готов! Ориентируйтесь не него, все занятия-начинания в его индивидуальном темпе(представьте, что вас заставляют спрыгнуть со скалы в море, а вы не умеете плавать. Утрированно конечно, но...)
Важно чтобы у ребенка было личное пространство, возможность побыть одному!
Если Вы не можете сделать то чего хочет малыш, объясняйте почему не можете и когда сможете, если это вообще возможно. Главное не раздражаться и понять, что он делает это не для того чтобы насолить нам взрослым.

[Tanilya]

Сообщение от arog

В 2,5 года очень нормально отстаивать свои границы: его игрушки- это его мир и без разрешения лучше не вмешиваться, также и перекладывать, убирать игрушки лучше вместе с ребенком. У него д.б. свой уголок где все остается так как он положил.
Очень здорово, что вы хотите поиграть вместе с малышом, предлагайте игры когда ему это интересно. Ведь если он уже занят увлекательным делом, зачем ему менять игру.
Подвижные игры это футбол, прыгание в длину-высоту, перелезать через полосу препятсвий(сами из чего-нить сделайте завал). Даже в маленькой квартире можно придумать.
Если ребенок плачет, от того что его заставляют нырять,т.е. он боится - объясняйте как вы его поддерживаете, хотя, мне не понятно, зачем такие занятия, к которым он не готов! Ориентируйтесь не него, все занятия-начинания в его индивидуальном темпе(представьте, что вас заставляют спрыгнуть со скалы в море, а вы не умеете плавать. Утрированно конечно, но...)
Важно чтобы у ребенка было личное пространство, возможность побыть одному!
Если Вы не можете сделать то чего хочет малыш, объясняйте почему не можете и когда сможете, если это вообще возможно. Главное не раздражаться и понять, что он делает это не для того чтобы насолить нам взрослым.

Спасибо за ответ!
И еще такой вопрос: как объяснять ребенку неправильность его действий,если порой он реагирует только на повышенный тон?!... знаю,что это не выход,но по-другому не получается...

[Анна Рогушина]

Сообщение от Tanroz

Спасибо за ответ!
И еще такой вопрос: как объяснять ребенку неправильность его действий,если порой он реагирует только на повышенный тон?!... знаю,что это не выход,но по-другому не получается...

Сначала привлеките его внимание, присядьте, чтобы быть на его уровне и объясняйте. Кому-то из детей нужно говорить более громким голосом, кому-то можно более тихим, чтобы пришло понимание,об этих особенностях можно сказать ребенку и спросить как ему было бы приятнее общаться.