Наболело! Ребенок НИЧЕГО не говорит...

[jonett]

расскажите про логопедический массаж..сколько требуется?как проходит?результат?кто делал?цена?спасибо

[Miracle]

Сообщение от goonat

Думала, что обойдет нас эта тема, увы...Нам 1,6 г.

-Мы не говорим... вообще...
-Вообще!?-спросила сегодня невролог.
-Вообще!-ответила я.

Дала направление в ПМА.
На направлении смотрю целый букет написала:
ЗПРР(это понятно),
аффективно-респираторные приступы (это наше сопутствующее с 5 мес)
и какое-то ММД(не разобрать).

Может кто был в ПМА с такой проблемой?

Про букет это вы зря. Ничего особенного вам не написали
ЗПРР - это собственно то с чем вы пришли, т.е просто описание вашей ситуации.Еще наверняка темповая?
ММД - минимальная мозговая дисфункция - по мнению врачей именно в ней лежит причина зпрр, но это так, скорее предположение. Я так поняла, что людей без ммд в принципе не существует

Какие вам рекомендации дали?

[Наталёнок]

Сообщение от Miracle

Про букет это вы зря. Ничего особенного вам не написали
ЗПРР - это собственно то с чем вы пришли, т.е просто описание вашей ситуации.Еще наверняка темповая?
ММД - минимальная мозговая дисфункция - по мнению врачей именно в ней лежит причина зпрр, но это так, скорее предположение. Я так поняла, что людей без ммд в принципе не существует

Какие вам рекомендации дали?

Рекомендации не стала давать, обосновав тем что, типа все равно вам на госпитализацию.
Еще она очень удивлялась нашему весу~9 кг в 1,6 г.
Сегодня в ПМА записалась на удивление на 25 декабря.
Но вы чуть-чуть успокоили.

[РОКСОЛАНА]

Ой! А что такого у вас с весом????!!! -нам 2 и 6,(!) а м ы весим 11 кг, и что??! Задержка речи напрямую связано со "стройностью" по мнению врачей?!

В общем докладываю: Пантокальцин мы не пили. Точнее попили неделю-начали писать в горшок(!), спать в кроватке. И всё. Бросили.т.к. в сиропе этот преперат невозможно достать, а таблетки(толкла) прятать в конфеты-надоело!
Вот больше месяца ничего не пили-думали всё насчёт кортексина, читали Вас...
Но тут я стала замечать, что пошли звуки слоговые-"на" "пи" "Ки" баба-на ромовую бабу, "КО" на брата Костю. ЭТО начало??! или же я просто себя утешаю??! КАК ВЫ ДУМАЕТЕ???

[masha_hayd]

а что тут утешать?
никто не знает.....
у нас все тоже непросто.....
надеюсь идет накпительный эффект...
правда уже врач сказал, что скорее всего аговорит точно....
потому что уже из своих слов составляет предложния и изъясняется....
но вот новые слова с трудом... с трудом... ждем-с.... а чего? у моря погоды -((((

[ZЯМА]

Прочитала все....от корки до корки.Сижу,рыдаю.
Похоже,что пойду тем же путем,что и большинство из вас.
Вот только,с чего начинать?
Невропатолог с логопедом в районной поликлинике,чуть ли не заламывая руки,твердят,что все нормаль и вот-вот мы заговорим..Но я уже не верю.
куда лучше пойти,где можно получить граммтную консультацию,а не просто денег оставить?
Где начало этого пути?
Направьте

[Miracle]

Сообщение от ZЯМА

Прочитала все....от корки до корки.Сижу,рыдаю.
Похоже,что пойду тем же путем,что и большинство из вас.
Вот только,с чего начинать?
Невропатолог с логопедом в районной поликлинике,чуть ли не заламывая руки,твердят,что все нормаль и вот-вот мы заговорим..Но я уже не верю.
куда лучше пойти,где можно получить граммтную консультацию,а не просто денег оставить?
Где начало этого пути?
Направьте

Татьяна, зачем рыдать? Прорвемся!
А сколько лет вашему ребенку, что вас настраживает? Может и правда все нормально?

[ZЯМА]

Сообщение от Miracle

Татьяна, зачем рыдать? Прорвемся!
А сколько лет вашему ребенку, что вас настраживает? Может и правда все нормально?

Нам 2,2.Дальше пап-мам-баб дело не идет.Есть еще слоги (ки,та,ти,ча) которые обозначают конкретные предметы.Выговариат их четко,хорошо.Есть еще трудно возпроизводимый детский лепет,но это все.
Ни о каком повторении произносимых звуков речи не идет даже близко,не пытается.
Единственно с кем общалась-это с плихологом.До логопедов и невропатологов еще не добралась.
Так психолог сделал упор на то,что мы кинестетики и всю информацию пропускаем через тело.Ему легко обьяснить жестами,не только родителям,которые уже мысли научились читать,но и малознакомым людьям,чего он хочет.Речь придет позже........
И я бы поверила и в очередной раз успокоилась,и стала ждать дальше,но дело в том,что все слова,звуки и слоги,которые у нас есть на сегодня-это,то что пришло к году.БОльше ничего не произошло.
Слов нет............А изьяснение наборов звуков.........хватит уже........
Вот подошел сейчас принес ДВА карандаша,поставил ДВА стула.Положил на стол ДВА листка бумаги.Зовет МАМА и тянет за руку.Надо быть совсем тормозом,чтоб не понятьчего от меня хочет деть.
Вот уже вторую неделю делаем вид,что категорически не понимаем,что от нас хочет наш отпрыск....И в итоге,для того что бы достать нужный предмет с верхней полки,после нескольких попыток обьяснить жестами(доставали не те предметы) ребенок построим пирамиду из трех табуреток и достал сам.......и теперь,если родители не понимаю-делает сам........Речевой процесс опять не продвинулся.

[Jia]

Сообщение от ZЯМА

Нам 2,2.Дальше пап-мам-баб дело не идет.Есть еще слоги (ки,та,ти,ча) которые обозначают конкретные предметы.Выговариат их четко,хорошо.Есть еще трудно возпроизводимый детский лепет,но это все.
Ни о каком повторении произносимых звуков речи не идет даже близко,не пытается.
Единственно с кем общалась-это с плихологом.До логопедов и невропатологов еще не добралась.
Так психолог сделал упор на то,что мы кинестетики и всю информацию пропускаем через тело.Ему легко обьяснить жестами,не только родителям,которые уже мысли научились читать,но и малознакомым людьям,чего он хочет.Речь придет позже........
И я бы поверила и в очередной раз успокоилась,и стала ждать дальше,но дело в том,что все слова,звуки и слоги,которые у нас есть на сегодня-это,то что пришло к году.БОльше ничего не произошло.
Слов нет............А изьяснение наборов звуков.........хватит уже........
Вот подошел сейчас принес ДВА карандаша,поставил ДВА стула.Положил на стол ДВА листка бумаги.Зовет МАМА и тянет за руку.Надо быть совсем тормозом,чтоб не понятьчего от меня хочет деть.
Вот уже вторую неделю делаем вид,что категорически не понимаем,что от нас хочет наш отпрыск....И в итоге,для того что бы достать нужный предмет с верхней полки,после нескольких попыток обьяснить жестами(доставали не те предметы) ребенок построим пирамиду из трех табуреток и достал сам.......и теперь,если родители не понимаю-делает сам........Речевой процесс опять не продвинулся.

очень похоже на наш случай. он слова не повторяет за Вами? торгда бесполезно показывать что не понимаете, ребенку что-то МЕШАЕТ заговорить, в том его вины нет (и канал восприятия не при чем и лень его не при чем). Помеху пок ане уберете-будут трудности. ИМХО.

а не бывает такого чтобы он губками двигал, как будто произнести что-то хочет, или первый слог произносил, а договорить не мог, как будто пытается, а никак?

[Lubsik]

Сообщение от Jia

а не бывает такого чтобы он губками двигал, как будто произнести что-то хочет, или первый слог произносил, а договорить не мог, как будто пытается, а никак?

Мой иногда двигает губками, когда прошу повторить, типа повторяет беззвучно..Это что значит? А так повторяет только несколько слов что говорить умеет - мама, папа, дядя, баба, тетя, вот куку еще начал повторять. Да и то повторяет под настроение, если часто просить - вообще пойдет в отказ. Все остальные слова повторяет одинаково - тятятя Хотя сам с собою говорит практически все слога, просто без смысла.