Успокойте меня! Идем в 1 класс!

[MamaGrishi]

борьбой хорошо бы

[Shkoda]

Да уж точно какой-то
у них в школе каратэ есть, так как мне в этот год никого возить никуда не светит, будет в школе заниматься

[Hellenn]

Я тоже за опережающее развитие. Рома пошел в 6,9 на программу 1-3, потом бац - и через 2 месяца его перевели во 2-й класс все той же 1-3. В итоге у нас начальная школа за 2 года. Сейчас ему на 1сентября 9 лет,идем в 6-й класс, а одноклассники на 2 года старше... не жалею. Но это надо рассматривать каждый случай отдельно. Готов ли ребенок психологичски...
+ кроме школы у нас как в стихотворении - " драмкружок, кружок по фото, а еще мне петь охота..." это про нас.
С младшей - не знаю...они разные . Поживем - увидим. Не нервничайте напрасно. Если не пойдет - забрать и посидеть дома всегда можно. Хотя, мне кажется, что Вы потом напишете, что все идет хорошо... Удачи!!!

[Лулу]

и у меня мондраж страшный - нам 6 и 10 будет....Мне кажется, что девочки более "зрелые", что-ли в этом возрасте, тем более есть желание..Вот у моего нет желания, вот это проблема.....

[Anutik]

Успокаиваю: мы 1-ый класс уже успешно закончили.

(подпись видно?)

хмм..мне самой не видно. Поясняю - дочке на момент поступления было 5,10.

[Magnit]

А нам через год будет 6,8. Пойдем через 2 года, т.к. ребенок учиться в школе и вообще категорически не желает. Получается, что моя будет самая старшая (7,8) - как же насчет психологического комфорта?

[Anutik]

Сообщение от tamm

ребенок учиться в школе и вообще категорически не желает. (

Это Вы у ребенка "в лоб" спрашивали?
Моя, когда шла, тоже не знала, хочет ли она. Ее вообще, о чем не спроси, первый ответ - "не хочу".
С этим надо как-то бороться (с)
Иначе с чего бы ей через 2 года захотеть учиться?

[Magnit]

Сообщение от Anutik

Это Вы у ребенка "в лоб" спрашивали?
Моя, когда шла, тоже не знала, хочет ли она. Ее вообще, о чем не спроси, первый ответ - "не хочу".
С этим надо как-то бороться (с)
Иначе с чего бы ей через 2 года захотеть учиться?

"В лоб" не спрашивала, сама вижу. Конечно, дело, видимо во мне - никудышном педагоге, может не умею заинтересовать. Сейчас такая хорошая литература развивающая для детей, у нас уже целая библиотека, так ведь нет: говорю, давай поиграем в такое задание...
- Не хочу, хочу мультики!
Слоги читать умеет, показываю как читать короткие слова:
- Не хочу читать, ты мне сама прочитай.
- Давай тогда порисуем. Я тебе новые карандаши купила...
- Не хочу рисовать, карандаши - плохие, я хочу гулять.
И все в таком духе. Рассказываю о перспективах чтения, о том что Таня, Никита, Катя уже читают и им очень нравится, а она мне - а я не хочу, лучше ты мне читать будешь.
Спрашиваю, хочешь ли ты в школу?
- Нет, не хочу, там уроки делать надо.
Не знаю, что с ней делать. Посоветуйте что-нибудь, а?

[Linas]

tamm

к сожалению ребенка надо только заинтересовывать, иначе все в пустую.
Попробуйте поменьше мультиков, красивые большие книжки с рисунками и обязательно большим шрифтом написанные, но чтоб сама читала, можно попробовать строчку она, строчку вы. И вообще, чем меньше телевизора и развлечений, тем ребенок более предпреимчев и любопытен в позновании.

Имхо

[Anutik]

Сообщение от tamm

давай поиграем в такое задание...

я тож не педагог вовсе
но эту фразу надо строить иначе.
многие вещи можно делать на прогулке - считать желуди, рисовать геометр.фигуры и т.п. только это должно происходить естественно. Т.е. Вы просто начали играть, а оан подключилась, она же любит играть с мамой ...
чтение - перед сном слово она, страницу Вы, строку она, страницу Вы, абзац она и т.д. - не за один день, конечно.
Про школу - положительные рассказы про веселые переменки, интересные предметы (воспоминания Вашего детства, например), про друзей.
Сравнивать, что кто-то уже что-то делает не надо.
Мультики - большое зло . Мы смотрим раз в неделю, и то не всегда получается. Стараюсь привязывать к книгам: мульт про Геракла с мифами Др.Греции, туда же энциклопедия древнего мира и т.п. Мульт про динозавров - еще пачка энциклопедий и альбомов (в них кстати, небольшие тексты-пояснения, очень интересно их совместно разбирать)