Помогите понять - прав ли учитель?

[Диона]

Подготовительные курсы в школе - это НЕ развивалки для малышей. Их цель, как ни парадоксально - подготовить ребенка к школе В том числе (и не в последнюю очередь) к порядкам и способу обучения, принятому в школе. А это не развлекалочки в игре
И уж просто смешно читать заявления родителей малышей о том, что "хороший педагог обязан" так занять внимание всех поголовно деток, чтобы ни один и не вспомнил отвлекаться! Ага... а если большинству деток интересно, они готовы работать, а один шалун - нет, то никуда такой педагог не годится Почему-то у родителей школьников "со стажем" такие заявления, полные наивного апломба, не встречаются... как-то быстро обычно доходит простая истина, что педагог - не волшебник и не гипнотизер, способный какими-то таинственными "приемами" заставить любого ребенка сидеть тихо и делать что надо А если детки на уроке "шалят", то никакой процесс не пойдет

[БУРАТИНО]

Сообщение от Диона

Подготовительные курсы в школе - это НЕ развивалки для малышей. Их цель, как ни парадоксально - подготовить ребенка к школе В том числе (и не в последнюю очередь) к порядкам и способу обучения, принятому в школе. А это не развлекалочки в игре
И уж просто смешно читать заявления родителей малышей о том, что "хороший педагог обязан" так занять внимание всех поголовно деток, чтобы ни один и не вспомнил отвлекаться! Ага... а если большинству деток интересно, они готовы работать, а один шалун - нет, то никуда такой педагог не годится Почему-то у родителей школьников "со стажем" такие заявления, полные наивного апломба, не встречаются... как-то быстро обычно доходит простая истина, что педагог - не волшебник и не гипнотизер, способный какими-то таинственными "приемами" заставить любого ребенка сидеть тихо и делать что надо А если детки на уроке "шалят", то никакой процесс не пойдет

Позвольте согласиться!!!!!!!!!!!!!!
Автору - наказание ваше и наказанием-то не назовёшь...
Постоял,успокоился....

Говорю как ,,родитель школьников ,,со стажем,,

[Ольга!]

Сообщение от Диона

Подготовительные курсы в школе - это НЕ развивалки для малышей. Их цель, как ни парадоксально - подготовить ребенка к школе В том числе (и не в последнюю очередь) к порядкам и способу обучения, принятому в школе. А это не развлекалочки в игре
И уж просто смешно читать заявления родителей малышей о том, что "хороший педагог обязан" так занять внимание всех поголовно деток, чтобы ни один и не вспомнил отвлекаться! Ага... а если большинству деток интересно, они готовы работать, а один шалун - нет, то никуда такой педагог не годится Почему-то у родителей школьников "со стажем" такие заявления, полные наивного апломба, не встречаются... как-то быстро обычно доходит простая истина, что педагог - не волшебник и не гипнотизер, способный какими-то таинственными "приемами" заставить любого ребенка сидеть тихо и делать что надо А если детки на уроке "шалят", то никакой процесс не пойдет

Согласна с Вами.

[Пэри Моппинс]

Сообщение от Диона

Подготовительные курсы в школе - это НЕ развивалки для малышей. Их цель, как ни парадоксально - подготовить ребенка к школе В том числе (и не в последнюю очередь) к порядкам и способу обучения, принятому в школе. А это не развлекалочки в игре
И уж просто смешно читать заявления родителей малышей о том, что "хороший педагог обязан" так занять внимание всех поголовно деток, чтобы ни один и не вспомнил отвлекаться! Ага... а если большинству деток интересно, они готовы работать, а один шалун - нет, то никуда такой педагог не годится Почему-то у родителей школьников "со стажем" такие заявления, полные наивного апломба, не встречаются... как-то быстро обычно доходит простая истина, что педагог - не волшебник и не гипнотизер, способный какими-то таинственными "приемами" заставить любого ребенка сидеть тихо и делать что надо А если детки на уроке "шалят", то никакой процесс не пойдет

Подозреваю, что до "родителей со стажем" доходит простая истина, что педагоги, действительно, не волшебники, а живые люди, с разным уровнем культуры, образования, темперамента и пр. И никакой "главный волшебник" не заменит одних, несовершенных, другими - безупречными. Т. е. либо мирятся с теми недостатками, которые есть у конкретных педагогов, либо переводят ребёнка в надежде найти более удачный подбор. Ведь есть педагоги, у которых, по каким-то таинственным причинам, при полном отсутствии повышения голоса или "стояния у парты" - близкая к идеальной дисциплина и хороший уровень знаний. Таких, к сожалению, единицы. И можно ли этому научить - для меня лично открытый вопрос... В условиях наших школ это, возможно, и не идеал - ведь потом дети всё равно уходят в среднюю школу, к разным педагогам, там привыкшим к ровному тону и недопустимости "постановок у парты" туго придётся...