Я как-то не парюсь по поводу этого. В два года знал все буквы, просто потому что сам захотел, просил называть, теперь забыл, ну сейчас опять вроде интерес проявляет, или я уже пытаюсь заинтересовать ... вот так и продвигаемся вперед маленькими шажками ...самое главное - не превращать все это в зубрежку и рутину, ИМХО. Еще один способ нашла - у меня ребенок очень любит петь, так я скачала музыкальную азбуку, там на каждую букву называется предмет и про него песенка, ну и сама буква пропевается, если это гласная или сонант. Вот так и поем, почти уже все буквы знаем, только не по порядку.
|