Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Leoncino]

Всем добрый день! Подскажите нам пожалуйста, или скажите: где можно посмотреть.
У меня дочка ещё совсем маленькая, но замечаю у неё музыкальные наклонности: любит петь, танцевать. Я не говорю, что она одарённая, но хотелось бы это в ней развивать. Просто мне, кажется, что к годам к 5-6 этот интерес может пропасть. Но всякие развивалки для малышей - моё мнение просто выкачивание денег, я так могу и дома с ней поплясать. Или мы просто не туда ходили...
Со скольки лет берут в муз. школу? Со скольки лет имеет смысл брать репетитора, если пока не поступать в муз. школу? Нам два годика. Или муз. педагогу неинтересно заниматься с такими малышами, если дома,например?
Посоветуйте, пожалуйста, что делать.

[Суок]

Сообщение от Leoncino

Всем добрый день! Подскажите нам пожалуйста, или скажите: где можно посмотреть.
У меня дочка ещё совсем маленькая, но замечаю у неё музыкальные наклонности: любит петь, танцевать. Я не говорю, что она одарённая, но хотелось бы это в ней развивать. Просто мне, кажется, что к годам к 5-6 этот интерес может пропасть. Но всякие развивалки для малышей - моё мнение просто выкачивание денег, я так могу и дома с ней поплясать. Или мы просто не туда ходили...
Со скольки лет берут в муз. школу? Со скольки лет имеет смысл брать репетитора, если пока не поступать в муз. школу? Нам два годика. Или муз. педагогу неинтересно заниматься с такими малышами, если дома,например?
Посоветуйте, пожалуйста, что делать.

Мы ходили в школу искусств с 2,5 лет на музыкальные занятия,но был очень хороший педагог. Дочке очень нравилось.Когда педагог ушла,мы перестали ходить и дочка сама меня попросила снова её записать куда-нибудь.
В музыкалку пошли на курсы в 4,5 , к концу 2лет обучения на этих курсах и видя ,что никаких шансов попасть в музыкалку нет, взяли репетитора.
Если вам надо просто развивать ,то мне кажется лучше походить в какую-нибудь школу искусств или ДЮТЦ. Это весело и ненапряжно. Мне кажется индивидуально заниматься будет тяжело не педагогу,а неинтересно ребенку. ИМХО.

[Leoncino]

Сообщение от Суок

Мы ходили в школу искусств с 2,5 лет на музыкальные занятия,но был очень хороший педагог. Дочке очень нравилось.Когда педагог ушла,мы перестали ходить и дочка сама меня попросила снова её записать куда-нибудь.
В музыкалку пошли на курсы в 4,5 , к концу 2лет обучения на этих курсах и видя ,что никаких шансов попасть в музыкалку нет, взяли репетитора.
Если вам надо просто развивать ,то мне кажется лучше походить в какую-нибудь школу искусств или ДЮТЦ. Это весело и ненапряжно. Мне кажется индивидуально заниматься будет тяжело не педагогу,а неинтересно ребенку. ИМХО.

Спасибо, большое за ответ Будем тогда искать школу искусств

[Мэри вПоппинс]

Сообщение от kalina

нет, ну когда задают подобный вопрос уверены в отрицательном ответе
а вот покрасить...вот это глупость уже

нет ну почему же глупость-то........
вот мы покрасили черный КО в белый цвет..... да еще и с картинами...... красотищщща ....

[Женька*]

Сообщение от Мэри вПоппинс

нет ну почему же глупость-то........
вот мы покрасили черный КО в белый цвет..... да еще и с картинами...... красотищщща ....

Ой! Покажите!!! Или это первоапрельское???

[Mfiln]

Сообщение от Женька*

Ой! Покажите!!! Или это первоапрельское???

Красить дерево краской, это очень сложное дело. Бесцветным лаком, или чуть-заметной краской- пожалуйста.
Все остальное либо займет кучу времени, либо будет "Видно".


Вам нужно пойти в баумаркет и купить:
- Цветную шпаклевку для дерева. 3 евро тюбик (50 гр)- для заделывания вашей дыры в 5 см. Она есть в 10 разных цветах.
- Шкурку, Машинку для пошкурки и тп.
- Краску (На водяной основе)+ Клар Лак (Окончательное покрытие)
- Распиратор,перчатки

Как правило достаточно заделать дырки и отбитые углы. Остальное не так бросается в глаза.


Полная работа:

Все зачистить и зашкурить. Сначала грубой шкуркой, затем ровной. Помнить, что краска не скрывает никакие неровности. Заполнить все большие дырки шпаклевкой, или нарастить деревом. Обычно шпаклевкой закрывают не более 1 см в диаметре. Покрасить шпаклевку/дерево, под цвет оставшегося.

Покрасить. Все . Сверху до низу. Будет очень весело красить крышку или другие части....
Зашкурить всю поверхность заново...
Подкрасить те места,где краска отшкурилась слижком сильно..... Зашкурить...
Покрасить еще раз краской... Зашкурить уже мелкой мелкой шкуркой...
Покрасить лаком...

Неделя времени, если не спешить,и не сушить краску феном.

Взято отсюда:
http://foren.germany.ru/arch/bastler/f/10206385.html

[gaukate]

моя дочь с пяти лет просилась в музыкальную школу играть на скрипке. Сама я училась на хоровом отделении. играла на фо-но. Мама мечтала об ансамбле и отдала сестру на скрипкку. Преподаватель не хотела её брать, мама "уговорила", ч/з директора и следующий год для нашей семьи стал ГЕСТАПО. Мы занимались всей семьеё кажый день, У сестры очень скоро появились волдыри, огромные, кровавые, на каждом уроке, учительница ей их лопала об струны, весь дневник исписан заданиями, а под каждым регулярно стояла еденица. Через год мучений мама сдалась и перевела её на хоровое отделение с инструментом фо-но. Нужно ли говорить,, что скрипка была для меня адским инструментом.
Но дочь просила не щадно, я её отговаривала,............ потом сдалась.Мы сходили, но инструмент начинался только с семи лет. Поэтому пошли сразу и в обычную и в музыкальную. Перед походом, я ей сказала, что музыкальная школа это серьезо, и она должна хорошо подумать, последний раз, т.к. если она туда пойдет, то будет ходить пока не зкончит, а ей прийдется много заниматься.Через 2 дня пошли записываться. Её взяли с удовольствием, т. к у неё был неплохой слух, да и желающих на скрипку было не много (мы тогда жили в Екатеринбурге).Было очень удобно, т.к. музыкальная школа располагалась в обычной на первом этаже. Для малышей был специальное расписание и она плавно перетекала, после уроков в музыкальную школу. Год мы проучились с удовольствием. Окакзалась, что скрипка хороший инструмент, а главное для моей дочери. Я поняла, что тогда учительница специально издевалась над моей сестрой, чтобы ее побыстрее забрали.
Со второй четверти следующего года мы переехали в Питер. Здесь в музыкальной школе №17 им. Рубинштейна, её посмотрели и сказали, что девочка хорошая, но возьмут её только в 1й класс, т. к. она нулевая практически. Ксюшка быстро схватила все нове и за 2 месяца мы выправили наши недостатки. С учителем Очень повезло. Пока я не работала водила её я, потом стала водить свекровь, со свекром, сейчас если занятие не поздно ходит сама(это достаточно долеко).Кстати о желании, здесь бабушка ей ляпнула "Если не хочешь, не ходи , бросай " и ребенок перестал с желанием ходить на скрипку, что и делать не знаю, Ведь у неё очень, хорошо получается. Так что будьте очень осторожны в своих словах.
Вот наши занятия:
3 раза в неделю занятия скрипкой (1 раз в свободное время учителя берутся не все дети, только особо интересные преп. по её инициативе и согласию родителей)
1 раз хор,1 раз ансамбль, 1 раз (1час 10 мин) сольфеджио, 1 раз слушание музыки.
Потом еще добавиться доп. инструмент
21 марта мы выступали на концерте школы в малом зале филармонии. Из всего скрипичного отделения, индивидуально играли только мы ВОТ! Втрая фотография: Скрипичный ансамбль. Младших классов

[kalina]

Сообщение от Мэри вПоппинс

нет ну почему же глупость-то........
вот мы покрасили черный КО в белый цвет..... да еще и с картинами...... красотищщща ....

Правда?
Я тоже сразу про 1 апреля вспомнила, но мне ТАК хочется Вам верить

[Nаташа]

Сообщение от Leoncino

Всем добрый день! Подскажите нам пожалуйста, или скажите: где можно посмотреть.
У меня дочка ещё совсем маленькая, но замечаю у неё музыкальные наклонности: любит петь, танцевать.
...
Со скольки лет берут в муз. школу? ...
Посоветуйте, пожалуйста, что делать.

У нас в музыкальной школе есть группы с трех лет. Мои туда не ходили, мы начали в 5, но, как мне кажется, эти группы замечательные. Там авторская программа. И очень приятный педагог.