!!!Природоведение 5 класс!!!

[Nataijal]

А кошек бездомных не рассматриваете? Совершенно нормальный вопрос, моей 10-летке он понравился, уже села рассуждать.

[Я_Ольга]

Сообщение от Nataijal

А кошек бездомных не рассматриваете? Совершенно нормальный вопрос, моей 10-летке он понравился, уже села рассуждать.

Написали про голубя и боярышник, узнаю результат, когда урок будет. Но ребенок сам писал, я только подсказала нужное нарпавление, где искать.

[Melman Mankowitz]

Сообщение от Я_Ольга

Написали про голубя и боярышник, узнаю результат, когда урок будет. Но ребенок сам писал, я только подсказала нужное нарпавление, где искать.

Какая-то профанация получается

По идее, суть подобного задания в том, чтобы именно в живую наблюдать изменения, происходящие в природе с объектом исследования.

А нарыть данных в гугле - это, как бы, не совсем то

[Я_Ольга]

Сообщение от Melman Mankowitz

Какая-то профанация получается

По идее, суть подобного задания в том, чтобы именно в живую наблюдать изменения, происходящие в природе с объектом исследования.

А нарыть данных в гугле - это, как бы, не совсем то

гуглом не пользуемся

[Я_Ольга]

Ребенок получил "отлично". Спасибо всем, кто подсказал.
На самом деле, я тоже удивлена, как преподаватель дает такое задание(ну, т.е. оно есть в учебнике, но подразумевается-то, что сначала надо наблюдать, а потом писать....), когда дети не ведут вообще каких-либо наблюдений и не ведут дневник, как мы в свое время....ну да ладно.