2008*По дорожке неспеша топает Майчонок-долгожданная весна мальчишек и девчонок!2008*

[MblP]

А, точно ее! Узнаю "По малинку в сад пойдем..."

[Ната-шуля]

привет!

Сообщение от _Bela_

а вот они мы, сфоткали нас в выходные у моих родителей

вы замечательные!

Сообщение от MblP

Жанна, а может, как у нас - плохая усвояемость из-за дисбактериоза?
У нас периодически дерматит на попе на фоне полного отсутствия новой пищи, т.е., считай, на ровном месте. Врачи думают, дисбактериоз + стафф с клебсиелой виноваты

Кстати, Наташуля, нам лечение сформировали клебсиелы и стаффа:
) секстофаг (нам анализ на чувствительность нашей гадости к фагам делали - это единственное, чего она боится) в клизмах 15 мл утром и в рот 5 мл 7 дней;
2) затем бифиформ 1капс 2р/лень 10 дней;
3) затем флорадофилус 1 капс 2р/день 2 недели, потом 1/2 капс 2р/д 2 недели.




Я когда беременная на лекции по развитию деток ходила, нас как раз учили давать детям краски И то-о-о-о-олстую кисточку




Мы режем 7-й зуб и у нас температура. Если пройдет, то мы - за

ясно, спасибо! я с Машей проходила такое лечение, после года у нее в анализе стафа и клебсы не было, что помогло, не знаю, может время, может лечение.
Я думаю, Ивану пересдать анализ..

Сообщение от Delirium tremens

Госпидя..рисование...сказка и мечта!
моей только чего б в рот затащить((((
она тут и кашу вздумала поесть ручищами...зачерпывает и быра-быра в рот))))

А про тамифлю - это озельтамивир (кажись так пишется, не проверяла). Это единстенное реально противовирусное средство против многих штамов именно гриппа.... В т.ч. и "птичьего"
Ну и второй противовирус с доказанной клин. эффективностью - римантадин (ремантадин и прочие т.наименования).

брр...дома дубак....дует втер в нашу сторону((((

вот и мы засасываем все-все, местный пылесос))))

Сообщение от lokka

на мегашаре,а сейчас им скинула смску,с меня сняли 200рэ и теперь я ваще не могу на их стр зайти

ужасть, 200 рэ

Сообщение от MblP

Давай. В пятницу?





Жанна, кисточкой можно рисовать с двухнедельного возраста, как нам на лекциях рассказывали. Никто же не говорит, что даешь ребенку кисть и уходишь Сажаешь его к себе на колени, вкладываешь кисть в руку, сверху перехватываешь своей рукой и рисуешь простые вещи - бусинки, ягодки... крупные, буквально одним движением руки. Просто ребенок 10 месяцев будет занят этим 5 минут, а не полчаса, как 3-х летний. Но удовольствия не меньше.

Мы сейчас ходим по субботам на занятия к Тепляковой - автору методик раннего развития. Юля Чу-ча, хочешь с нами? Я могу узнать, можно ли нам тебя взять с собой. Занятия проводятся в кварире у нашей приятельницы, это на Энгельса.

если я даже посажу своего на колени, он будет кисточку вырывать у меня из рук, руки сильные)))), и потом все съест

вчерашних именинников поздравляю! Здровья крепкого!

Алисе и Розе @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

ОЛеся, поздравляю с проколом ушек!
Малышей, кто делает первые шажочки, поздравляю!

[UltraMarina]

B пятницy мини Bsтреча B ЮП, приsоединяйтеsь
даBайте к 14, ок?

[Chu-Cha]

Сообщение от MblP

Давай. В пятницу?





Жанна, кисточкой можно рисовать с двухнедельного возраста, как нам на лекциях рассказывали. Никто же не говорит, что даешь ребенку кисть и уходишь Сажаешь его к себе на колени, вкладываешь кисть в руку, сверху перехватываешь своей рукой и рисуешь простые вещи - бусинки, ягодки... крупные, буквально одним движением руки. Просто ребенок 10 месяцев будет занят этим 5 минут, а не полчаса, как 3-х летний. Но удовольствия не меньше.

Мы сейчас ходим по субботам на занятия к Тепляковой - автору методик раннего развития. Юля Чу-ча, хочешь с нами? Я могу узнать, можно ли нам тебя взять с собой. Занятия проводятся в кварире у нашей приятельницы, это на Энгельса.

Я бы с удовольствием, но из Колпино на Энгельса ехать.. далековато

[Кити-мама]

Сообщение от MblP

Гы, Жанна, ты не Теплякову ли часом цитируешь?

Ага, мне оч нравятся "примерчики" - чт о рисовать., а то по первости ничего в голову не лезет
В мелком возрасте все же мне кать-ся лучше ладошками - детишкам нравится вазюкать. А "рука-в-руке" - это да, это в любом обучение правило №1. Сегодня учились белье развешивать с Федькой так

Сообщение от Ната-шуля

если я даже посажу своего на колени, он будет кисточку вырывать у меня из рук, руки сильные)))), и потом все съест!

+100 Точь такая же история! Ф. любил заниматься с игрухами разв-ми, рисовать-лепить. А кукле - съесть быстро! Причем думала. если дать съесть, обмусолит. угомонится и делом азймемся - фиг! Увидев что угодно в моих/наших руках - отнять и съесть или зашвырнуть!
Так что рисовать начнем годам к 2 наверное Пытаюсь даже не думать, что будет в песочнице

[Кити-мама]

Фефочки, если завтра Ф. вызовется на интерьвью. мы опозоримся по-крупному:
будут в саду "Люди говрят" 1000ТВ снимать, одна из тем - гадкий утенок. Мой сын не знает сказку. Он ваще сказок не знает: "балбес-весь-в-отца" - не любит они видете ли сказки! Надеюсь забоится и не вызовется все же

[Кити-мама]

Сообщение от larisa78

Медлительный, но основательный

Сообщение от MblP

Мы сейчас ходим по субботам на занятия к Тепляковой .

Вот молодцы!
Ты нам будешь всякие интересности рассказывать!

[Varuna]

Сообщение от Кити-мама

Фефочки, если завтра Ф. вызовется на интерьвью. мы опозоримся по-крупному:
будут в саду "Люди говрят" 1000ТВ снимать, одна из тем - гадкий утенок. Мой сын не знает сказку. Он ваще сказок не знает: "балбес-весь-в-отца" - не любит они видете ли сказки! Надеюсь забоится и не вызовется все же

Жанночка, будем надеяться, что Федор как-нибудь выкрутится!

[Кити-мама]

Да, вот еще чем хочу поделиться. Мне кажется. что очень запоминающиеся стихи и забавные (афтор тот же):

Стихи для упражнений по развитию мелкой моторики.

Работа с кистью ребенка и упражнения по мелкой моторике

Уже со 2-й недели жизни ребенка можно начинать работу с кистями рук. Самое легкое упражнение - лег­кий поглаживающий массаж ладони по часовой стрелке. Здесь находится очень важная точка - центр развития речи. Ее стимуляция необходима для речевого аппарата малыша. Чем раньше мы начнем уделять внимание этому аспекту, тем раньше услышим первое слово своего ребенка. Помимо ладошки очень важно воздействовать на пальчики: каждый пальчик необходимо погладить со всех сторон. Кроме широко известной присказки «Сорока-ворона», можно использовать и другие, чтобы разнообразить ежедневные упражнения.

Мышки бегают по кругу:
Друг за другом, друг за другом!
Утащили мышки сыр,
Затевают мышки пир!
Водят мышки хоровод,
Делит сыр усатый кот:
Вот тебе, держи, кусочек,
Заворачивай в платочек!
Вот тебе кусочек сыра,
Запивай его кефиром!
Вот тебе, не прозевай,
Поскорее уплетай.
И тебе кусок достался,
Ты голодным не остался.
И последний, наконец!
Вот так котик, молодец!

При помощи левой руки малыш загибает пальчики правой, начиная с большого пальца.

Кто в деревне живет?
Лежебока – рыжий кот.
Маленький теленок,
Желтенький цыпленок,
Белая овечка,
Мышка под крылечком!
Раз, два, три, четыре, пять,
Их не трудно сосчитать!

Кто в лесочке живет?
Под корягой - старый крот,
За горой лисенок,
В ельнике - лосенок.
Под кустом – лисичка,
На сосне – синичка!
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем пальцы загибать!

Есть у нас игрушка:
Это – погремушка,
Это – толстый мишка,
Это – чудо-книжка,
Это – неваляшка,
Это – кукла Машка!
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем снова проверять!

Соединяем одинаковые пальчики рук.
Дружат добрые зверята
(пальцы рук соединяются в "замок").
Дружат малые зайчата
(ритмичное касание мизинцев обеих рук).

Дружат в озере бобры,
(ритмичное касание безымянных пальцев обеих рук).
Дружат в небе комары,
(ритмичное касание средних пальцев обеих рук).

Дружат милые ежата,
(ритмичное касание указательных пальцев обеих рук).
Дружат даже медвежата
(ритмичное касание больших пальцев обеих рук).

Вот как разыгрались,
По лесу разбежались!
(руки опустить, потрясти кистями)

"Колечко"
Кончик большого пальца правой руки поочередно касается кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца;

Медвежонок в гости шел.
К рыжей белке он зашел,
И на озеро, к бобру,
И к ежу зашел в нору,
Даже к комаришке
Заходил наш мишка!


Попробовать то же упражнение выполнять пальцами левой руки;
чтобы усложнить задание, можно попытаться сделать те же движения одновременно пальцами правой и левой руки;

"Пчелка"
Выпрямить указательный палец правой руки и вращать им;
то же левой рукой;
то же двумя руками;

Я пчела, лечу, лечу,
Меда сладкого хочу!
Я лечу, я жужжу,
Я на клевере лежу!

"Ножки"
указательный и средний пальцы "бегают" по столу;
те же движения производить пальцами левой руки;
те же движения одновременно производить одновременно пальцами обеих рук ("соревнование")

Ножки, ножки,
Топ-топ-топ!
Ножки, ножки,
Шлеп, шлеп, шлеп!
Раз шажок, два шажок,
Догони меня дружок!

Шел бобер, нес топор,
Шел бобер через бор.
Шел бобер через болото,
Шел бобер искать работу!


"Рожки"
Вытянуть указательный палец и мизинец правой руки;
то же упражнение выполнить пальцами левой руки;
то же упражнение выполнять одновременно пальцами обеих рук;

Я коза-дереза,
Все деревни я гроза!
Забодаю я рогами,
Дай мне каши с пирогами!
У меня крутые рожки,
Дай конфеток мне немножко!


"Глазки"
Образовать два кружка из большого и указательного пальцев обеих рук, соединить их;

Глазки у волчонка,
Глазки у зайчонка,
Глазки у котенка,
Глазки у козленка,

Глазки у цыпленка,
Глазки у утенка,
Глазки у лисенка,
Глазки у ребенка!

"Ушки-рожки"
Вытянуть вверх указательный и средний пальцы правой руки, а кончики безымянного пальца и мизинца соединить с кончиком большого пальца;
то же упражнение выполнить пальцами левой руки;
то же упражнение выполнять одновременно пальцами обеих рук;

У улитки-крошки
Маленькие рожки.
У зайчишки ушки,
Ушки на макушке!

"Ведерко"
Согнуть пальцы левой руки в кулак, оставив сверху отверстие;

Приходил Егорка,
Приносил ведерко.
Расплескалась вода,
Лей скорей еще сюда!

"Тарелочка"
Пальцы обеих рук слегка согнуть и приложить друг к другу;

У пушистой белочки
Круглая тарелочка,
У полосатой кошки
Маленькая плошка!


"Крыша"
Соединить под углом кончики пальцев правой и левой рук;

Заходите к нам в домишко!
Здесь живут кроты и мышки,
Волк, барашек, лягушонок,
Косолапый медвежонок!

[Кити-мама]

Сообщение от Varuna

Жанночка, будем надеяться, что Федор как-нибудь выкрутится!

если это будет в духе его высказывания в РМ :
- дети. чем пахнет натюрморт?
- а еще трусы пахнут (что к чему? видимо размышления на тему наших горшечных проблем? или в саду дискутировали на эту тему)