Мифы, которые развенчались, о школе

[мамаАля]

Сообщение от mynochka

+1
или получают в школе, но не в обычной и не бесплатно
:...

А в какой-такой НЕобычной школе Ваши дети получают образавание?
Что-то я, видимо упустила....

[mynochka]

Сообщение от мамаАля

А в какой-такой НЕобычной школе Ваши дети получают образавание?
Что-то я, видимо упустила....

Под обычной школой я имею виду просто школу расположенную неподалеку от места проживания.
Школу в которую ходят мои дети.
Школу которая не дает им почти никаких знаний.
Не хотелось бы говорить что все совсем плохо, есть отдельные учителя, которым есть за что сказать спасибо, но в целом

Под школой не обычной имею в виду то небольшое количество школ по городу, номера которых у всех на слуху, их не так уж много, их номера постоянно пестрят здесь на форуме, хочется верить, что хотя бы в этих школах детей действительно учат.

Рядом с нами такой не нашлось

[ymnitsa]

Сообщение от mynochka

Под обычной школой я имею виду просто школу расположенную неподалеку от места проживания.
Школу в которую ходят мои дети.
Школу которая не дает им почти никаких знаний.
Не хотелось бы говорить что все совсем плохо, есть отдельные учителя, которым есть за что сказать спасибо, но в целом

Под школой не обычной имею в виду то небольшое количество школ по городу, номера которых у всех на слуху, их не так уж много, их номера постоянно пестрят здесь на форуме, хочется верить, что хотя бы в этих школах детей действительно учат.

Рядом с нами такой не нашлось

А зачем Вам вообще какое-то образование от школы? Вы помните хоть что-нибудь из школьного курса , скажем по математике, или по химии. Можете решить интеграл? Основния функция мозга-забывание. И у здорового ребенка мозг с честью эту функцию выполняет.

[danta2007]

Уважаемые форумчане, спасибо! Идея моего материал загнулась, я поняла что по каждому пункту есть неоднозначные мнения, и истину откопать не представляется возможным, так как многое относительно, даже возросшая нагрузка. В классе у учителя-пофигиста нагрузка не увеличилась, а у учителя-трудоголика еще как...
Ладно, уже на знаю о чем писать

[Бетти]

Сообщение от danta2007

Уважаемые форумчане, спасибо! Идея моего материал загнулась, я поняла что по каждому пункту есть неоднозначные мнения, и истину откопать не представляется возможным, так как многое относительно, даже возросшая нагрузка. В классе у учителя-пофигиста нагрузка не увеличилась, а у учителя-трудоголика еще как...
Ладно, уже на знаю о чем писать

Слушайте, возьмите учебник тех лет, когда все учились по одним учебникам по всей стране, и несколько нынешних учебников хотя бы по математике и сравните. Если сложно оценить предмет, то оцените количество часов тогда и сейчас хотя бы на ту же литературу, я уже не говорю про отмену выпускного сочинения и экзамены по выбору. У нас его не было - восемь экзаменов будь готов сдать, а потом еще вступительные. Вот самые простые факты. И в классах было по 40 человек, а не по 20-30 как сейчас, а знания были у всех, пусть минимальные, и учителя тогда дополнительно бесплатно занимались с отстающими, потому что хоть на тройку, но дети должны были знать предмет.

[babariha]

Сообщение от Бетти

Слушайте, возьмите учебник тех лет, когда все учились по одним учебникам по всей стране, и несколько нынешних учебников хотя бы по математике и сравните.

По математике - не знаю, но мне удалось сравнить мой учебник по физике (Кикоин) с нынешним Перышкиным.... Ужас! Конечно, программа упрощена. Но дело даже не в этом. Учебник Кикона отличается строгостью и стройностью изложения. Это учебник , написанный ФИЗИКОМ. Взгрустнулось...

[бармалей]

Сообщение от babariha

По математике - не знаю, но мне удалось сравнить мой учебник по физике (Кикоин) с нынешним Перышкиным.... Ужас! Конечно, программа упрощена. Но дело даже не в этом. Учебник Кикона отличается строгостью и стройностью изложения. Это учебник , написанный ФИЗИКОМ. Взгрустнулось...

Это точно! А еще помню наши учебники: алгебра - Виленкин, геометрия - Колмогоров... Ладно, понимаю, что Колмогоров - на любителя, но если бы сейчас изучали ту же геометрию по Киселеву! А то...слов нет...Логику убрали, четкость изложения ушла, а объем остался...много-много слов и как-то бессвязно. Грустно

[Баскервильская С.]

Сообщение от danta2007

Уважаемые форумчане, спасибо! Идея моего материал загнулась, я поняла что по каждому пункту есть неоднозначные мнения, и истину откопать не представляется возможным, так как многое относительно, даже возросшая нагрузка. В классе у учителя-пофигиста нагрузка не увеличилась, а у учителя-трудоголика еще как...
Ладно, уже на знаю о чем писать

Насчет нагрузки решительно не согласна с таким объяснением (что увеличилась она у трудоголика, а у пофигиста нет - все несколько иначе, имхо).

Но я рада уже тому, что Вы не будете снимать однозначно предвзятый сюжет о тупых мамашках, как я предположила выше. И признаете НЕОДНОЗНАЧНОСТЬ "по всем пунктам". Это уже хорошо!

[zuka]

Сообщение от danta2007

и истину откопать не представляется возможным...
Ладно, уже на знаю о чем писать

Если есть желание откопать истину, могу предложить идею другого материала.

[Irina123]

Сообщение от ymnitsa

А зачем Вам вообще какое-то образование от школы? Вы помните хоть что-нибудь из школьного курса , скажем по математике, или по химии. Можете решить интеграл? Основния функция мозга-забывание. И у здорового ребенка мозг с честью эту функцию выполняет.

А зачем в школу ходить, если не за образованием?
Кстати, если уж Вы спросили, я математику из школьного курса вполне себе так помню. И интеграл взять могу. С химие сложнее, но если будет надо, то возьму книжку и разберусь достаточно быстро. И стихи. которые учили на литературе до сих пор помню. Ну в общем вреда от школьного обучения не заметила.