Учитель - это урокодатель или...

[ЗояК]

Сообщение от galamag

Только возникает вопрос - не проще ли каждому родителю провести эту работу со своим ребенком задолго до прихода его в школу? Тогда с первого дня учитель мог бы нести детям знания, а родители имели бы полное право требовать с него по полной программе.

Да конечно проще, даже обязаны и до школы, и во время и после...Кто бы спорил!
Но вот разводят родители руками. Мол, не знаем, как с ними справиться.
учителя(не все!) говорят, что не обязаны возиться с детьми этих родителей.
И что, выбросим этих детей на помойку?!
Только потому, что на их пути не встретился неравнодушный человек?

[galamag]

Сообщение от ЗояК

разводят родители руками. Мол, не знаем, как с ними справиться.
учителя(не все!) говорят, что не обязаны возиться с детьми этих родителей.
И что, выбросим этих детей на помойку?!
Только потому, что на их пути не встретился неравнодушный человек?

Не выбросим и возиться будем, даже просто для того, чтобы самим же легче их потом учить было.
Просто часто бывают случаи. когда родители уверены в превосходном воспитании своих чад и предъявляют необоснованные претензии к школе.
Если родители приходят за помощью, неужели есть случаи, когда учитель говорит, что он не обязан? А уж если родители не приходят вообще, и видно, что ребенком в семье никто не занимается, любой нормальный учитель уделит ему больше неформального внимания, может быть, просто материнский инстинкт срабатывает.
Только часто родители путают неравнодушие с должностными обязанностями. Дети, кстати, обычно чувствуют это гораздо тоньше.

[Диона]

Сообщение от galamag

Если родители приходят за помощью, неужели есть случаи, когда учитель говорит, что он не обязан?

да мы с вами как в разных мирах живем...
Естественно, говорит. Мне учительница физики в пресловутой "прошлой" школе с непередаваемой надменностью заявила в ответ на просьбу порекомендовать пособие по физике для самоподготовки (в ситуации принципиального отсутствия учебников, которые все поголовно считались слишком "примитивными" для ее продвинутой программы!), что она не обязана тратить свое личное время на просмотр имеющихся в продаже пособий... я уж не говорю о каких-то уже совершенно "нелепых" просьбах родителей сначала научить детей (вести конспект... писать сочинение... и пр.), а потом уж предъявлять соответствующие (весьма нехилые!) требования

[galamag]

Сообщение от Диона

да мы с вами как в разных мирах живем...
Естественно, говорит. Мне учительница физики в пресловутой "прошлой" школе с непередаваемой надменностью заявила в ответ на просьбу порекомендовать пособие по физике для самоподготовки (в ситуации принципиального отсутствия учебников, которые все поголовно считались слишком "примитивными" для ее продвинутой программы!), что она не обязана тратить свое личное время на просмотр имеющихся в продаже пособий... я уж не говорю о каких-то уже совершенно "нелепых" просьбах родителей сначала научить детей (вести конспект... писать сочинение... и пр.), а потом уж предъявлять соответствующие (весьма нехилые!) требования

Я в растерянности, не знаю, что и сказать... Вы действительно просили ее поркомендовать, а не купить ребенку пособие!? (Очень хочется сказать - а вдруг она Вас неправильно поняла, но это уже совсем глупо получится)
А почему эти "нелепые" были просьбами, когда они должны были быть требованиями, причем ультимативными? Я так поняла, что это всех родителей волновало? Это и есть "боялись" или связываться не хотелось?

[Диона]

Сообщение от galamag

Я в растерянности, не знаю, что и сказать... Вы действительно просили ее порекомендовать, а не купить ребенку пособие!? (Очень хочется сказать - а вдруг она Вас неправильно поняла, но это уже совсем глупо получится)

Купить?! Просить учителя купить ребенку пособие?!
Нет, речь шла о том, что все обучение строилось "на конспекте"... не говоря уж о том, что дети просто не могли вести качественный конспект, который полностью мог бы заменить учебник, в случае пропуска проблема и вовсе становилась неразрешимой... получить у кого-либо конспект было во-первых, малореально, т. к. его регулярно вели не более 2-3 человек, а во-вторых, бесполезно, т. к. понять из чужого конспекта пропущенную тему все равно было нельзя... при отсутствии в окружении физиков - полное

Сообщение от galamag

А почему эти "нелепые" были просьбами, когда они должны были быть требованиями, причем ультимативными? Я так поняла, что это всех родителей волновало? Это и есть "боялись" или связываться не хотелось?

Ох, сколько раз родители пытались поднимать эту тему и на собраниях, и в личных беседах...эффект- там принципиальная позиция школы - дети должны прийти "готовенькими". Конспекты вести, по выражению завуча на собрании, они "сами как-то научаются" наши оказались какие-то бездарные - так и не научились ну их проблема... не нравится - "в школу по месту жительства!" (любимое выражение завуча)

[Баскервильская С.]

Дааа...хорошенький подход к вопросу... Скажите номер, будьте добры - можно в личку - уже объясняла здесь, что инфа бывает нужна для друзей-знакомых...не только куда идти, но и куда НЕ идти. А про физмат актуально вдвойне, кое-кто из знакомых по нашим стопам собирается, а ФТШ набирает только 8 и 10 классы в этом году.

[Диона]

Сообщение от Баскервильская С.

Дааа...хорошенький подход к вопросу... Скажите номер, будьте добры - можно в личку - уже объясняла здесь, что инфа бывает нужна для друзей-знакомых...не только куда идти, но и куда НЕ идти. А про физмат актуально вдвойне, кое-кто из знакомых по нашим стопам собирается, а ФТШ набирает только 8 и 10 классы в этом году.

Школу я назвала, в посте 25.
И сразу хочу сказать, что я не считаю учителей, про которых я говорила, какими-то "аморальными" или что-то в этом роде... там не "монстры" работают, отнюдь... но вот "профессиональная деформация" присутствует...
Даже странно - как так получается, что собрались прекрасные специалисты по своим предметам, хорошие люди, энтузиасты своего дела, горящие идеей и желанием дать одаренным детям достойное образование... а в результате... что называется, не лечат, а калечат... видится мне, что это идет всё оттуда же - они создали у себя в голове образ "их ученика", и его-то и пытаются учить, а не тех, реальных детей, которые к ним приходят... и которых они, к слову сказать, сами же себе и отбирают... а потом выясняется, что дети "неподходящие", не те дети-то, какие им нужны а что делать с этими, набранными, они как-то не знают ну, пытаются от родителей требовать, чтобы срочненько "перевоспитали" им деток в нужную сторону... да родители-то сами не против... но что-то не получаеЦЦа ну а раз так, то не нужны вы нам такие "неправильные", идите-ка отсюда "по месту жительства" или куда хотите...
И ведь сами учителя огорчены до невозможности таким положением дел... но - не считают нужным пересмотреть свою позицию по этому вопросу, а просто считают, что "не тот ребенок пошел"... и все ждут "того"...

[ЗояК]

Сообщение от galamag

Если родители приходят за помощью, неужели есть случаи, когда учитель говорит, что он не обязан? А уж если родители не приходят вообще, и видно, что ребенком в семье никто не занимается, любой нормальный учитель уделит ему больше неформального внимания, может быть, просто материнский инстинкт срабатывает.
Только часто родители путают неравнодушие с должностными обязанностями. Дети, кстати, обычно чувствуют это гораздо тоньше.

У нас не говорит. Просто сочувственно покивает головой. И НИЧЕГО не делает.Это я про нашу классную. Лично мне оно и не надо. Но реально жалко детей, которым только достаточно внимания больше уделить, и все будет ОК

[stens]

Сообщение от galamag

Если родители приходят за помощью, неужели есть случаи, когда учитель говорит, что он не обязан?

Читала, читала и не смогла удержаться. Есть, Есть!В этом -то и ужас!И не только говорит, что не обязан, а при всем классе может на следующий день высмеять ребенка!

[galamag]

Я думаю, злые и глупые люди есть в любой профессии или без нее. Я только пытаюсь понять , на взгляд родителей их в педагогике больше, чем в других местах, или просто эти качества там ярче проявляются?
Кстати, ни один родитель в истории с пианино жаловаться не пришел (в курсе ситуации были все), хотя по поводу отметок или качества преподавания ходили к администрации регулярно. Вот это как понять?