В 1000-й раз об учителях и их з/п

[TaШka]

Сообщение от Universe

( не так, чтоб уж прям донельзя, но позабавило)

Ну ну.
Посмейтесь ежели Вам забавно.

[Universe]

Сообщение от TaШka

Ну ну.
Посмейтесь ежели Вам забавно.

Ну ладно. Вы только напишите ещё что-нибудь эдакое. А за мной не заржавеет.

[TaШka]

Сообщение от Universe

Ну ладно. Вы только напишите ещё что-нибудь эдакое. А за мной не заржавеет.

Всенепременно.

[Даная]

Сообщение от Михаэлла

В общем я домохозяйка, в прошлом учитель английского.
Соответственно дружу и приятельствую со многими "училками".
После января посыпались звонки - понизили з/п.Наличкой чистой на 2 тыщи меньше получают, а то и больше.

Пара слабонервных подружек уволились уже посреди года.

А тут и СТАТЬЯ

Только я очень прошу - НЕ НАДО ФРАЗ "вы знаете, где работаете, не хотите работать - идите раскладчицей товаров в Карусель". Ибо если так рассуждать, то в школе вообще скоро никого не останется.

Мне кажется что такое понижение прямой путь к взяткополучательству и нечестному репетиторству. Т.к. если кто раньше не брал, то начнет после таких урезаний.

Работа в нагрузку не считается

Получив зарплату за январь, Ирина Васильева, учитель физики школы № 215, не досчиталась 2200 рублей. Как выяснилось, ей не начислили надбавки за классное руководство, ведение кабинета и звание «Почетный работник просвещения».

В такую же ситуацию попали и другие учителя городских школ. В 50 % учреждений приняли сокращения тех или иных надбавок.

Конкретные цифры в городском профсоюзе образования не называют из-за того, что в каждом учреждении свои нюансы. Но в большинстве случаев люди не получили деньги за вредные условия труда (преподавание химии и труда), за внеклассную работу и звания.

«Мы потеряли по 2000-3000 рублей, но для нас это большие деньги», – говорит Марина Свобода, педагог одной из школ Фрунзенского района.

На школах экономят

Решение о сокращении надбавок принимали директора школ. Официального распоряжения на урезание нет, такие рекомендации даются негласно.

По словам Владимира Кузнецова, председателя отраслевого профсоюза, директора вынуждены идти на такие меры, поскольку фонды заработной платы по разным районам города сократили на 10-17 %.

Денег на школу выделяется меньше, и каждый директор принимает самостоятельное решение, на чем ему экономить.

В своем официальном письме главам районов от 12 января вице-губернатор Михаил Осеевский дал поручение контролировать расходы на оплату труда работников государственных учреждений и ограничить использование средств. Как следствие, школам стали выделять меньше денег, директора были вынуждены сокращать основные расходы.

Педагоги, не согласившиеся с решением руководства экономить на их надбавках, обратились к законам.

«Во-первых, это противоречит Трудовому кодексу, во-вторых, – постановлению о стимулирующих выплатах. Надбавки утверждены коллективным договором школы», – говорит Марина Свобода, которая сложившуюся ситуацию описала в обращении к Владимиру Путину.

Учителя школы № 215 написали письма в профсоюз, комиссию по трудовым спорам, и ситуацию удалось сдвинуть с места. 24 февраля педагогов собрал директор и сообщил, что надбавки сокращать не будут.

«Пока я еще не получила расчетный листок за февраль, так что не знаю, начислили эти деньги или нет. Но обещание такое нам дали», – говорит Ирина Васильева.

По словам Владимира Кузнецова, главная проблема заключается в том, что надбавки сокращают принудительно. «На значимость людей никто не смотрит», – говорит он.

«Бюджет на этот год очень тяжелый, – говорит Сергей Бурячко, директор гимназии № 611. – Кроме статей на зарплату, питание и коммунальные услуги, везде пишется ноль. Если директора так поступают, значит, на лицевых счетах школ просто нет денег».

На голом окладе

Кроме того, в школах грядет волна сокращений вакантных ставок. Не секрет, что внутреннее совмещение является подспорьем для большинства учителей. Учитель химии, моющий пробирки за лаборантскую ставку, скорее правило, чем исключение.

Однако только в Кировском районе из 10400 штатных единиц по постановлению городского правительства № 81 от 28 января необходимо оставить 8400, во Фрунзенском необходимо сократить 600 ставок. Такова ситуация во всех районах города.

Причем, Смольный проводит непопулярные мероприятия, не афишируя их. По словам Кузнецова, «оптимизация» образования проводится на уровне районных администраций. Директора школ стараются не увольнять педагогов, но люди остаются на голом окладе, жить на который попросту невозможно.
Долгожданное новогоднее повышение зарплаты бюджетникам на 22 % в реальности обернулось для учителей прибавкой 100-300 рублей.

Это произошло потому, что увеличилась лишь тарифная часть зарплаты, а практически все надбавки и доплаты с учителей сняли.
Последний аргумент – забастовка

Лидеры профсоюза работников образования подали заявление в городскую прокуратуру с требованием проверить обоснованность постановления Смольного.

Кроме того, профдеятели намерены просить разобраться в ситуации с образовательными учреждениями Петербурга Валентину Матвиенко.

По словам председателя федерации профсоюзов работников образования Санкт-Петербурга и Ленинградской области Владимира Кузнецова, в случае отказа правительства пойти навстречу учителям они готовы последовательно применить весь арсенал разрешенных законом средств, в том числе пикетирование, митинги и забастовки.

я вот тоже учитель истории, сижу с ребенком...Работаю в Гиназии № 363 Фрунзенского района... Кошмар!!!

[JINJIR]

Я не учительница, но тоже считаю такое положение в школах кошмаром!!!! Мне очень нравилась преподаватель физики в школе у дочери. А сейчас она стала раздраженной, сникла. Я ее понимаю.

[vlv]

Сообщение от Танёчик

Идет планомерное уничтожение образования в стране, как дошкольного, так и школьного и все под сладкие речи с экранов телевизора....

Причем давно. И неуклонно. Бесит, опять-таки.

И вот такие перлы - в ту же кассу:

школа и деньги - две вещи несовместные

Сообщение от Trinary

У нас беда в том, что учителя отстают от прогресса, не знаю почему -толи система, толи собственная лень

Ну конечно же лень! Вы сомневаетесь? Ведь самые неленивые - вроде вас - давно уже ушли из школ, чего же ждать от оставшихся?

Сообщение от Trinary

это сегодня обсуждалось выше. просто может качество должно регулироваться тоже рынком? раз зарплаты рынком регулируются...

Каким рынком? В образовательной сфере рынок - очень специфическое понятие, сильно отличающееся от рынка бананов, например.

ну а если монополия государственная, то и не надо ждать ни зарплат ни качества, как то так получается...

А почему же в Англии и прочих Европах по-другому получается? Если у них получается, а у нас нет, значит, дело не специфике образования как явления, дело в головах (или в отсутствии в них мозгов).

Просто если все учителя начнут искать способы заработка, то, увы, упадет качество образовательных услуг.

Естественно. Но не всем очевидна такая простая мысль. Некоторые считают обычным делом, чтобы хирург после работы шел на приработки вагоны разгружать (если не повезло на хорошее хлебное место попасть). Я и таких авторов читала, правда, лет цать назад.

Ну не понимаю почему общество должно делать из учителей мучеников ? Так всем удобно? Чем же "испортит" бутерброд с икрой учителя?

Так дешевле. Вот и все. Плюс государству очень выгодно, похоже, иметь спокойное зеленое обывательское болото, которому вполне достаточно трех классов церковно-приходской школы. А может даже и многовато.... Будут умничать, задумываться, нос сувать куда не просят...или еще чище - власть критиковать... Вот нефть кончится, тогда может про мозговой ресурс задумаются, а пока - совершенно незачем плодить тех, кого будут бесить доходы олигархов и бедствования учителей.

А то, получат денег излишних, так, не дай боже, книгу какую купят или в театр повадятся, а то возьмут, да, страшно помыслить, за границу куда-нибыдь на экскурсию смотаются, насмотрятся там всякого. Нее, не надо учителям денег. А юбка должна быть длинной непременно, чтобы обувку не видно было и дырки на колготках.

Вот-вот.

Сообщение от Типочка

Бесит явное нарушение круговорота бабла в природе. Люди, которые занимаются делом, сверхважным для государства (чё ж оно тупое такое, не врубается! вот страна бездарная, прав был поэт!) получают копейки

Бесит, да. А еще сильнее бесит понимание, что ни-че-го невозможно с этим поделать. Выходов два: 1. не думать, забить. 2. уехать.

Первое неплохо получается у "изрядной части населения, которая считает это положение вещей вполне таким правильным". Те, кто считает это неправильным, приходится несладко, т.к. уехать тоже особо некуда- кто и где нас ждет?

Что толку рассуждать о том, ЧТО должно делать государство, если оно всё равно этого не делает и не собирается...

Да уж, вопрос.

Может, выговориться? Ну хотя бы.

[Olga_and_ko]

Сообщение от pogranec

Спасибо. Передам маме Ваши слова, ей будет очень приятно

обязательно
я почему-то сразу подумала, что это она уж не знаю почему

[Ленин☭]

Сообщение от Olga_and_ko

я у неё училась
Ваша мама - действительно замечательный учитель и человек!!! Здорово, что она все еще преподает!
для меня она была одной из лучших учителей в школе

Присоединяюсь к Оле! Я тоже у неё учился.

[pogranec]

Сообщение от Ленин☭

Присоединяюсь к Оле! Я тоже у неё учился.

Люди, спасибо вам. Ведь здорово, когда по прошествии времени ещё хочется сказать "спасибо" своему учителю... и как жаль, что такое происходит всё реже и реже и хорошие учителя вынуждены выбирать: работать по призванию или зарабатывать деньги...

[Trinary]

Сообщение от vlv

А почему же в Англии и прочих Европах по-другому получается? Если у них получается, а у нас нет, значит, дело не специфике образования как явления, дело в головах (или в отсутствии в них мозгов).

+ мульен нашей толпе до толпы западной еще как до Китая пешком, а уж тем кто у руля власти и того дальше.