как научить ребенка ходить в сад?

[Ольга@Igor]

А мне думается, что любовь заключается не в том, чтобы на руки тягать, а в том, чтобы уметь защитить.
Интересно, какой подход ДОЛЖЕН искать ребенок ко взрослому человеку? На мой взгляд эта обязаность полностью лежит на воспителе С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ образованием.
Ребенка нужно прежде всего защитить, а сейчас он остался один на один с этой горгоной.
Из разговора с заведующей что Вы ожидали услышать? что она нанашек надает воспитателю? Конечно, она как хороший бюрократ (а хорошая заведующая - это именно такой человек) постаралась Вас убедить, что во всем виноват ребенок, ну и, конечно, Ваше недостойное воспитание. Значит Ваши претензии при разговоре были не сформулированы, а размывчаты. Вы прищди к ней за советом и помощью, а она ни того ни другого давать не собиралась. Она защитила свою территорию. А Вы защитили?
Когда разговариваете с воспитателем или с заведующей у них должно от разговора появляться желание решить вопрос на месте, поэтому что они должны понимать из Вашей позиции, что Вы даете им шанс урегулировать без дальнейшего вмешательства, тогда от таких разговоров есть эффект.
Требования должны быть четкими - на ребенка не кричать, не ломать характер, не докармливать и т.д.
20 человек в группе и маленькая зарплата - это не работает. Значит надо уволиться и мыть полы - там подход ни к кому не требуется.
Если воспитатель воспитанию не поддастся, то ребенка из группы надо переводить.
найти подход к ребенку - ОБЯЗАННОСТЬ воспитателя - с кем-то может быть и строго, а с кем-то и договориться как со взрослым.
Надо не бояться требовать. Но требовать надо разумно.

[shuckson]

Сообщение от Ольга@Igor

А мне думается, что любовь заключается не в том, чтобы на руки тягать, а в том, чтобы уметь защитить.
Интересно, какой подход ДОЛЖЕН искать ребенок ко взрослому человеку? На мой взгляд эта обязаность полностью лежит на воспителе С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ образованием.
Ребенка нужно прежде всего защитить, а сейчас он остался один на один с этой горгоной.
Из разговора с заведующей что Вы ожидали услышать? что она нанашек надает воспитателю? Конечно, она как хороший бюрократ (а хорошая заведующая - это именно такой человек) постаралась Вас убедить, что во всем виноват ребенок, ну и, конечно, Ваше недостойное воспитание. Значит Ваши претензии при разговоре были не сформулированы, а размывчаты. Вы прищди к ней за советом и помощью, а она ни того ни другого давать не собиралась. Она защитила свою территорию. А Вы защитили?
Когда разговариваете с воспитателем или с заведующей у них должно от разговора появляться желание решить вопрос на месте, поэтому что они должны понимать из Вашей позиции, что Вы даете им шанс урегулировать без дальнейшего вмешательства, тогда от таких разговоров есть эффект.
Требования должны быть четкими - на ребенка не кричать, не ломать характер, не докармливать и т.д.
20 человек в группе и маленькая зарплата - это не работает. Значит надо уволиться и мыть полы - там подход ни к кому не требуется.
Если воспитатель воспитанию не поддастся, то ребенка из группы надо переводить.
найти подход к ребенку - ОБЯЗАННОСТЬ воспитателя - с кем-то может быть и строго, а с кем-то и договориться как со взрослым.
Надо не бояться требовать. Но требовать надо разумно.

ППКСну
согласна асболютно

странно, что если все так плохо с самого начала - так почему вы так долго ждали, прежде чем начать разбираться в этой ситуации???