нужна помощь или совет - алгебра

[Пушок]

Сообщение от oksasha

Это не Галина Дмитриевна?

Нет, ее зовут Екатерина, 30 лет, отчества не помню.

[Пушок]

Сообщение от oksasha

Это не Галина Дмитриевна?

Нет, зовут Екатерина, (30 лет), отчества не помню.

[lkchd]

Если мама девочки хочет как-то изменить ситуацию, то ей надо бы действовать в трех направлениях, как мне кажется.
1) Поговорить с учителем, попытаться понять суть конфликта. Хоть тупым сибирским валенком прикинуться и попросить совета. Спрятать гордость и пообещать, что приложим все силы... Не так важно Что говорить, важно Как: говорить так, чтобы учитель отбросил обиду и проникся желанием посоветовать что-то дельное. Чаще всего такой подход срабатывает.
2) Если с дочкой контакт нормальный, выспросить ее версию конфликта и ее представления о путях выхода.
3) Найти способ убедить дочку, что подход "даром не нужна" к добру не приведет. Если она дорожит своей гимназией и намерена ее успешно закончить, то несмотря на дикую нагрузку по всем остальным предметам, ей придется напрячься и ликвидировать отставание - хоть самостоятельно, хоть с репетитором. Если ее личного желания на это не будет, никакие самые позолоченные репетиторы не помогут.

Извините за несколько менторский тон. Подобные советы есть и в других письмах, я просто слегка систематизировала их.
У меня были ученики с похожими проблемами, но на той стадии, когда они уже созрели догнать все пропущенное и исчерпать конфликт, поэтому удавалось проблемы ликвидировать. Если у мамы возникнет желание поговорить, пусть позвонит +7-921-981-28-75
Цены у всех примерно одинаковые, разброс от 130 до 160 за акад.час. Занятие меньше 2-х и больше 3-х часов в день не продуктивно, это из опыта.

[lkchd]

Если мама девочки хочет как-то изменить ситуацию, то ей надо бы действовать в трех направлениях, как мне кажется.
1) Поговорить с учителем, попытаться понять суть конфликта. Хоть тупым сибирским валенком прикинуться и попросить совета. Спрятать гордость и пообещать, что приложим все силы... Не так важно Что говорить, важно Как: говорить так, чтобы учитель отбросил обиду и проникся желанием посоветовать что-то дельное. Чаще всего такой подход срабатывает.
2) Если с дочкой контакт нормальный, выспросить ее версию конфликта и ее представления о путях выхода.
3) Найти способ убедить дочку, что подход "даром не нужна" к добру не приведет. Если она дорожит своей гимназией и намерена ее успешно закончить, то несмотря на дикую нагрузку по всем остальным предметам, ей придется напрячься и ликвидировать отставание - хоть самостоятельно, хоть с репетитором. Если ее личного желания на это не будет, никакие самые позолоченные репетиторы не помогут.

Извините за несколько менторский тон. Подобные советы есть и в других письмах, я просто слегка систематизировала их.
У меня были ученики с похожими проблемами, но на той стадии, когда они уже созрели догнать все пропущенное и исчерпать конфликт, поэтому удавалось проблемы ликвидировать. Если у мамы возникнет желание поговорить, пусть позвонит +7-921-981-28-75
Цены у всех примерно одинаковые, разброс от 130 до 160 за акад.час. Занятие меньше 2-х и больше 3-х часов в день не продуктивно, это из опыта.

[lkchd]

Если мама девочки хочет как-то изменить ситуацию, то ей надо бы действовать в трех направлениях, как мне кажется.
1) Поговорить с учителем, попытаться понять суть конфликта. Хоть тупым сибирским валенком прикинуться и попросить совета. Спрятать гордость и пообещать, что приложим все силы... Не так важно Что говорить, важно Как: говорить так, чтобы учитель отбросил обиду и проникся желанием посоветовать что-то дельное. Чаще всего такой подход срабатывает.
2) Если с дочкой контакт нормальный, выспросить ее версию конфликта и ее представления о путях выхода.
3) Найти способ убедить дочку, что подход "даром не нужна" к добру не приведет. Если она дорожит своей гимназией и намерена ее успешно закончить, то несмотря на дикую нагрузку по всем остальным предметам, ей придется напрячься и ликвидировать отставание - хоть самостоятельно, хоть с репетитором. Если ее личного желания на это не будет, никакие самые позолоченные репетиторы не помогут.

Извините за несколько менторский тон. Подобные советы есть и в других письмах, я просто слегка систематизировала их.
У меня были ученики с похожими проблемами, но на той стадии, когда они уже созрели догнать все пропущенное и исчерпать конфликт, поэтому удавалось проблемы ликвидировать. Если у мамы возникнет желание поговорить, пусть позвонит +7-921-981-28-75
Цены у всех примерно одинаковые, разброс от 130 до 160 за акад.час. Занятие меньше 2-х и больше 3-х часов в день не продуктивно, это из опыта.

[lkchd]

Если мама девочки хочет как-то изменить ситуацию, то ей надо бы действовать в трех направлениях, как мне кажется.
1) Поговорить с учителем, попытаться понять суть конфликта. Хоть тупым сибирским валенком прикинуться и попросить совета. Спрятать гордость и пообещать, что приложим все силы... Не так важно Что говорить, важно Как: говорить так, чтобы учитель отбросил обиду и проникся желанием посоветовать что-то дельное. Чаще всего такой подход срабатывает.
2) Если с дочкой контакт нормальный, выспросить ее версию конфликта и ее представления о путях выхода.
3) Найти способ убедить дочку, что подход "даром не нужна" к добру не приведет. Если она дорожит своей гимназией и намерена ее успешно закончить, то несмотря на дикую нагрузку по всем остальным предметам, ей придется напрячься и ликвидировать отставание - хоть самостоятельно, хоть с репетитором. Если ее личного желания на это не будет, никакие самые позолоченные репетиторы не помогут.

Извините за несколько менторский тон. Подобные советы есть и в других письмах, я просто слегка систематизировала их.
У меня были ученики с похожими проблемами, но на той стадии, когда они уже созрели догнать все пропущенное и исчерпать конфликт, поэтому удавалось проблемы ликвидировать. Если у мамы возникнет желание поговорить, пусть позвонит +7-921-981-28-75
Цены у всех примерно одинаковые, разброс от 130 до 160 за акад.час. Занятие меньше 2-х и больше 3-х часов в день не продуктивно, это из опыта.
В любом случае, лучше что-то делать сейчас, не тянуть до конца года

если конфликт у ребёнка с учителями,то это серьёзно.Родитель может попытаться только договориться с директором. Чтобы от него отстали.У самого такие же проблемы

[Rikki]

Гуманитарию математика ТОЖЕ нужна. Объясните это дочке каким угодно способом. А также попробуйте найти в ней уважение и сочувствие к учителю, который должен на хорошем уровне научить весь класс, в том числе и "гуманитариев". Заодно попробуйте сами поговорить с учительницей, может она что-нибудь подскажет...

Наглядный пример: наша знакомая девочка пошла поступать на дизайнера (гуманитарная профессия???), с рисунком у нее было плохо, зато английский и математику сдала на пять - поступила на бюджет.

Другая тема: если дочка не подружится с математикой, не получит аттестат. Будет пересдавать летом эту несчастную математику до изнеможения - вместо того, чтобы поступать в институт.

[Маша]

Может, кроме репетитора, девочке попробовать найти для себя что-то интересное в самом предмете?

Ой а мне заодно расскажите, то интересного в алгебре в 10м классе, да еще и в 610 (я так предполагаю, что там уже далеко залезают в вышку )
Поделюсь своим опытом - как выпускница физмат школы
В 11 классе у меня по алгебре был учитель, из объяснений которого я не понимала ровным счетом ничего. Ноль. Я считаю, что он отвратительно объяснял. Или, может, и не отвратитльно, но не на том уровне. Он, очевидно, считал, что я глупа как пробка и гвоорить со мной не о чем. Можно назвать это конфликтом.
Двойки были то ли в одной, то ли в двух четвертях. Уж не помню, каким образом у меня тройка итоговая получилась, но когда я пришла в Политех на экономический, я стала первой в группе по высшей математике. Не говоря уж о том, что без проблем сдала математику на вступительных экзаменах. Очевидно,я была не столь безнадежна, как казалось тому преподавателю
В исходном случае я бы искала репетитора. Студент, ИМХО, вполне мог бы помочь. Гуманитарию, действительно, математика на уровне 3го курса технического ВУЗа ни к чему

[Весло]

У меня тоже в старших классах был конфликт с педагогом. Я в лицо говорила "мне ваша алгебра не уперлась", а мне в лицо говорили "ну, тройка то по алгбре тебе уперлась, а ты ее получи".
Хватило 3!! трех занятий с репетитором. Явно были упущены ключевые моменты, которые мы быстро наверстали, все встало на свои места. По-моему, я даже экзамен на 4ку написала. 3ку получила и распрощалась навсегда с этим ужасным для меня предметом.
Поэтому присоединюсь к предыдущим ораторам. Найдите хорошего репетитора, будут выявлены пробелы, которые нужно будет подтянуть и ребенок получит свою заслуженную тройку.