Начальная школа: а альтернатива есть?

[rssn]

Сообщение от katarinka81

Может это оттого, что я сама даю частные уроки и привыкла уже..



.Соревнование -кто сильнее, кто лучше...Ощущение, что попадаешь в стаю диких волков, а не в класс...*да, и такие мысли приходят в голову* Везде исчезает человечность, вот, что страшно...
Планирую отдать дочь во всякие соц. заведения лет с 10, до этого заниматься дома, водить в кружки, музыкалку или художественную школу, спортивную секцию, музеи -театры -само собой... И это тоже общение, и это тоже социализация...

Я тоже лет 12 даю частные уроки. Только, думаю, это большая разница - обучать чужого ребенка, который воспринимает тебя как учителя, и своего, который воспринимает тебя как маму. Если Вы работали в школе, Вы знаете, что есть урок 45 минут, есть программа на этот урок, материал закрепляющий. И так 5-6-7... уроков в день. А дома со своим ребенком у Вас так получится? Я много занимаюсь со своей дочкой (6,5 лет), но дома она позволяет себе отвлекаться, попить-пописать, покапризничать немножко, потянуть время; в конце-концов, у нее просто может не быть настроения заниматься именно сейчас и именно этим, ей вот порисовать хочется и т.п. То есть, даже если считать, что я могу ее научить тому же, что и школа, у меня не получается обеспечить необходимый уровень дисциплины.
Второй важный момент - умение адаптироваться в коллективе, пресловутая социализация. Вот Вы продержите своего ребенка дома под маминым крылышком, поводите на музыкально-рисовальные занятия - все это замечательно, конечно, только рано или поздно этакой "тургеневской" барышне придется выйти "на свет божий" к тем самым "волкам", о которых Вы пишете. Вы думаете, что в 10 лет дети менее жестоки, чем в 7? Отнюдь, все наоборот. А девочке, привыкшей к опеке и спокойствию в мамином доме, будет очень тяжело влиться в коллектив "закаленных", прошедших этап "притирки" 10-летних одноклассников. А дети, еще раз повторяю, как правило. жестоки и невероятно чувствуют любую слабину. У меня подобная ситуация ассоциируется с обучением плаванию - можно обучать постепенно, а можно просто кинуть в глубокое озеро. Типа - захочет жить - выплывет...
Я это все пишу, имея достаточно тяжелый опыт общения со сверстниками в школьные годы - проблем было очень много. Но при всем этом я ни в коем случае не хотела бы оказаться на месте ребенка, которого до 10 лет "холят и лелеют", а потом вдруг выбрасывают в сложившийся коллектив класса. При этом у ребенка не сформированы навыки социализации в таком коллективе (ведь, я думаю, все согласятся, что группа на развивалках - это одно, а школьный класс- совсем другое), умение постоять за себя и т.п. Мне кажется, это может привезти к таа-аким стрессам.

Подытоживая: обучить ребенка наукам, дать знания дома можно (правда, достаточно сложно), а вот адаптировать для жизни в социуме - нет. ИМХО.

[nkshine]

Сообщение от rssn

Я тоже лет 12 даю частные уроки. Только, думаю, это большая разница - обучать чужого ребенка, который воспринимает тебя как учителя, и своего, который воспринимает тебя как маму. Если Вы работали в школе, Вы знаете, что есть урок 45 минут, есть программа на этот урок, материал закрепляющий. И так 5-6-7... уроков в день. А дома со своим ребенком у Вас так получится? Я много занимаюсь со своей дочкой (6,5 лет), но дома она позволяет себе отвлекаться, попить-пописать, покапризничать немножко, потянуть время; в конце-концов, у нее просто может не быть настроения заниматься именно сейчас и именно этим, ей вот порисовать хочется и т.п. То есть, даже если считать, что я могу ее научить тому же, что и школа, у меня не получается обеспечить необходимый уровень дисциплины.
Второй важный момент - умение адаптироваться в коллективе, пресловутая социализация. Вот Вы продержите своего ребенка дома под маминым крылышком, поводите на музыкально-рисовальные занятия - все это замечательно, конечно, только рано или поздно этакой "тургеневской" барышне придется выйти "на свет божий" к тем самым "волкам", о которых Вы пишете. Вы думаете, что в 10 лет дети менее жестоки, чем в 7? Отнюдь, все наоборот. А девочке, привыкшей к опеке и спокойствию в мамином доме, будет очень тяжело влиться в коллектив "закаленных", прошедших этап "притирки" 10-летних одноклассников. А дети, еще раз повторяю, как правило. жестоки и невероятно чувствуют любую слабину. У меня подобная ситуация ассоциируется с обучением плаванию - можно обучать постепенно, а можно просто кинуть в глубокое озеро. Типа - захочет жить - выплывет...
Я это все пишу, имея достаточно тяжелый опыт общения со сверстниками в школьные годы - проблем было очень много. Но при всем этом я ни в коем случае не хотела бы оказаться на месте ребенка, которого до 10 лет "холят и лелеют", а потом вдруг выбрасывают в сложившийся коллектив класса. При этом у ребенка не сформированы навыки социализации в таком коллективе (ведь, я думаю, все согласятся, что группа на развивалках - это одно, а школьный класс- совсем другое), умение постоять за себя и т.п. Мне кажется, это может привезти к таа-аким стрессам.

Подытоживая: обучить ребенка наукам, дать знания дома можно (правда, достаточно сложно), а вот адаптировать для жизни в социуме - нет. ИМХО.

ППКСну.
Влиться в сформировавшийся коллектив очень сложно. В первый класс все идут "поодиночке". Никто ни с кем еще не дружит - не знаком. Поэтому все в равных условиях. А вот классе в 3ем... Уже все разбились на парочки, все знакомы друг с другом. И тут новенькая, не привыкшая к новым правилам, к общемнию... Я бы не хотела на месте этой новенькой увидеть своего сына.

[katarinka81]

Сообщение от nkshine

ППКСну.
Влиться в сформировавшийся коллектив очень сложно. В первый класс все идут "поодиночке". Никто ни с кем еще не дружит - не знаком. Поэтому все в равных условиях. А вот классе в 3ем... Уже все разбились на парочки, все знакомы друг с другом. И тут новенькая, не привыкшая к новым правилам, к общемнию... Я бы не хотела на месте этой новенькой увидеть своего сына.

Вот почему-то кажется, что очень часто в первый класс идут "группкой" из одного д/с , а класс пятый уже сформирован по другому принципу....

rssn поддерживаю в том, что чужой взрослый-ребенок это одно, а свой сын или дочь -другое.... Надо ставить дисциплину, дать понять, что здесь "слабина" не прокатит... Может, лет с трех-четырех приучать ребенка, что мама может перевоплощаться...например, в учителя, типа игры может быть....Мама надела очки, все, значит, надо менять поведение...
Но, конечно, все так индивидуально, дети оч разные, но с моей такие вещи пройдут...
Я сама три раза меняла школу...И вот, что хотелось бы сказать: если наши дети будут хорошими и интересными людьми, то друзей они найдут везде и всегда... И в любом коллективе...

[Немарта]

Сообщение от rssn

Я тоже лет 12 даю частные уроки. Только, думаю, это большая разница - обучать чужого ребенка, который воспринимает тебя как учителя, и своего, который воспринимает тебя как маму. Если Вы работали в школе, Вы знаете, что есть урок 45 минут, есть программа на этот урок, материал закрепляющий. И так 5-6-7... уроков в день. А дома со своим ребенком у Вас так получится? Я много занимаюсь со своей дочкой (6,5 лет), но дома она позволяет себе отвлекаться, попить-пописать, покапризничать немножко, потянуть время; в конце-концов, у нее просто может не быть настроения заниматься именно сейчас и именно этим, ей вот порисовать хочется и т.п. То есть, даже если считать, что я могу ее научить тому же, что и школа, у меня не получается обеспечить необходимый уровень дисциплины.
Второй важный момент - умение адаптироваться в коллективе, пресловутая социализация. Вот Вы продержите своего ребенка дома под маминым крылышком, поводите на музыкально-рисовальные занятия - все это замечательно, конечно, только рано или поздно этакой "тургеневской" барышне придется выйти "на свет божий" к тем самым "волкам", о которых Вы пишете. Вы думаете, что в 10 лет дети менее жестоки, чем в 7? Отнюдь, все наоборот. А девочке, привыкшей к опеке и спокойствию в мамином доме, будет очень тяжело влиться в коллектив "закаленных", прошедших этап "притирки" 10-летних одноклассников. А дети, еще раз повторяю, как правило. жестоки и невероятно чувствуют любую слабину. У меня подобная ситуация ассоциируется с обучением плаванию - можно обучать постепенно, а можно просто кинуть в глубокое озеро. Типа - захочет жить - выплывет...
Я это все пишу, имея достаточно тяжелый опыт общения со сверстниками в школьные годы - проблем было очень много. Но при всем этом я ни в коем случае не хотела бы оказаться на месте ребенка, которого до 10 лет "холят и лелеют", а потом вдруг выбрасывают в сложившийся коллектив класса. При этом у ребенка не сформированы навыки социализации в таком коллективе (ведь, я думаю, все согласятся, что группа на развивалках - это одно, а школьный класс- совсем другое), умение постоять за себя и т.п. Мне кажется, это может привезти к таа-аким стрессам.

Подытоживая: обучить ребенка наукам, дать знания дома можно (правда, достаточно сложно), а вот адаптировать для жизни в социуме - нет. ИМХО.

согласна на все 100; как мать 13-летней дочери могу подтвердить: школа - место общения, важно найти "приличную" школу.