ИЗ ШКОЛЫ!!!!

[Тритониха]

Сообщение от pogranec

Мне не кажется, что тут бравировали грамотность. Наоборот, многие ратующие за "ИЗ школы" говорят, что будут рады, если поправят их ошибки. По крайней мере, я точно буду рада .

Я, повторюсь, на грамотность на форуме давно махнула рукой, но начинаю сильно задумываться как я буду объяснять ребёнку, почему учителя (которые должны быть авторитетом) говорят безграмотно...

Как раз это самое лёгкое. Вполне достаточно объяснить детям, что учителя - такие же люди, как и остальные. Мне бы очень не понравилось, если бы мои считали педагогов безоговорочными авторитетами.

[pogranec]

Сообщение от Тритониха

Как раз это самое лёгкое. Вполне достаточно объяснить детям, что учителя - такие же люди, как и остальные. Мне бы очень не понравилось, если бы мои считали педагогов безоговорочными авторитетами.

Авторитет - в плане обучения. Ладно, очень надеюсь, что учитель русского языка будет грамотен, иначе мне будет очень сложно объяснить ребёнку, что этот учитель "такой же человек, как и остальные"

[Тритониха]

Нет, ну понятно, если учитель русского ОДИН раз или ДВА ошибся, то это совсем не тоже самое, как если бы такие вещи происходили КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Тогда объясните ребенку обстановку и постараетесь перевести в другое учебное заведение.


Справедливости ради - учителя русского у всех моих детей очень даже неплохие. По крайней мере толпам родителей пока не удалось никого из них за руку поймать.

[Vadelma]

Сообщение от ciperus

Я не сопротивляюсь обучению, я сопротивляюсь людям, которые переносят свое отношение к грамотности/неграмотности на личность другого человека.

А вот на личности автор и другие как раз и не переходят. Не заметила я, чтобы писали: "Форумчанка N делает такие-то ошибки..."

Я вот тоже, наверное, фифа...

Сообщение от pogranec

Понимаю. Я смогла отучить мужа говорить "ложить", "звОнить" и он таки понял разницу между "надеть-одеть". Видимо, было желание.
Если же есть только бравада своей безграмотностью - то, конечно, грамотно говорить и писать человек не будет никогда.

Мой "ложить" не говорил, но звОнит и надеть-одеть тоже уяснил. А ведь взрослый человек уже был. Теперь подчиненных исправляет . Тоже "фифом" стал.
В остальном +1.

[Vadelma]

Сообщение от pogranec

Мне не кажется, что тут бравировали грамотность. Наоборот, многие ратующие за "ИЗ школы" говорят, что будут рады, если поправят их ошибки. По крайней мере, я точно буду рада .

Пойду в подпись себе это напишу...

Я, повторюсь, на грамотность на форуме давно махнула рукой, но начинаю сильно задумываться как я буду объяснять ребёнку, почему учителя (которые должны быть авторитетом) говорят безграмотно...

Моя подруга заявила в первом классе учительнице, что неправильно говорить "отрезаем ножницАми". Ребенок искренне недоумевал, почему учительница обиделась на нее.

[TOSTAR]

Сообщение от Vasilicca

Очень долго мозолило глаза название топика : "За какими стульями сидят ваши дети?" И ничего!

Ржу...но ведь в детстве дочка вместо стола табуреткой или стулом пользовалась...получается, сидела за табуреткой....

[Gretta]

Сообщение от pogranec

Понимаю. Я смогла отучить мужа говорить "ложить", "звОнить" и он таки понял разницу между "надеть-одеть". Видимо, было желание.

Расскажите, как вам это удалось, пожалуйста. Мой муж говорит "ложить", "звОнит", у него родители так говорят. Мне это режет слух, но сделать замечание или просто поправить взрослого человека, я не мгу. Причем я понимаю, что если всё таки я начну поправлять, то мне это придется делать много раз, постоянно. Я уже во взрослом возрасте узнала разницу между "надеть-одеть", умом осознаю, а бессознательно всё-равно иногда говорю : "Одевай брюки и куртку". Даже часто, наверное говорю, не всегда замечаю. Ужас! И что делать? Может надо детей просить попралять меня? Ибо больше некому.

[pogranec]

Сообщение от Gretta

Расскажите, как вам это удалось, пожалуйста. Мой муж говорит "ложить", "звОнит", у него родители так говорят. Мне это режет слух, но сделать замечание или просто поправить взрослого человека, я не мгу.

А я могу поправить взрослого человека, т.к. это родной мне человек и я хочу ставить детям папу в пример во всём! Да, муж сначала реагировал резковато, типа "да, я такой, я - деревня". Но я его убедила, мол ты же не хочешь, чтоб и детям потом кто-то сказал, что они - "деревня" . Да и с заказчиками выгоднее общаться, будучи грамотным, всё-таки это в "плюс" пойдёт.

Зато теперь муж не стесняется попросить меня проверить ту же пояснительную записку к проекту, думаю, от моего "внедрения грамотности в мужа" мы все только выиграли.

[Vadelma]

Сообщение от Gretta

Расскажите, как вам это удалось, пожалуйста. Мой муж говорит "ложить", "звОнит", у него родители так говорят. Мне это режет слух, но сделать замечание или просто поправить взрослого человека, я не мгу. Причем я понимаю, что если всё таки я начну поправлять, то мне это придется делать много раз, постоянно. Я уже во взрослом возрасте узнала разницу между "надеть-одеть", умом осознаю, а бессознательно всё-равно иногда говорю : "Одевай брюки и куртку". Даже часто, наверное говорю, не всегда замечаю. Ужас! И что делать? Может надо детей просить попралять меня? Ибо больше некому.

Ну это же не чужой взрослый человек, а свой. И я же не с целью принизить...
Хотя тут главное - наличие желания "обучаемого". Мой муж сам мне говорил: "Поправляй меня".
А про "надеть-одеть" до сих пор переспрашивает иногда, как правильно.
Я помню фразу "Одеть Надежду, надеть одежду". Причем лучше с Надежды начинать - т.к. "одеть одежду" для нас привычно, а "надеть Надежду (ребенка и т.п.)" - все-таки режет слух.

[kamastro]

...Очень интересные дебаты. Небольшое отступление ... Задание из ЕГЭ по русскому языку: поставить ударение в словах - генезис , догмат, диоптрия, дискант, мизерный, прнудить и т.д. Как бы вы с ним справились?