РАНЕЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИЛИ ДРУГИХ ИНОСТРАННЫХ?

[mangust]

Сообщение от amareno

моя препод с огромным опытом обучения детей иностранному языку, когда узнала, что моей масе уже год, на полном серьезе сказала, что я на год опоздала с обучением английскому. она провела целую работу по этой теме. так как развивается мозг до трех лет, в более взрослом не усваивает никогда.

СОГЛАСНА на все 100%. тоже как препод ин. яз.

Пользуясь случаям еще раз повторюсь: не теряю надежды найти на ЛВ компанию для общения малышей на немецком, совместных занятий; продолжаю искать хорошо владеющих немецким языком мам с ребятками от года до 3-4, которые занимаются или хотят заниматься с ребёнком немецким. со своей стороны не могу предложить хорошего свободного немецкого, предлагаю методическую поддержку (например, вы владеете языком, но не знаете, как научить ребёнка) или заняния английским.

[Эта мама]

Сообщение от mangust

СОГЛАСНА на все 100%. тоже как препод ин. яз.

Пользуясь случаям еще раз повторюсь: не теряю надежды найти на ЛВ компанию для общения малышей на немецком, совместных занятий; продолжаю искать хорошо владеющих немецким языком мам с ребятками от года до 3-4, которые занимаются или хотят заниматься с ребёнком немецким. со своей стороны не могу предложить хорошего свободного немецкого, предлагаю методическую поддержку (например, вы владеете языком, но не знаете, как научить ребёнка) или заняния английским.

ОООчень интересная идея!!!! Готова обсуждать детали!!!!

[тридевятая_цаца]

Я веду английский у детишек в садике. Свои и в штатах пожили, и в садик старший походил американский, и смотрим мультики американские же и на английском. По моим детям судя - чем раньше, тем ура-ура . Я их никогда не учила специально, книжки читаю - не перевожу, мультики тоже. Дети воспринимают язык по-другому, целиком, им не надо раскладывать по полочкам и переводить. Старший легко переходит на английский, буде возникает необходимость (в садике американском или в разговоре с носителями языка). При этом если его спросить: как по-английски будет ... - он не сможет перевести. А вот если попросить - Скажи Джону, что пора идти обедать! - Спокойно скажет. Т.е. у него абсолютно естественно лег второй язык в голове, и отдельно от русского. Младшая легко повторяет все, что не лень, может мне ответить yes, или что-то в этом духе. Никакого влияния на то, когда они начали говорить по-русски, их "двуязычие" не оказало. Говорят оба довольно рано и хорошо. Так что я думаю, что учить английскому с раннего возраста как минимум не вредно.
Кста, читала об исследовании американском: они отслеживали развитие довольно большой группы детей, половине из которых, начиная с младенчества, ставили слушать греческие песни и стихи. Потом их ничему такому не учили, а вот в школе у всех появился греческий язык. Так вот те дети, к-рые когда-то слушали стихи-песни, обучались греческому гораздо легче и успешнее тех, кто при прочих равных этих песенок не слушал.

[zhevgeniya]

Сообщение от тридевятая_цаца

Я веду английский у детишек в садике. Свои и в штатах пожили, и в садик старший походил американский, и смотрим мультики американские же и на английском. По моим детям судя - чем раньше, тем ура-ура . Я их никогда не учила специально, книжки читаю - не перевожу, мультики тоже. Дети воспринимают язык по-другому, целиком, им не надо раскладывать по полочкам и переводить. Старший легко переходит на английский, буде возникает необходимость (в садике американском или в разговоре с носителями языка). При этом если его спросить: как по-английски будет ... - он не сможет перевести. А вот если попросить - Скажи Джону, что пора идти обедать! - Спокойно скажет. Т.е. у него абсолютно естественно лег второй язык в голове, и отдельно от русского. Младшая легко повторяет все, что не лень, может мне ответить yes, или что-то в этом духе. Никакого влияния на то, когда они начали говорить по-русски, их "двуязычие" не оказало. Говорят оба довольно рано и хорошо. Так что я думаю, что учить английскому с раннего возраста как минимум не вредно.
Кста, читала об исследовании американском: они отслеживали развитие довольно большой группы детей, половине из которых, начиная с младенчества, ставили слушать греческие песни и стихи. Потом их ничему такому не учили, а вот в школе у всех появился греческий язык. Так вот те дети, к-рые когда-то слушали стихи-песни, обучались греческому гораздо легче и успешнее тех, кто при прочих равных этих песенок не слушал.

завидую вам!

[n@sten@]

Сообщение от тридевятая_цаца

Кста, читала об исследовании американском: они отслеживали развитие довольно большой группы детей, половине из которых, начиная с младенчества, ставили слушать греческие песни и стихи. Потом их ничему такому не учили, а вот в школе у всех появился греческий язык. Так вот те дети, к-рые когда-то слушали стихи-песни, обучались греческому гораздо легче и успешнее тех, кто при прочих равных этих песенок не слушал.

Вот и я дочку специально пока английскому не учу, но ставлю ей мультики/передачи/игры на английском, читаю. Так последнее время она немного на английском начала говорить - иногда считает что-нибудь по английски, с гостями поздоровается/попрощается и песенки на английском стала петь. Я сама научить хорошо не смогу, курсов рядом хороших нет и поэтому надеюсь что когда язык она учить начнет (хотя она его уже наверно учит), то ей легче будет. Вот и исследования оказывается это подтверждают...