Задание логопеда

[Летняя]

Поделитесь плз, какие задания дает вам на дом ваш логопед?

[Ирма]

А для какого возраста?

Нам 5,11. Старшая группа:

1) фонематический разбор слова (гласные, мягкие и твердые согласные - все это на слух разноцветными кружочками выкладывается),
2) Сочиняем рассказы по образцу.
3) словообразование (косынка из ситца - ситцевая, шапка из меха -.....)
4) придумать слова со звуком [ г] или [ г' ] - в начале , середине....
5) выучить стихотворение (учим много....) каждую неделю.... иногда два раза в неделю....
6) задания в логотетрадке - раскрасить, обвести, написать...

Это то, что навскидку вспомнила.

[Летняя]

спасибо.
нам 3 года. собираемся к логопеду, хочу понять чего можно ждать.

[addikt]

нас учат произносить правильно звуки,слова с этими звуками+гимнастика для язычка и так ежедневно. но в 3 года логопед нас не взяла,сказала только с 4-х лет,раньше нет смысла.

[Costa_del_Sol]

НАм 4 с небольшим:
1. Артикуляционная гимнастика + звуки.
2. Потешки, стихи ,слова с определенным звкуом.
3. Рисование - в тетради, альбоме, раскрашивание. Кружочки, геометрические всякие фигуры и тп.
4. Задания на общее развитие речи: систематизированные понятия, времена года, овощи-фрукты, транспорт и т.п.

[Naslund]

Нам 3 года. Заданий выполнять не дает, просто показывает как дома заниматься.

[garris]

О-опс! Я, конечно, женщина темная... По своеё недалёкости считала, что занятия с логопедом нужны для того, чтобы язык при артикуляции попадал туда, куда ему следует попадать, а не куда попало. То есть ловкость языка - и никаких чудес. Как любая другая физкультура, только специализированная. А тут просто задания - раскрасить, придумать, рассказ сочинить... Я бы сказала по русскому языку для 1-го (2-го, 3-го... кое-что для студентов подойдет...) класса. А логопед, позвольте, причем?

Сообщение от Ирма

А для какого возраста?

Нам 5,11. Старшая группа:

1) фонематический разбор слова (гласные, мягкие и твердые согласные - все это на слух разноцветными кружочками выкладывается),
2) Сочиняем рассказы по образцу.
3) словообразование (косынка из ситца - ситцевая, шапка из меха -.....)
4) придумать слова со звуком [ г] или [ г' ] - в начале , середине....
5) выучить стихотворение (учим много....) каждую неделю.... иногда два раза в неделю....
6) задания в логотетрадке - раскрасить, обвести, написать...

Это то, что навскидку вспомнила.

[Ирискa]

Сообщение от garris

А логопед, позвольте, причем?

при том что логопед занимается далеко не только звуками и их правильной постановкой!
а многими проблемами речи. слово и звукообразованием, грамотным построением фразы, общим речевым развитием, мелкой моторикой и т.д.
дяже с неговорящими вообще детьми существует масса упражнени, методик и занятий.

[Costa_del_Sol]

Сообщение от garris

О-опс! Я, конечно, женщина темная... По своеё недалёкости считала, что занятия с логопедом нужны для того, чтобы язык при артикуляции попадал туда, куда ему следует попадать, а не куда попало. То есть ловкость языка - и никаких чудес. Как любая другая физкультура, только специализированная. А тут просто задания - раскрасить, придумать, рассказ сочинить... Я бы сказала по русскому языку для 1-го (2-го, 3-го... кое-что для студентов подойдет...) класса. А логопед, позвольте, причем?

В таком случае Вам стоит немного ознакомиться с логопедией и ролью мелкой моторики ,цветовосприятия, и пр. для развития речи.

Сообщение от Ирискa

при том что логопед занимается далеко не только звуками и их правильной постановкой!
а многими проблемами речи. слово и звукообразованием, грамотным построением фразы, общим речевым развитием, мелкой моторикой и т.д.
дяже с неговорящими вообще детьми существует масса упражнени, методик и занятий.

ППКС

[Vozrogdenie]

Сообщение от Costa_del_Sol

НАм 4 с небольшим:
1. Артикуляционная гимнастика + звуки.
2. Потешки, стихи ,слова с определенным звкуом.
3. Рисование - в тетради, альбоме, раскрашивание. Кружочки, геометрические всякие фигуры и тп.
4. Задания на общее развитие речи: систематизированные понятия, времена года, овощи-фрукты, транспорт и т.п.

аналогичнно, нам 3,9 ... занимаемся с логопедом с2,3... благодаря этому и говорим