Сообщение от Legorda
Девочки, спасибо всем за ответы! Мне кажется я поняла что мне именно мешает - ролевые игры, бесилки, крутилки, догонялки - все это необходимо и хороршо, и отлично работает "спонтанно" - а вот когда я хочу чем-то позаниматься с ребенком "настольным" - аппликацией, лепкой, рисованием - меня убивает именно то, что что он НЕ готов сидеть и заниматься до получения какого-либо результата. Надо, во-первых, научиться "ловить" настроение ребенка, а во-вторых, иметь заготовки всегда, чтобы ребенок не ждал, пока я там соберу нужные желуди и картонки....
Вот из наших игр "спонтанных", раз уж мы начали делиться:
1) У нас есть карта огромная детская, и мы, зажмуриваясь по очереди, тычем в карту пальцем и смотрим, куда мы попали, в какую страну, кто там живет, какие животные.
2) В доктора, естественно
3) В магазин - с игрушечными фруктами
4) еще он очень любит "поболтать" - мы берем мягкие игрухи и болтаем, т.е. я болтаю от разных лиц.
|
17-10-2008, 11:59
): Один другому говорит: "А ты... (например фукус пузырчатый)" - то есть, кого на карте увидит и ему понравится. А другой должен ЭТО изобразить. Крррасота 
Древовидный вид