К ШКОЛЕ ГОТОВ?

[***МАРГО***]

Давайте обсуждать в этой теме подготовку к школе.Где занимаетесь?
Кто что умеет.А может возникли трудности...?

[Marvel]

Ой, таких темок уже штуки три, лучше поискать старые, а не заводить новую.

[***МАРГО***]

Да,а я искала и не не шла.Сейчас поищу.

[Седая дама]

А нам на подготовительных курсах сказали, что кто бы что ни знал и ни умел, всё равно в первом классе начнут всё сначала и всех всему научат, и все всё будут знать и уметь. И это не усреднение детей, а обязанность школы - всему научить всех. Поэтому я не долблюсь, сколько знает - столько знает, и еще многогого чего узнаеееттт.

[***МАРГО***]

Это,конечно,понятно,что школа для этого и существует,но сейчас многие дети в 4-5 лет очень многое уже умеют.Читать,писать и считают очень хорошо.У меня,например,ребенку очень трудно дается письмо(прописи).Можем сидеть над одной страницей целый час.

[IndiSaf]

Сообщение от анна83

Это,конечно,понятно,что школа для этого и существует,но сейчас многие дети в 4-5 лет очень многое уже умеют.Читать,писать и считают очень хорошо.У меня,например,ребенку очень трудно дается письмо(прописи).Можем сидеть над одной страницей целый час.

не мучайте ребенка, скоро и так с детством попрощается)уроки на дом должны занимать не больше 15 минут, а материал базовый они два года проходят, первый класс упрощенно,а второй тоже что и в первом плюс чуть чуть сверху) ему потом в школе просто не интересно будет, а худший вариант, можете вызвать неприятие обучения.

[Ill]

Сообщение от анна83

Давайте обсуждать в этой теме подготовку к школе.Где занимаетесь?
Кто что умеет.А может возникли трудности...?

нигде не занимались. просто пошли и все. зачем детства ребенка лишать? напишется еще... лучше научить усидчивости и умению слушать. вот это пригодится. остальному- и хорошему, и плохому-научат.

[Boreal]

Ну совсем не заниматься это конечно не ест гуд, но и сидеть над прописями по часу тоже ИМХО перебор. Так можно привить отвращение к учебе. А главное наоборот развить в ребенке страсть к познанию нового, интерес к учебе. Потому лучше заниматься почаще, но понемногу, и только тогда, когда эето не через силу. Не обязательно на подготовке писать прописи, можно просто штриховать, расскрашивать, выбрать расскраски с мелкими деталями и вперед! Читать тоже понемногу, поочереди, чтобы ребенку был интересен текст.
И помните, что лучше остановиться на самом интересном, прервать ребенка, чем он будет сидеть часами, устанет и раскапризничается.

ЗЫ: А еще не забывайте учить дите самостоятельности Это не менее, а то и более важно в школе - уметь завязывать шнурки, застегивать пуговицы на рубашке и ремень на брюках, не забывать свои вещи, не терять и не разбрасывать, уметь обратиться ко взрослому с вопросом или просьбой, ориентироваться во времени и т.п.

[ВанюшкинаМама]

А нам завуч в школе сказала, чтобы мы не тратили время и деньги на подгот.курсы
Она поговорила с сыном, спросила, умеет ли он считать до 10 (сын сказал, что может до 100 и больше), читать умел только печатный текст, и все... Завуч сказала, чтобы мы занимались спортом, укрепляли здоровье, играли в игрушки, лепили, рисовали, гуляли и т.п., а в 1-м классе его научат всему, что нужно по программе.
Мы так и сделали. Сейчас в 1-м классе, учительница сына хвалит за старательность, он нисколько не отстает от детей после подготов.курсов. Ему, конечно, трудно писать прописи, но только потому, что он не понимает, для чего нужны эти крючки. Когда я пишу ему письменные буквы и показываю, что они состоят из частей- тех самых крючков, он сразу пишет правильно буквы, это интереснее

[darinка]

Сообщение от Ill

нигде не занимались. просто пошли и все. зачем детства ребенка лишать? напишется еще... лучше научить усидчивости и умению слушать. вот это пригодится. остальному- и хорошему, и плохому-научат.

Ну вот абсолютно с этим согласна Именно этому и учили. Теперь как раз ни с усидчивостью, ни с умением слушать проблем нет. Ни со сборами в школу и уроками (все самостоятельно) Да и детство в садике было на полную катушку!

А с обучением вообще ребенка не напрягали, зато теперь в школу ходим с удовольствием и учимся всему вместе со всеми, интерес очень большой ко всему новому. Нет такого, что скучно, что знает уже все давно. Еще месяц только прошел, а уже письменно пишем вовсю (причем каллиграфическим подчерком). А ведь прописями мы вообще не заморачивались. Всему свое время!!!!!!!!!!