Семейное обучение

[mol]

[quote=Dinka;1876947]Я так понимаю, что "среди взрослых" - это означает среди взрослых членов семьи.

Нет. Я говорю совсем о другом. В нашу фирму ежедневно после школы заходят дочери одной из сотрудниц, одна из них девятиклассница, другая - студентка первого курса.
Так вот, обе приходят после учебы и помогают работе фирмы. Набирают тексты на компьютере, "курьерят". За небольшую плату.

Что касается самооценки, то у моего четвероклассника он завышенная. Ошибочно считает себя самым умным. Благодаря школьному коллективу. Ходит туда (в школу) и время тратит. Но, увы, дома с ним сидеть некому.

[Ягг]

[quote=mol;1877597]

Сообщение от Dinka

Я так понимаю, что "среди взрослых" - это означает среди взрослых членов семьи.

Нет. Я говорю совсем о другом. В нашу фирму ежедневно после школы заходят дочери одной из сотрудниц, одна из них девятиклассница, другая - студентка первого курса.
Так вот, обе приходят после учебы и помогают работе фирмы. Набирают тексты на компьютере, "курьерят". За небольшую плату.

Неужели Вы в самом деле не видите разницы между Вашим примером и ситуацией, когда человек приходит в незнакомый коллектив, где ему надо выстроить взаимоотношения, работать в команде, которая до этого была ему не знакома, проявить себя, возможно, не сразу встречая понимание и т.д.

[babariha]

По поводу ЕГЭ хочу заметить, что отвечать на тесты гораздо легче, чем сдавать устные экзамены, как это делали мы. Не буду похваляться знаниями по химии, хотя ее уровень в школе и был и есть весьма примитивный, но, что касается ЕГЭ по русскому и математике, то я, хоть и закончила школу 20 лет назад, легко справилась и с тем, и с другим. Причем по русскому ответила практически на все вопросы. В математике подкачала память, не помнила какие-то формулы из синусов-косинусов, так что твердая пятерка не получилась.
Так что, дорогой Visitor, могу быть допущена к обучению детей. Ноне хочу.
Вообще я считаю, что взрослый человек может взять учебник, разобраться и объяснить ребенку.
А вот что касается самооценки, то мама4-х абсолютно права. В школе ,как правило,делают все, чтобы ее снизить. А также отбить охоту к получению знаний.

[Татианa]

Сообщение от babariha

В школе ,как правило,делают все, чтобы ее снизить. А также отбить охоту к получению знаний.

Просто школы хорошие надо выбирать - и всё будет хорошо с самооценкой и знаниями. Уж в Петербурге-то выбор, к счастью, есть. Не в глухой деревне живем...

[Visitor]

Сообщение от babariha

По поводу ЕГЭ хочу заметить, что отвечать на тесты гораздо легче, чем сдавать устные экзамены, как это делали мы.

Зависит от теста, но, в общем, согласен. Но к чему это замечание в данной дискуссии? Для интегральной оценки знания предмета экзамен/тест типа ЕГЭ лучше тем, что содержит вопросы по всей программе.

Сообщение от babariha

Не буду похваляться знаниями по химии, хотя ее уровень в школе и был и есть весьма примитивный

Не понял. Вы хотите сказать, что уровень преподавания химии в школе был примитивный, а ваши знания по ней, тем не менее, высоки?

Сообщение от babariha

Но, что касается ЕГЭ по русскому и математике, то я, хоть и закончила школу 20 лет назад, легко справилась и с тем, и с другим. Причем по русскому ответила практически на все вопросы. В математике подкачала память, не помнила какие-то формулы из синусов-косинусов, так что твердая пятерка не получилась.

Что вы называете твердой пятеркой? Если официальную оценку (3-4-5), то схема пересчета баллов в эту оценку использует явно заниженные стандарты. Более адекватно смотреть на абсолютный результат (сколько баллов из 100 возможных).

Сообщение от babariha

Так что, дорогой Visitor, могу быть допущена к обучению детей.

Ну, если вы не помните "какие-то формулы из синусов-косинусов", то, на мой взгляд, ваш уровень по математике не достаточный. Кстати, представление, что можно "знать" предмет, но "всего лишь" забыть формулы (факты, даты и т.д.) указывает на непрофессионализм в данном предмете. Ибо настоящее знание предмета не исчерпывается запоминанием формул (фактов, дат), а требует их понимания, в частности, умения видеть их связи с другими формулами (фактами, датами).

Сообщение от babariha

Вообще я считаю, что взрослый человек может взять учебник, разобраться и объяснить ребенку.

Взрослый может проконтролировать, что ребенок запомнил материал (формулы, факты, даты). Он (взрослый) не может передать ребенку свое понимание предмета, если настоящего понимания нет у самого взрослого (см. выше про различие между запоминанием и пониманием). Повторюсь (уже говорил в начале топика), что для того, чтобы квалифицированно обучать предмету на данном уровне, нужно самому знать его на более высоком уровне. Не говоря уже о том, что нужны еще и педагогические навыки, которые есть далеко не у каждого взрослого (особенно, если он берется объяснять предмет в первый раз). [В этом контексте вспоминается очень поучительная сцена из "Войны и мира", где князь Болконский-старший пытается обучать княжну Марью геометрии ]

[Babs]

Я чувствую, что Мама4х имеет негативный опыт школьного обучения, переносит его на своих детей, и никто из нас не сможет ее переубедить. И делать этого не надо... Хочу пожелать ей успехов в преподавательской деятельности.
А вот если кто-то только задумывается о семейном обучении, то прочитав этот топик, сможет решить, подойдет ли это для его ребенка... К тому же готовить ребенка к ДО нужно с ранних лет, поскольку это все-таки нетипичный образ жизни для детей в нашей стране, и будет вызывать удивление окружающих и, возможно, протест самого ребенка... Домашнее обучение - не предмет для авантюр и экспериментов.

П.С. у моего ребенка самооценка в первом классе не только не упала, а даже повысилась... Я бы сказала - взлетела до небес... Потому что сама я склонна ее занижать своим требовательным отношением.

[masha_hayd]

Я тоже согласна, что топик получился хороший для размышления.
Высветили все плюсы и минусы школьного образования и образования ДО.

[mamaolya]

Мой сын не любит школу не потому, что с одноклассниками плохие отношения. Отношения нормальные, обычные. Просто ему скучно среди одноклассников. Общих интересов нет. Интересы у него "на стороне". Но не это главное - в школе время тратится впустую ! Дома он успевает намного больше. Кроме того я намного лучше владею материалом, чем их "замечательная" учительница.

[TheLittle]

Ой, ой! Не закрывайте тему! Если есть семейное, надомное, экстернатное обучение, то лучше, чтобы про это была информация и обсуждения. :-)

Спасибо всем, кто пишет конкретные ЗА и ПРОТИВ, не переходя на личности и не вываливась в офтопп. :-)

[Emeraldie]

Извините, можно, я вставлю свои пять копеек как преподаватель
не буду высказывать однозначных мнений "за" и "против" - не было сил прочитать весь топ, ситуации в каждой конкретной семье, с каждым малышом - разные. Но хочу сказать одно - я не была бы столь однозначно уверенной, что усилиями мамы можно сделать ВСЕ, и обойтись без школы.

Тут кто-то писал, что учатся же в Вузах заочники. И кто-то уже отвечал, что в Вузах студенты в возрасте другом, они уже определились с профессией, мотивация у них другая. Я с ними работаю. И с дневными, и с заочниками. Это две большие разницы. Опять же, не скажу, что все заочники получают меньше знаний. Среди них есть те, кто стремиться разобраться во всем, и не уступает "дневникам". но таких меньшинство. У остальных знания "книжные" совершенно,в профессии на практике применимые с трудом...

И еще - я уверена (и по своему личному опыту, и по тому, что вижу у себя в классе) - в обучении полдела - это кто с тобой вместе учится. Когда группа сильная, то то, какие вопросы другие ребята задают, как вы вместе какие-то задания делаете, обсуждаете - продвигает вперед не меньше, если не больше, чем то, что учитель говорит. Ты видишь другие картинки этого мира, и становишься богаче внутренне.

Поэтому я думаю, что модель, описанная выше ("учусь только с мамой") - она успешна до какого-то уровня сложности. Далее - нужен преподаватель-специалист. И нужны интересные, сильные одноклассники. Понимаю тех, кому по разным причинам школа не доступна. Но для тех, кому она доступна - неужели у нас нет хороших, сильных школ, где Вашему ребенку было бы интересно?