Научить принимать людей таким, какие они есть

[Ералашка]

Читаю по ночам "Особых деток", реву....
Нам пока "особые" детки не встречались, но ведь запросто. Как научить ребенка реагировать адекватно? Не говорить плохих слов, не пялиться, не показывать пальцем? Как объяснить, что эти люди ничем не хуже всех остальных?
Со старшим проблем не было, он очень чуткий в этом плане, и объяснения, что "мозг у всех работает по-разному, у кого-то так, а у кого-то иначе" ему вполне хватило. А вот в младшей не уверена. Она девка настырная, даже иногда навязчивая, если ей надо. Любит в рот посмотреть, в чужую игру влезть, когда не зовут. И ПЯЛИТСЯ! Это что-то! Терпеть не могу, всегда их одергиваю - она копия папы в этом плане. Встанет, уткнется...Бр... Уверена, что если увидит "нестандартного" ребенка, тоже не обделит "вниманием". А кому это приятно.

У нас в классе была девочка с водянкой головного мозга. "Особая" по всем статьям. Кристальный человек. С ней общаться - как родниковой воды испить. Такой чистоты человек. Никто этого не видел, гнобили ее. А я с ней подружилась, до сих пор общаемся с взаимным удовольствием.
Если при мне в адрес такого человека что-то плохое скажут - покусаю.

А вы задумывались над этим вопросом?

[tulikki]

Очень интересная тема, автор спасибо, я думаю для многих эти вопросы актуальны.
Как было у нас. Скажу сразу, что очень многое я поняла, наблюдая за жизнью "особых" за границей.
Для начала, я уяснила для себя и объяснила мужу, что испытывать жалость (именно жалость) к людям с ограниченными возможностями- это неправильно. Очень важно понять, что они такие же полноценные члены общества как и все остальные (то, что наше государство не помогает этим людям -это очень плохо, но наше государство вообще мало кому из своих граждан помогает).
Когда есть понимание, что перед тобой равный, но просто немного другой человек, а разность это норма общества (есть правши, левши, старики, младенцы, толстые, худые и т.д) тогда и ребенку всё просто объясняется, ребенок видит модель поведения семьи, руководствуется объяснениями родителей и ведет себя правильно.
На практике, это выглядело следующим образом:
- Мам! почему этот мальчик так ходит?
- А как он ходит? По-моему он очень хорошо ходит?
- Мам! но он ходит не так как мы!
- Посмотри ка на ту тётю, видишь как во время ходьбы она виляет попкой? А вон тот дядя, выставил вперед животик, а бабушка помогает себе палочкой. Все люди разные, у всех разные походки, манеры, голоса, цвет кожи, волосы, глаза. На свете нет ниодного одинакого человека, все чем-то различаются.
Детям в силу их не испорченности этих объяснений вполне хватает.

[Ellanna]

Мне тоже кажется что тут все зависит от поведения родителей. Но дети всё видят, и если мама "правильно" отреагировала на улице, а дома в ужасе закатывает глаза и верещит "Ты представляешь!.." - дите сразу же себе галочку на этот счет поставит.

Всегда объясняю детям что особые люди постоянно преодолевают себя, к ним надо относится с уважением. По возможности помогать, но только в том случае если им действительно нужна помощь.

[МАМА Марианны]

С нами на площадке гуляет девочка, ей почти 3 года-ДЦП
ЕЕ мама сначала очень стеснялась, гуляла отдельно, но постепенно все стало на места, ребенок тянется к деткам, да и дети от нее не шугаются. Все родители ведут себя так, как будто не замечают никаких особенностей, детки поспрашивали, получили ответ:Вика такая же как вы, только немножко по другому ходит, этого хватило
И все довольны и мамы детей, и мама Вики.
Я считаю, что общество не должно отвергать таких людей, а всячески помогать им влится в жизнь.

[Серафимка]

Мне тоже кажется,что если родители адекватно все воспринимают,то и с ребенком проблем не будет.
Но подготовить ребенка надо,особенно если он еще с этим не сталкивался.У меня Симка тоже с диагнозом,правда сейчас это внешне почти незаметно,но некоторые вещи ему не сделать.И детки на площадке подходят - спрашивают - "а почему Симе туда не забраться,почему он прыгать не умеет и т.д" Объясняю,что он обязательно научится,только чуть попозже,а если вы ему покажете и научите - будет вообще хорошо! В результате картина маслом - Сима посажен на большой велик ,рот до ушей и толпа детишек катает его по площадке.

Но наблюдала и другое отношение.Уже три года мы ездим лечится в Старую Русу,там как раз специализируются на заболеваниях опорно-двигательно аппарата,неврологии и особых детишек там много.На пляже,мама принесла девочку с ДЦП и опустила ее в воду поплавать - ребенок рад,плавает ,брызгается ,где же еще почувствуешь себя так свободно как не в воде! На берегу стоит мальчик,мама его спрашивает - "а ты что же не купаешься?",ответ "а я жду пока чудище вылезет".Мама мальчика промолчала.

[Звездочет]

Любое отношение к человеческим особенностям идет через призму родительского отношения

[Ералашка]

Сообщение от Серафимка

На берегу стоит мальчик,мама его спрашивает - "а ты что же не купаешься?",ответ "а я жду пока чудище вылезет".Мама мальчика промолчала.

Ужасная ситуация. Для мамы мальчика, в первую очередь. Я бы там просто провалилась.
И как реагировать? Одернуть? Так слово-то уже вырвалось...

[Натка_М]

Дочка моя (5 лет) познакомилась в магазине в очереди с мальчиком особым, 13 лет ему(он в коляске был). Пока стояли в очереди они пообщались, разговаривали. Вроде моя Катька нормально себя вела. Потом уже когда домой шли она расспрашивать меня начала - почему он говорит не очень хорошо, почему на коляске...
Ну я объяснила ей все, что и такое бывает. Она говорит "Хороший мальчик".

[Nastena_veret]

Сообщение от Ералашка

Ужасная ситуация. Для мамы мальчика, в первую очередь. Я бы там просто провалилась.
И как реагировать? Одернуть? Так слово-то уже вырвалось...

зависит от родителей, 100%, ИМХО. Слово не само по себе вырывается, а должно быть сначало услышано от кого-то. Точно знаю, что мой сначала спросит, что и как.

[ВероникаТ]

Да, тема очень интересная и важная. В моем детстве особых детишек почему то на улице не было. или я не замечала. А сейчас и коляски инвалидные с детишками по парку и детки с ДЦП - достаточно часто встречаются на площадке. Как ребенку объяснять??? - сама думала.

У меня в детстве было две ситуации, которые я помню до сих пор:

1. мне было около 4 лет, ехали с мамой в троллейбусе, народу не много и в троллейбус зашел чернокожий человек. Для меня, а особенно в то время, когда американских фильмов по ТВ не показывали, это было просто чудо какое то, и я на весь троллейбус заорала: мама, смотри - НЕГР!!! мама чуть со стыда не сгорела!

вот и думаю, надо детенку заранее объяснять, что есть не только особые детки, но и детки с другим цветом кожи! в жизни то он их не видел, а по ТВ кроме мультиков добрых мы ему ничего не включаем!

2. ездила в годы перестройки со школой со своими одноклассниками в Германию, и нас зачем то всей группой повели в трудовой центр для инвалидов, показать как у них хорошо к ним относятся и как они работают, как их общество принимает. Там были в основном подростки с ДЦП, синдромом Дауна и т.п.. Сейчас понимаю - действительно здорово, людей учили быть полезными обществу не смотря на их тяжелое состояние! но тогда!!! у меня был шок! я жутко испугалась, и потом весь день практически не разговаривала и ни о чем другом думать не могла!

и теперь, хочу чтобы мой ребенок не испытал подобного в схожей ситуации. как же научить его не замечать внешних проявлений таких серьезных болезней и относиться к особым детям так же как и ко всем другим????