Когда лучше в школу: в неполные 7 лет или в неполные 8 лет?

[Boreal]

Смотря какой сад. Там вполне может быть интересно. Наши ездят раз в месяц на экскурсии, у них уйма занятий от экологии и ИЗО до хореографии и бассейна - все с разными педагогами . Очень насыщенное расписание, при том без перегрузок, дочка в сад просится. Я очень переживаю - будет ли в школе так же легко и интересно.
Мы собирались идти в 6,9 в школу, а пойдем в 7,9. Нам так лучше.

У нас тоже такой сад был. 12 чел в группе постоянно праздники, занятий много интересных, мой деть в 7 утра вскакивал сам "В садик! Я хочу сегодня придти первым!" Летом по саду скучал.
Теперь школа - это наше все! С продленки домой не увести, готов и ночевать там остаться. В садик ходили в гости к воспитателям. Понравилось, но обратно не хочет, у нас самая страшная пугалка - не будешь слушаться - отправлю обратно в садик.

[Риска]

Старшая сейчас во 2-м, а пошла в 6.9 - однозначно вовремя, в этом бы году перезрела по всем параметрам. Теперь думаю о младшем, с ним пока не понимаю - 6.7 или 7.7, но у меня есть еще 2 года на определение

[para-cat]

Сообщение от furfur

А у нас пошла в 6 и 4 месяца. Вот уже 2 недели отучились. С трудом представляю, как бы она эти крючочки-грибочки через год рисовала. Наверное, было бы уже совсем неинтересно. Страшно нудные (для меня) домашние задания. Бесконечные штриховки, раскраски, тьфу... Но делает, не ноет.
.

Ну ты сказала "Крючочки-грибочки" скучно и неинтересно писать в любом возрасте.
Различия наших детей в том, что твоя "делает, не ноет", а моя бы не делала и ныла. Я занималась с твоей, и видела, что она-то как раз готова. Попробовала бы ты позаниматься с моей ...
В общем, есть детки, которые и в 6 готовы к школе, не сомневаюсь. Но их не так много. И еще, первый класс - это еще не вся школа.

[annet170]

Ой,чем больше читатаю,тем больше путаюсь...((((Наверно надо с детём к специалисту сходить .что б определил.что лучше,к кому только, кпсихологу что ли.Чувствую,что пока думаю,уже и время поступать в 1 класс,а мы так и не определимся

[Влада]

Да, к публичным высказываниям по этому вопросу надо относиться с опаской. Многие даже себе не признаются в трудностях, с которыми столкнулся их ребенок, отправленный в школу не в свой срок.
Моя мама до сих пор утверждает, что для меня идти в шесть лет в школу было сущим благом. Я же отлично училась! первые три класса... а мои последующие школьные неудачи объясняет только моей бестолковостью ))))

[Кудри вьются...]

Да, при такой школе, как у вас, да при таких кружках, грех не лететь в нее, роняя тапки.

Но как нам туда далеко-то, с Большевиков , я б с удовольствием туда детя отдала бы.

[Ирма]

Сообщение от Влада

Да, к публичным высказываниям по этому вопросу надо относиться с опаской. Многие даже себе не признаются в трудностях, с которыми столкнулся их ребенок, отправленный в школу не в свой срок

[Адиту]

Ну так, чисто для коллекции: меня мама отправила в школу "почти в восемь". Читала я к этому времени Диккенса. Была старательная, усидчивая и аккуратная. Таким образом первые пять лет отметок кроме пятерок не имела никаких. Сложилось четкое ощущение, что для того, чтобы учиться на пятерки, ничего делать не нужно, а можно выезжать на общей эрудиции. Школу заканчивала уже без медали. (ну, если ничего не делать вообще!) В институте продержалась первые два курса, обнаружила, что надо чего-то учить, оказывается я еще не все на свете знаю, и институт бросила. Совершенно убеждена по сей день, что виновато в этом мое ковыряние в носу на протяжении всей началки. Поэтому сложившееся нынче, я смотрю, почти у всех убеждение, что передержать ребенка дома нельзя, на мой взгляд в корне неправильное. Старшая моя дочь пошла в школу в 6 и 2, сейчас в девятом классе, проблем в учебе нет. И работать она умеет очень хорошо. Понятно, что надо смотреть по ребенку. Но помните, что передерживание дома тоже может привести к крайне неприятным последствиям.

[Влада]

Сообщение от Адиту

Ну так, чисто для коллекции: меня мама отправила в школу "почти в восемь". Читала я к этому времени Диккенса. Была старательная, усидчивая и аккуратная. Таким образом первые пять лет отметок кроме пятерок не имела никаких. Сложилось четкое ощущение, что для того, чтобы учиться на пятерки, ничего делать не нужно, а можно выезжать на общей эрудиции. Школу заканчивала уже без медали. (ну, если ничего не делать вообще!) В институте продержалась первые два курса, обнаружила, что надо чего-то учить, оказывается я еще не все на свете знаю, и институт бросила. Совершенно убеждена по сей день, что виновато в этом мое ковыряние в носу на протяжении всей началки. Поэтому сложившееся нынче, я смотрю, почти у всех убеждение, что передержать ребенка дома нельзя, на мой взгляд в корне неправильное. Старшая моя дочь пошла в школу в 6 и 2, сейчас в девятом классе, проблем в учебе нет. И работать она умеет очень хорошо. Понятно, что надо смотреть по ребенку. Но помните, что передерживание дома тоже может привести к крайне неприятным последствиям.

Все супериндивидуально. Но, простите, утверждать, что студент бросил институт из-за того, что его поздно отправили в школу - некорректно. Часто бывает, что чувство ответственности за свое будущее не включается. И это не зависит от легкости или трудности учёбы в начальной школе. В противном случае все, кому было легко учиться, бросали бы институты.

[Адиту]

В моем случае -- корректно. Я про себя ведь говорю. Суть в том, что у меня не было никакого стимула работать, вот и все. То есть я знаю, что мне осложнило очень сильно жизнь то, что учеба в школе для меня первые восемь лет не представляла никакой трудности.