В школу с 6 лет? Поделитесь опытом.

[kilometer]

Да уж, такие темы давно пора собрать в одном месте. Вот моя темка:
http://www.2006-2009.littleone.ru/sh...d.php?t=564723
Boreal, в какую школу Ваш сынок ходит? Возможно, Вы где-то писали, но я подзабыла.
Вижу, что в этом топике собрались знатоки частных школ. Может, подскажете, если водить ребёнка в частную школу, но не на полный день, а забирать сразу после уроков, это будет сильно дешевле? Просто цены меня убивают.

[Человек в футляре]

У нас частная школа, можно забирать и сразу после уроков, но стоимость от этого не изменится. Но есть и такие школы, где стоимость продленки идет отдельной строкой(например, Петершуле) - дешевле будет, но не сильно. В прошлом году в Петершуле за каждый час продленки после 15 часов нужно было доплачивать 40 рублей в час, оставлять детя можно там до 20 часов, вот посчитайте сами....если учесть, что базовая стоимость у них порядка 16-18 000, а сейчас наверное и того больше. На общем фоне получается экономия несущественная.

[Boreal]

Наша школа "Унисон" , младшая школа находится на Фонтанке 55 (пл.Ломоносова), старшая в Аничковом дворце (не путать с Аничковым лицеем, это совсем другая школа).
В этом году у нас стоимость обучения 13500 (только уроки), продленка 3500 до 18 ч. (ессно можно не ходить и не платить), обед в КК Карнавал 95 руб в день (ну или отдельно что-то покупать), кружки актерское мастерство 2 раза в нед. - бесплатно, ИЗО и Шахматы - 1 раз в нед по 1850 в мес. В нашем 2м классе 7 детей, в первом в этом году 3 ребенка. Программа - Занков.
2й класс только что начался - сочинений пока не было (не пугайте меня)... но была научная конференция в прошлом году (участвуют все с 1 по 11 классы).

[Lina]

мы смотрели по ребенку:
- пишет-читает-считает (хотя бы в пределах 20 сложение вычитание, порядковый счет понятно без ограничений)
- ходит сам в туалет
- спокойно ориентируется, не кидается в истерики без мамы
- усидчив (хотя бы относительно)
- способен сам принимать решения, анализировать ситуацию
- способен к построению отношений со сверстниками
- слушает взрослых (адекватно)
- не более постоянно, не устает, вынослив
Походили на курсы, узнали мнение учителя, психолога, логопеда.
По результатам всего и принималось решение идти или нет

раньше 6,6 в школу берут, просто детей которые не готовы брать не обязаны и стараются не брать. А если видят что ребенок готов - берут без проблем

[Jylka]

Из статьи о готовности к школе.

К 6-ти годам, как известно из курса возрастной психологии, многие дети по своему психическому развитию все еще остаются дошкольниками. Детишкам этого возраста зачастую присуще непроизвольное внимание, то есть ребенок запоминает только то, что ему интересно. К тому же он неспособен долго концентрировать внимание на одной деятельности, например, слушать урок более 10–15 минут. Пока что ведущей деятельностью этого возраста является игра, поэтому приходить в школу ребенок будет, только для того, чтобы играть и развлекаться.
Кроме того, у шестилетних детей очень завышенная самооценка, вследствие этого любое замечание со стороны учителя, например, «ты сделал ошибку», будет восприниматься как высказывание «ты плохой», что может повлечь за собой конфликт с взрослым, а впоследствии и со сверстниками.
7 лет – это период социального рождения «Я» ребенка. В это время обычно происходит переоценка ценностей. К этому возрасту ребенок начинает ко всему относиться серьезнее: учеба переходит на первый план, отодвигая игры на второй. Теперь малыш способен спокойно воспринимать замечания взрослых и легко общаться со сверстниками, так как его самооценка становится более адекватной.
И, тем не менее, не стоит делать поспешных выводов, ребенка можно и нужно вести в школу в том возрасте, когда у него сформировались три сферы, показывающие готовность ребенка к школе:
1. Интеллектуальная сфера.
2. Мотивационная сфера.
3. Сфера произвольности.
Интеллектуальная сфера
Это очень важный показатель, связанный с развитием мысленных процессов – способностью обобщать, сравнивать и классифицировать объекты, определять причинно-следственные связи и делать выводы. Существует множество методик и игр, с помощью которых можно определить интеллектуальное развитие ребенка. Но, даже если он, например, способен выучить все басни Крылова, все равно не стоит восклицать: «Мой ребенок — вундеркинд!» — и сразу тащить его в школу. У некоторых детей сильно развит вербализм — высокий уровень речевого развития и хорошее развитие памяти при недостаточном развитии восприятия и мышления.
Мотивационная сфера — желание ребенка учиться
Ребенок младшего школьного возраста обладает невероятной памятью, а если у него еще есть желание к обучению, малыш будет впитывать информацию, как губка. Нельзя путать простое желание детей ходить с разноцветным рюкзаком, красивыми ручками и пеналом с действительным стремлением к «серьезным» занятиям и «ответственным» решениям.
Сфера произвольности
Или произвольность действий, т.е. когда ребенок воспринимает не только то, что хочется, но и то, что надо, а также умение следовать правилам и указаниям взрослого.
Только при совокупности этих трех сфер ребенка можно отводить в школу. Но зачастую у многих детей шестилетнего возраста отсутствует одна или даже все эти сферы. И только если у малыша наблюдается повышенная интеллектуальность, мотивация и произвольность, значит, несмотря на свои молодые годы, он полностью готов к обучению!
Что делать, если родители, еще не зная о существовании данной статьи, отправили своего шестилетнего отпрыска в школу? Неужели хвататься за голову и скорее бежать вызволять его оттуда? Не стоит торопиться, ведь существуют еще определенные медицинские показатели, определяющие готовность ребенка к обучению в школе.
Если у него:
• снижается вес;
• снижается уровень гемоглобина в крови;
• снижается острота зрения;
• появляются головные боли;
• наблюдается невысокая работоспособность;
• присутствует повышенная тревожность;
• проявляются неврозы,
то он еще совсем не готов к школьной жизни. Если же таких признаков не наблюдается, значит, он смог успешно адаптироваться в новой среде.
Так что, не стоит торопиться преждевременно отводить ребенка в школу. Лучше подумать и проконсультироваться сто раз. Ведь вместо полноценных знаний малыш может получить серьезный удар по психике и заработать самый настоящий комплекс неполноценности.

[Lina]

А такую же статью на тему почему детей в некоторых странах Европы с 5 лет отдают в школу - слабо?

[vova]

Сообщение от МаМайка

нам в этот раздел еще не по возрасту
мы еще даж до "от 3 до 6" не доросли...Но вот просветите, кто в теме - в не так чтоб уж очень далеком прошлом мне помницца были массовые нововедения на тему обязательного образования с 6 лет- это что, все уже забыто? Программы там всякие 1-3, 1-4? Школа-сад и тд...Тема умерла всвязи с непопулярностью/неэффективностью? Или что-то еще живо?
Вопрос не праздный - ребенка придется отдавать в школу в 6.8 или в 7.8...ИМХО второе для меня перебор, заканчивать 11 класс в почти 19 лет -, поэтому склоняюсь к первому варианту...
Хотя - рано загадывать пока...

Когда сыну было 4-5 лет, я тоже была уверенна, что пойдет в школу в 6 и 9. НО потом свое мнение поменяла. И ничуть не жалею, что мы не пошли в школу в этом году. Здесь уже писали, что все дети РАЗНЫЕ. И слово "перебор", мое мнение, не очень... И потом мальчик и девочка - это две большие разницы, в большинстве своем.

[Кудри вьются...]

Сообщение от Lina

А такую же статью на тему почему детей в некоторых странах Европы с 5 лет отдают в школу - слабо?

Что-то мне кажется, их школа с 5 лет - наша сад старшая - подготовительная группа... Только называется это "школа".

[exception]

Вот меня тоже смущает то, что нет таких же бурных дискуссий в "от 3 до 6" на тему "психологической готовности к дет.саду". а ведь - имхо - это даже важнее, потому что это - первая социализация..

В целом, конечно, все правы и решать только родителям

Осмелюсь предположить, что введенное 11летнее образование с 7 лет и окончание школы в 18летнем возрасте - это не просто абсурд (как казалось мне год назад), а, похоже переход на 4хлетнее высшее - потому как, похоже, магистрами будут далеко не все, магистратура наверняка будет платная, инженерные программы сворачиваются, соответственно, большая часть будет учиться в вузах 4 года.

[Толстый Фунтик]

Из своего опыта: старший пошёл в 6,6 в школу (началку закончил "круглым"), младший в 6,4, сейчас второй класс, оцеки только начинают ставить, проблем в учёбе не замечала. У меня никогда не стоял вопрос отдать или подождать год. Всегда мучалась вопросом : что будет делать ребёнок в детском саду ещё год? По моим детям уже последний год в садике в старшей группе было видно, что им скучно. Это говорили и воспитатели. Если бы на момент 1-го сентября им исполнялось ровно 6, в школу отдала бы тоже.
Моё мнение, что есть разные родители: кто-то занимается с детками, развивает их, готовит к школе. Кто-то продлевает себе ещё на год спокойную жизнь в детском саду.
Если введут 12-летнее обучение, думаю, тоже найдутся желающие отдать в школу практически в 8 лет.