Упрямый ребёнок, требуются советы по воспитанию.

[Aliona]

Сообщение от ФрекенСнорк

Мой средненький обожаемый сынулька обладает интересным, но сложным характером, мы всегда с мужем шутили что переходный возраст у нашего Санечки начался когда он научился ходить. Он из тех детей которые, если им говоришь "белое" они возразят "черное". Буквально "и вся то наша жизнь и есть борьба"(с) - каждый день, по любому поводу он будет сопротивлятся до последнего. При чем психологические приемы советуемые для детей на нем не срабатывают, например советуют что-бы у ребенка было ощущение выбора предложить ему выбор из двух предметов "что ты сегодня хочешь надеть красную или черную футболку (предполагается что ребенок сделает выбор из предлагаемых, заранее выбранных мамой, вещей), мой сынулька с самого раннего возраста на такое предложение просто говорил "НЕТ", когда словарный запас расширился стал говорить "я это не одену" и т.п.
Я учусь терпению и твердости ( чуствую что скоро достигну уровня "просветленности" буддийского монаха ), но самое плохое, до последнего времени, я часто уступала ему еще не доведя до конфликта, потому что мне так легче, потому что не будет тогда долгого скандала с криками и хлопаньем дверью. Сейчас спохватилась и пытаюсь найти другой подход к моему "манипулятору" , но не хватает знаний, не понимаю я как добится от сынульки того что-бы он САМ, а не постоянному принуждению убирал свою часть комнаты и делал уроки ( у нас же еще большие проблемы с ленью ) и не спорил со мной по всем буквально поводам.
При этом, что-бы не складывалось представление что меня только раздражает и "выводит из себя" мой средненький, я скажу о другой его черте - это самый внимательный мужчина в нашей семье - мне муж не говорит такие комплименты как мой сынок - он сразу замечает мою новую прическу, он скажет как я приятно пахну когда я надушусь духами, он заметит и оценит мой маникюр и макияж. Он единственный догадается сам накрыть меня одеялом если я задремала на диване, он с готовностью сделает мне чашку чая. Муж шутит что растет Дон Жуан .Он действительно обожаемый мальчишка

Дааааа, как буд-то про своего читаю , включая последний абзац. Мой тоже превосходит мужа по количеству заботы обо мне

Могу сказать, что практически никакие манипулятивные приемы на моем тоже не срабатывают. Ситуация ухудшается черезмерным самомнением и амбициозностью. Вот что с этим делать? Ребенок абсолютно не признает авторитетов, общается со взрослыми на равных, что естественно, далеко не всем нравится Причем отзывы о нем диаметрально противоположные - от идеального ребенка с выдающимися способностями до абсолютно не воспитанного хулигана

Что я заметила, что если я не допускаю исключений в каких-то требованиях, то через какое-то время он начинает эти требования воспринимать вполне лояльно и выполнять их уже без сопротивления. Если же, хотя бы изредка делаю отступления - все, начинаются вечные споры, недовольства и сопротивление.

Роль учителя здесь очень велика. Боюсь, что с неопытной учительницей ситуация может катастрофически ухудшиться. Я, в свое время, забрала ребенка из школы при подобных обстоятельствах и перевела в другую.

Сил вам и терпения.

[ФрекенСнорк]

Сообщение от solnyshkoelena

НЕ ПО ТЕМЕ, но тоже мне помогает.
У моего сына появились обидное слово-паразит (8 лет закончил 2 класс) "отстань!" "достали!". Эти слова действительно не от души, а как слова-паразиты и потому бороться с этим мне сложно.
А сыну я покупаю шахматы Гари Поттера и журнал Шрек (для нашего семейного бюджета это дорого и он это знает!)
В очередной 1001-й раз услышав от него "достали!" я спокойно сказала - Мне это обидно и я буду тебя за это штрафовать. Каждое такой слово будет стоить 10 рублей. Денег ты не зарабатываешь - в силу возраста и потому я буду считать условно, как наберется сумма равная цене журнала - ты журнал не получишь. Через два дня ребенок остановился на 70 рублях. Теперь осекается уже на буквах "От...." и умолкает!

Почему не по теме, очень даже в тему, у нас такое слово "плевать", постоянно слышу "а мне плевать" Попробую применить Ваш метод.

Сообщение от zrein

ВозможноНаши разговоры,увы,часто превращаютя в торги-если ты сделаешь то-то,то я.... А если я сделаю то-то,то я тогда...Такое ощущение, что мы на пару ищем способ понимать друг друга и не всегда успешно.

Это я пресекаю, мой тоже постоянно пытается торговаться я уберусь в комнате а ты мне разрешишь на час больше на плейстейшене играть и т.п., но меня такой вариант не устраивает мне кажется это тупиковый путь, поэтому я сразу говорю "мы не на базаре и не торгуемся".
Хотя.... наверно я сейчас выдаю желаемое за действительное... я ведь если он больше нормы почитает (дополнительное чтение художественной литературы) за каждые дополнительные два листа добавляю время игры. Наверно неправа?

Сообщение от Aliona

Что я заметила, что если я не допускаю исключений в каких-то требованиях, то через какое-то время он начинает эти требования воспринимать вполне лояльно и выполнять их уже без сопротивления. Если же, хотя бы изредка делаю отступления - все, начинаются вечные споры, недовольства и сопротивление.

Роль учителя здесь очень велика. Боюсь, что с неопытной учительницей ситуация может катастрофически ухудшиться. Я, в свое время, забрала ребенка из школы при подобных обстоятельствах и перевела в другую.

Взяла Ваш опыт на заметку - мне сейчас предстоит каждодневная борьба за дополнительные занятия летом - т.к. мы плохо закончили год по русскому я сказала что у нас каждый день будет урок русского языка или диктант или переписывание, Теперь мне главное не дать слабину и поддаваться на его уговоры отменить- отложить занятия

[solnyshkoelena]

Сообщение от Aliona

Что я заметила, что если я не допускаю исключений в каких-то требованиях, то через какое-то время он начинает эти требования воспринимать вполне лояльно и выполнять их уже без сопротивления. Если же, хотя бы изредка делаю отступления - все, начинаются вечные споры, недовольства и сопротивление.

Позвольте мне высказать свое мнение по данному вопросу (оно несколько отлично от Вашего).
Но я не переубеждаю и не навязываю.

Ваш принцип (мне кажется!) сработает лишь для тех деток у которые есть внутренняя собранность и организованность, но есть другой тип деток [людей] - творческие романтики. Вы никогда не ловили себя, что есть ситуации, когда "надо бы сделать", но "катастрофически не хочется"! И бросаем мы (но мы-то, взрослые, сами себе хозяева) всё и делаем себе мини-кавардак в делах (=ничегонеделание). А потом наступает момент творческого подъёма и мы готовы горы свернуть и переделать двойную-тройную работу за раз.

Этого же принципа я придерживаюсь и в воспитании сына. Я не хочу чтобы дежавю его вводило в негодование и еще хуже в бессловесный протест.

СХЕМАТИЧНО:

- ну не хочет он сегодня убрать игрушки (играть на гитаре, писать прописи, читать...) СЫНОК - Я ВИЖУ, ЧТО СЕГОДНЯ ТЫ УСТАЛ (НЕТ ЖЕЛАНИЯ, НАСТРОЕНИЯ...), НО ЗАВТРА МЫ ДОЛЖНЫ БУДЕТ СДЕЛАТЬ ДВОЙНУЮ НОРМУ. СОГЛАСЕН?!

- ну положено ему в 22:00 быть в кровати, но задерживается его мультик на 20 минут позже. Так пусть же (мое мнение) он досмотрит сегодня в виде исключения свой мультик, и заснет радостный, чем он эти же 20 минут будет лежать в гневе в кровати и все равно от растройства не заснет!

Речь не идет о таких вещах, которые необходимо сделать сегодня и только сегодня (уроки) - речь идет о каких-то дополнительных обязательствах моего ребёнка!

[ФрекенСнорк]

Сообщение от solnyshkoelena

Позвольте мне высказать свое мнение по данному вопросу (оно несколько отлично от Вашего).
Но я не переубеждаю и не навязываю.

Ваш принцип (мне кажется!) сработает лишь для тех деток у которые есть внутренняя собранность и организованность, но есть другой тип деток [людей] - творческие романтики. Вы никогда не ловили себя, что есть ситуации, когда "надо бы сделать", но "катастрофически не хочется"! И бросаем мы (но мы-то, взрослые, сами себе хозяева) всё и делаем себе мини-кавардак в делах (=ничегонеделание). А потом наступает момент творческого подъёма и мы готовы горы свернуть и переделать двойную-тройную работу за раз.

Этого же принципа я придерживаюсь и в воспитании сына. Я не хочу чтобы дежавю его вводило в негодование и еще хуже в бессловесный протест.

СХЕМАТИЧНО:

- ну не хочет он сегодня убрать игрушки (играть на гитаре, писать прописи, читать...) СЫНОК - Я ВИЖУ, ЧТО СЕГОДНЯ ТЫ УСТАЛ (НЕТ ЖЕЛАНИЯ, НАСТРОЕНИЯ...), НО ЗАВТРА МЫ ДОЛЖНЫ БУДЕТ СДЕЛАТЬ ДВОЙНУЮ НОРМУ. СОГЛАСЕН?!

- ну положено ему в 22:00 быть в кровати, но задерживается его мультик на 20 минут позже. Так пусть же (мое мнение) он досмотрит сегодня в виде исключения свой мультик, и заснет радостный, чем он эти же 20 минут будет лежать в гневе в кровати и все равно от растройства не заснет!

Речь не идет о таких вещах, которые необходимо сделать сегодня и только сегодня (уроки) - речь идет о каких-то дополнительных обязательствах моего ребёнка!

У меня сразу несколько конкретных вопросов, позволите?
Переодически разрешаю не убираться в своей комнате ( устали, некогда - засиделись за уроками, очень не хочется и т.д.) и у нас это переросло в катастрофическую проблему. Комната напоминает склад Плюшкина после торнадо. Уборку ведь не сделаешь "двойную норму" на следующий день - порядок в комнате или есть или нет. Как быть - продолжать уступать или стать жесткой как советуют и внести уборку в список обязательных к выполнению каждый день дел, как уроки.

И еще дополнительные занятия летом относятся к тем делам которые нужно обязательно сделать "сегодня и только сегодня" или к "дополнительным обязательствам" которые можно переодически откладывать.
Поблема в том что если я начинаю уступать сыну то через какое то время наблюдаю разрушительные последствия такой уступчивости.

[solnyshkoelena]

Сообщение от ФрекенСнорк

У меня сразу несколько конкретных вопросов, позволите?
Переодически разрешаю не убираться в своей комнате ( устали, некогда - засиделись за уроками, очень не хочется и т.д.) и у нас это переросло в катастрофическую проблему. Комната напоминает склад Плюшкина после торнадо. Уборку ведь не сделаешь "двойную норму" на следующий день - порядок в комнате или есть или нет. Как быть - продолжать уступать или стать жесткой как советуют и внести уборку в список обязательных к выполнению каждый день дел, как уроки.

И еще дополнительные занятия летом относятся к тем делам которые нужно обязательно сделать "сегодня и только сегодня" или к "дополнительным обязательствам" которые можно переодически откладывать.
Поблема в том что если я начинаю уступать сыну то через какое то время наблюдаю разрушительные последствия такой уступчивости.

О СИСТЕМЕ НАКАЗАНИЙ В НАШЕЙ СЕМЬЕ.
У нас в семье есть красные и зеленые кружочки с рожицами – смеющейся и грустной (вроде смайликов). За серьезный проступок мой сын кладет себе красный кружочек. В качестве поощрения за добрые дела я ему кладу зеленую рожицу.

На день рождения и на Новый год мама дарит сыну подарок всегда (независимо от его поведения и поступков: мамина любовь – величина постоянная), а вот Ангелочек (у нас на люстре висит фигурка Ангелочка, он “прилетел” к нам на день рождения сына) и Дед Мороз делают подарки моему сыну только за перевес в добрых поступках и делах (потому что уважение других=посторонних каждый должен заслужить благими делами).

Иногда нам приходится класть сразу два кружочка: красный за плохой поступок (например, сломал какую-нибудь мамину вещь) и зеленый – за то, что честно мне сразу рассказал про свой проступок.

Примечание. Благодаря такой системе оценок у меня абсолютное доверие с сыном – он мне, как правило, не врет и, главное, он не боится мне рассказывать о своих проступках.
Важно, не обесценивать значимость этих кружочков, не надо их класть каждый день или торговаться ими. За вещи, которые являются его ежедневными обязанностями, я его не поощряю.

О КОМПРОМИСАХ.
- Сын получит сегодня исключение из правил (т.е. не уберет комнату) только после «заключения с ним устного договора» СЫНОК - Я ВИЖУ, ЧТО СЕГОДНЯ ТЫ УСТАЛ (НЕТ ЖЕЛАНИЯ, НАСТРОЕНИЯ...), НО ЗАВТРА МЫ ДОЛЖНЫ БУДЕТ СДЕЛАТЬ ДВОЙНУЮ НОРМУ. СОГЛАСЕН?!
- Сын не получит завтра исключения из правила, если вчера и сегодня он не выполнил условия нашего договора.
- Сын может получить наказание (кружочек) не за то, что не убрал комнату, а за то, что дал слово маме и не сдержал его!

P.S. Вообще, в семье должно быть доверие. Я не торгуюсь со своим сыном (я тебе – ты мне…), я Вам дословно написала фразу, которую я ему говорю, и он мне с благодарностью на то, что мама понимает его состояние (усталость или нежелание), пожалела его, с готовностью отвечает – СОГЛАСЕН!

ОБ ИСКЛЮЧЕНИЯХ.
- Они не должны быть частыми, но в них должна быть логическая система, чтобы они не выглядели мамиными капризами (самодурством). Ну, если сегодня я ему позволила досмотреть серию, а завтра будет вторая серия – значит, я должна (это я себе говорю!) и завтра сделать исключение.

- В летних занятиях я буду делать исключения для сына, иначе каникулы будут мало отличаться от школы, а я не хочу, чтобы учеба была для него каторгой (а обязанностей и обязательств ему хватит и во взрослой жизни)/ Но намеченный план мы выполним!

О ЗАПРЕТАХ И О ПОНЯТИИ "ДОЛЖЕН":
Кстати, если Вам интересно, у меня есть и своя система в запретах для ребенка http://www.solnet.ee/parents/p1_59_3.html

Если хотите почитать о моем опыте в комплексе: http://www.solnet.ee/sol/021/k_314.html

Но это не самореклама! Это не дидактический материал! Это мой частный опыт!

[Aliona]

Сообщение от solnyshkoelena

Позвольте мне высказать свое мнение по данному вопросу (оно несколько отлично от Вашего).
Но я не переубеждаю и не навязываю.

Ваш принцип (мне кажется!) сработает лишь для тех деток у которые есть внутренняя собранность и организованность, но есть другой тип деток [людей] - творческие романтики. Вы никогда не ловили себя, что есть ситуации, когда "надо бы сделать", но "катастрофически не хочется"! И бросаем мы (но мы-то, взрослые, сами себе хозяева) всё и делаем себе мини-кавардак в делах (=ничегонеделание). А потом наступает момент творческого подъёма и мы готовы горы свернуть и переделать двойную-тройную работу за раз.

Этого же принципа я придерживаюсь и в воспитании сына. Я не хочу чтобы дежавю его вводило в негодование и еще хуже в бессловесный протест.

СХЕМАТИЧНО:

- ну не хочет он сегодня убрать игрушки (играть на гитаре, писать прописи, читать...) СЫНОК - Я ВИЖУ, ЧТО СЕГОДНЯ ТЫ УСТАЛ (НЕТ ЖЕЛАНИЯ, НАСТРОЕНИЯ...), НО ЗАВТРА МЫ ДОЛЖНЫ БУДЕТ СДЕЛАТЬ ДВОЙНУЮ НОРМУ. СОГЛАСЕН?!

- ну положено ему в 22:00 быть в кровати, но задерживается его мультик на 20 минут позже. Так пусть же (мое мнение) он досмотрит сегодня в виде исключения свой мультик, и заснет радостный, чем он эти же 20 минут будет лежать в гневе в кровати и все равно от растройства не заснет!

Речь не идет о таких вещах, которые необходимо сделать сегодня и только сегодня (уроки) - речь идет о каких-то дополнительных обязательствах моего ребёнка!

А я как раз и говорю про те вещи, которые необходимо делать не смотря ни на что. И именно с неорганизованным ребенком (каковым мой и является)
При этом, список обязательных вещей каждый родитель, естественно, устанавливает сам. Для кого-то это уборка игрушек, для кого - уроки.

Может быть я не совсем понятно выразилась, но я писала именно о том, что если я придерживаюсь строгой политики в конкретном процессе, то этот процесс становится само собой разумеющийся и протеста или гнева не вызывает.
Например, я ограничиваю время игры на компьютере 30 минутами - строго, а просмотр мультиков , те же 30 минут, но не строго, т.к. самой тяжело отслеживать. Так вот, в случае с компьютером - он не протестует даже, если очень хочется доиграть и гнева или обиды за то, что я вынула его из-за компьютера не возникает. А вот если я прерву просмотр мультфильма - будет протест, и мне приходится уже прикладывать усилия.
При этом я точно знаю, что если буду четко регламентировать и мультфильмы - через какое-то время, для него это станет привычным, и он не будет обижаться и упрямиться. С другой стороны, если я сейчас начну, хотябы изредка, давать ему поблажки с компьютером - у нас опять начнутся проблемы и он будет каждый раз упрямиться и канючить.

Естественно, я говорю про своего ребенка и не экстраполирую эту методику на всех детей.

[ФрекенСнорк]

Сообщение от Aliona

Например, я ограничиваю время игры на компьютере 30 минутами - строго, а просмотр мультиков , те же 30 минут, но не строго, т.к. самой тяжело отслеживать. Так вот, в случае с компьютером - он не протестует даже, если очень хочется доиграть и гнева или обиды за то, что я вынула его из-за компьютера не возникает. А вот если я прерву просмотр мультфильма - будет протест, и мне приходится уже прикладывать усилия.
При этом я точно знаю, что если буду четко регламентировать и мультфильмы - через какое-то время, для него это станет привычным, и он не будет обижаться и упрямиться. С другой стороны, если я сейчас начну, хотябы изредка, давать ему поблажки с компьютером - у нас опять начнутся проблемы и он будет каждый раз упрямиться и канючить.

У меня с мультиками, вернее с телевизором то же проблема, если игру можно промто прервать в нужный момент, то фильм или мультфильм не длится обычно 30 мин. ( у меня разрешен час) и начинается канючание.
В связи с этим такой вопрос как вы относитесь к такой идее в неделю допускается сколько-то часов телевизора (8 или 10 например) - ребенок может посмотреть в какой-то день побольше, но тогда в какойто день он останется без телека вообще. Не моя идея я подсмотрела ее в одном фильме, пыталась ввести ее прошлым летом но не хватило терпения и последовательности, думаю этим летом вернуться к такому способу ограничения телевизора.

[Aliona]

Сообщение от ФрекенСнорк

У меня с мультиками, вернее с телевизором то же проблема, если игру можно промто прервать в нужный момент, то фильм или мультфильм не длится обычно 30 мин. ( у меня разрешен час) и начинается канючание.
В связи с этим такой вопрос как вы относитесь к такой идее в неделю допускается сколько-то часов телевизора (8 или 10 например) - ребенок может посмотреть в какой-то день побольше, но тогда в какойто день он останется без телека вообще. Не моя идея я подсмотрела ее в одном фильме, пыталась ввести ее прошлым летом но не хватило терпения и последовательности, думаю этим летом вернуться к такому способу ограничения телевизора.

В таком случае, мой сын попытался бы в первый же день реализовать все 8-10 часов, а потом бы еще неделю канючил, что я его лишила телевизора
А если серьезно, то для меня было бы очень трудно отслеживать в какой день сколько он посмотрел. Опять же, все зависит от ребенка, некоторые дети сами отслеживают и придерживаются договоренностей, мой же, всячески пытается договоренности в свою пользу изменить ...

[Aliona]

Сообщение от solnyshkoelena

СХЕМАТИЧНО:

- ну не хочет он сегодня убрать игрушки (играть на гитаре, писать прописи, читать...) СЫНОК - Я ВИЖУ, ЧТО СЕГОДНЯ ТЫ УСТАЛ (НЕТ ЖЕЛАНИЯ, НАСТРОЕНИЯ...), НО ЗАВТРА МЫ ДОЛЖНЫ БУДЕТ СДЕЛАТЬ ДВОЙНУЮ НОРМУ. СОГЛАСЕН?!

Я в такой ситуации услышу ответ: ДА. Но на завтра, выполнение этого условия вызовет кучу негативных эмоций и упрямства, с которыми будет еще сложнее бороться

[Flamenka]

Автор, а Ваш сынуля не овен? Я такой была в детстве. Меня называли "девочка наоборот" -)) Мама до сих пор рассказывает байку про апофеоз моего духа противоречия:

Подходят какие-то знакомые и говорят: какая хорошая девочка ирочка! А я им в ответ: Не девочка! Не Ирочка!

В общем, мною двилага только бесконечная любовь к моей маме. И только нежелание ее огорчать заставляло меня делать так, как она того хотела. правда, не всегда
А папины жесткие меры: "Будет по-моему" успехом не венчались. овен кого угодно переупрямит