Учительница в школе на прогулке не знает, где ребёнок!!!

[ANNA...]

Вот!Самые здравые мысли!

[зЁбра Marty]

Сообщение от filn

Речь идет о учителях-воспитателях продленки - это не высшая категория!

Вот не вижу я в Ваших словах логики: не высшая категория, и пусть дети делают, что хотят? Так что ли?!

[Shkoda]

Сообщение от filn

Может кто еще продолжит список???...

а может не стоит список продолжать?
Если в школе нет адекватного учителя на продленку, то она - школа должна сказать - у нас нет продленки, так как на эти деньги не идут учителя.
Это будет правильно и честно по отношению к родителям. после этого они будут решать сами как выходить из этой ситуации.

Кроме того, учитывая что наши дети мало общаются со сверстниками вне учебного процесса, то продленка - очень хорошее место, чтобы они просто поиграли. Естественно, если речь идет о нормальном контроле со стороны взрослых.
Мой ходит на продленку. И почти всегда не хочет уходить, хотя у меня есть возможность его забирать после уроков. Но я уверена в учителях - они абсолютно адекватны. За руку их не хватают, но следят постоянно, хотя уже 3 класс. Если кто-то далеко убегает, его сразу же возвращают к остальным.

[ANNA...]

Да!Но и воспитание собственного ребёнка ещё ни кто не отменял.Каждый случай надо разбирать отдельно!Я не могу представить собственного ребёнка,чтобы он ушёл с разрешённой площадки.Это ему просто в голову не прийдёт.И это моя заслуга, а не учителя или воспитателя.Другое дело,если она равнодушно наблюдает,когда обижают слабого!

[Barselona]

Сообщение от filn

Речь идет о учителях-воспитателях продленки - это не высшая категория! По оплате это очень даже средняя... хорошие учителя и себя ценят и свое время и свои часы

Позвольте, и я вставлю свой комментарий.
Работала воспитателем группы продл.дня с ноября по март включительно.Пересчитать детей по головам - это СВЯТОЕ!!! Скажу честно, лично для меня - это довольно выматывающая работа (продлёнка), если работать добросовестно. С одной стороны, хочется, чтобы и детям было хорошо (чтобы могли спокойно погулять, поиграть), с другой, только и следи, чтобы не ушли с участка, не брали в руки палки (игра в рыцарей и т.п.) и камни (могут уронить друг другу на ноги и т.п.), работала с первоклассниками.
Никакого инвентаря для прогулок нет, в классе настольных тоже практически нет. Очень выручали школьные кружки (хотя со временем детям они тоже надоедали, и они любили поиграть в классе).
Приносила много чего из дома - муж стал ругаться, т.к. конструктор (типа ЛЕГО) потихоньку растаскивали (хотя каждый раз просила быть внимательными, в кармашки не класть, со стола не уносить), части от магнитного конструктора тоже потихоньку пропадали. Не обвиняю никого в воровстве, но когда дети меняются (периодически ставили замещения, и к нам в класс приходили четвероклассники), то не будешь же каждому проверять карманы.
Так вот, мало того, что работа жутко ответственная, но и з/п маленькая. Поскольку у меня среднее специальное (ВУЗ не закончила, а это не считается), пед.стаж менее 6-ти лет, при 30-часовой нагрузке в неделю (рабочий день у в-ля на продлёнке у нас с 12.20 до 18.20, 6 часов в день), ЧИСТЫМИ, НА РУКИ, если без совмещений, премий (ну, к Новому Году дали 700р., или на 8-е Марта -300 руб.) - выходит 5400 руб. Повторяю, 5400 на руки воспитателю со средним специальным, без категории (я ещё года не отработала, чтобы иметь право защищаться на категорию).
Это я к тому, что, в основном, на продлёнке работают САМИ учителя нач.классов (как подработка). Никому из знакомых не посоветую эту крайне ответственную, пусть и благородную, но столь малооплачиваемую работу.
Автору: несмотря на столь низкую з/п воспитатель, конечно, обязана держать в поле зрения всех детей.

[Barselona]

Сообщение от filn

Речь идет о учителях-воспитателях продленки - это не высшая категория! По оплате это очень даже средняя... хорошие учителя и себя ценят и свое время и свои часы

Позвольте, и я вставлю свой комментарий.
Работала воспитателем группы продл.дня с ноября по март включительно.Пересчитать детей по головам - это СВЯТОЕ!!!
ИМХО, если работать добросовестно, продлёнка - довольно выматывающая работа.
С одной стороны, хочется, чтобы и детям было хорошо (чтобы могли спокойно погулять, поиграть), с другой, только и следи, чтобы не ушли с участка, не брали в руки палки (игра в рыцарей и т.п.) и камни (могут уронить друг другу на ноги и т.п.), работала с первоклассниками.
Никакого инвентаря для прогулок нет, в классе настольных игр тоже практически нет. Очень выручали школьные кружки (хотя со временем детям они тоже надоедали, и они любили поиграть в классе).
Приносила много чего из дома - муж стал ругаться, т.к. конструктор (типа ЛЕГО) потихоньку растаскивали (хотя каждый раз просила быть внимательными, в кармашки не класть, со стола не уносить), части от магнитного конструктора тоже потихоньку пропадали. Не обвиняю никого в воровстве, но когда дети меняются (периодически ставили замещения, и к нам в класс приходили четвероклассники), то не будешь же каждому проверять карманы.
Так вот, мало того, что работа жутко ответственная, но и з/п маленькая. Поскольку у меня высшее не оконченное, то считается среднее специальное (по моему диплому), пед.стаж у меня менее 6-ти лет. При 30-часовой нагрузке в неделю (рабочий день у в-ля на продлёнке у нас с 12.20 до 18.20, 6 часов в день), ЧИСТЫМИ, НА РУКИ, если без совмещений, премий (ну, к Новому Году дали 700р., или на 8-е Марта -300 руб.) - выходит 5400 руб. Повторяю, 5400 на руки воспитателю со средним специальным, без категории (я ещё года не отработала, чтобы иметь право защищаться на категорию).
Это я к тому, что, в основном, на продлёнке работают САМИ учителя нач.классов (как подработка). Никому из знакомых не посоветую эту крайне ответственную, пусть и благородную, но столь малооплачиваемую работу.
Автору: согласна с Вами, несмотря на столь низкую з/п, воспитатель, конечно, обязана держать в поле зрения всех детей.

[MaryVV]

Очень интересный топик! Сама мучаюсь вопросом "кто виноват" и "что делать". Дочка не раз сама уходила с продленки (по собственному желанию) погулять , например, или обиделась на что-то. Иногда не замечали. Вроде 1-ый класс, недалеко от садика ушли. Но дочке давались наставления, ругала я ее. И все мучаюсь -может пора к директору идти!? Я ж волнуюсь, какой толк тогда от учителя продленки? Если детки то подерутся и по деревьям полазят, то уходят, спрашивается - "она там зачем вообще?"! Дети б и сами вели себя также вообщем. Если родители САМИ будут ругать детей, контролировать процесс, хватит и школьного забора! Забирать сразу после школы нет возможности, хоть на пару часов, но остается, хотя вынуждены сократить пребывание на продленки до минимума.

[зЁбра Marty]

Сообщение от MaryVV

"она там зачем вообще?"

Вот именно, зачем?

[Shkoda]

я так понимаю, что в конкретном случае, ребенок гулял на школьном дворе. И никуда с него не уходил. А то, что ребенок заигрался и пошел дальше, чем учитель видит - это вина учителя. Ни одному ребенку младшего школьного возраста Вы не объясните, что играть ему надо конкретно в этой песочнице в метре от учителя. Это же взрослеющие люди, а не детский сад.
Конечно, ребенку надо объяснять, что уходить не надо. Но учитель ОБЯЗАНА была его видеть, и позвать его тогда, когда он стал уходить дальше, чем остальные дети. А если они играли большой компанией вдали от нее, то ей надо было придти к ним. Или позвать всех обратно.

[Shkoda]

Спасибо большое, Наталья Николаевна!