Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Пузаныч!]

Сообщение от Jia

ну, не густо, конечно, но не ужас-ужас. хуже что пользуется не так как надо. у нас в 3 года стока слов не было точно. но пользовался по делу теми жалкими крохами слов.
а ЗПР кто и по каким тестам поставил. он речь обращенную не понимает? картинки какие-нить не так собрал?

а что по Вашему ужас-ужас? вобщем то он не мертвый, это хорошо, вот был бы не живой, тогда ужас-ужас
зпр поставил психиатр, писала парой постов выше .
не всегда он обращенную речь понимает. картинки не предлагали собирать.
если Вы собираетесь меня убеждать, что возможно зпр нет, то .
у Вашего же сда ставили? и он при этом использовал речь для общения, передачи желаний?

Сообщение от Lubsik

А что значит - пользуется не так как надо?

он не выражает свои желания словами. болтает постоянно, но как чукча, что вижу, то пою.

[Jia]

Я не в чем Вас не собираюсь убеждать. Да. нам ставили СДА. Один врач ставила ЗПР. дала направление в коррекционный сад-школу. Она ошиблась.
Речь он всегда понимал всю. Пока не говорил-общался жестами и показывал пальцем.

[Lubsik]

Сообщение от Н. Пузаныч

он не выражает свои желания словами. болтает постоянно, но как чукча, что вижу, то пою.

То есть он все свои 200 слов так произносит? Ни к кому не обращается, просто сам с собой?

[Пузаныч!]

Сообщение от Lubsik

То есть он все свои 200 слов так произносит? Ни к кому не обращается, просто сам с собой?

раньше, когда вообще не было слов, то он мычал
потом появились слова (кусочки) и он их произносил, когда сам хотел. например: показывает на рот и говорит, "рот". я показываю на рот, спрашиваю, "что это?"
он улыбается и молчит.
сейчас уже получше. стал больше говорить по просьбе. выражать желания.
спасибо мохряковой, остеопату и акатинолу -пантогаму.
ну и занятия...

[Облако]

Сообщение от Н. Пузаныч

раньше, когда вообще не было слов, то он мычал
потом появились слова (кусочки) и он их произносил, когда сам хотел. например: показывает на рот и говорит, "рот". я показываю на рот, спрашиваю, "что это?"
он улыбается и молчит.
сейчас уже получше. стал больше говорить по просьбе. выражать желания.
спасибо мохряковой, остеопату и акатинолу -пантогаму.
ну и занятия...

мы на вас похожи. Сыну тоже три. И я тоже заметила, что просто что-то назвать по картинке или сказать, когда он сам хочет ему проще. А задашь вопрос "Что в саду делали?", а он говорит "Я не (з)наю", начнешь наводящие вопросы задавать - ответит. Или спросили его, кто в лесу живет с длинными ушами - он молчит - правда еще стеснялся немного - но по картинке тут же назвал. Хотя в целом речь хорошо понимает - слушает, когда я старшей читаю более сложные книжки и может ответить на некоторые простые вопросы.
Любимая просьба всех специалистов - рассказать стих - у нас совсем никак. Он знает много наизусть (я проверяла так - переставлю или заменю слова - он смеется - поправляет), но говорить их, тем более на заказ не желает совершенно.

Ладно, когда знакомые-не специалисты считают, что мы зря беспокоимся, а вот когда специалисты, как то беспечно на это смотрят - это хуже. Мы к каким врачам (местным) не придем - они все в один голос - "Он у вас сообразительный - заговорит". Я знаю, что заговорит, но я также знаю, что те немногие двухсложные слова, что у нас есть, это результат тренировок и уже видно, что истории с недосоленным супом у нас к сожалению не будет... Придется упорно работать над речью. Собираюсь на следующей неделе на Чапыгина. И логопеда нашли для частных занятий.

А от советов окружающих никуда не деться - мне тут в автобусе советовали ему уздечку подрезать - так сразу заговорит

[irishkas]

Сообщение от Н. Пузаныч

раньше, когда вообще не было слов, то он мычал
потом появились слова (кусочки) и он их произносил, когда сам хотел. например: показывает на рот и говорит, "рот". я показываю на рот, спрашиваю, "что это?"
он улыбается и молчит.
сейчас уже получше. стал больше говорить по просьбе. выражать желания.
спасибо мохряковой, остеопату и акатинолу -пантогаму.
ну и занятия...

и у нас похоже то же , что и у вас. только нам сейчас два года
говорит первый слог вместо слова, больше болтает на своем, на обращенную речь реагирует , но не всегда, больше просто слушает. если спросить что это?- не отвечает. вообще не отвечает на вопросы. слова простейшие типа да или нет или дай не употребляет тоже , хотя все это понимает. но всегда очень охотно играет в игру - покажи, а где мячик, зайчик, елка...итд, все показывает.
так вот нам 2 года. а что у вас было в 2? и в каком возрасте вы стали пить эти препараты?
и еще вопрос который я в последнее время обдумываю - это остеопат. действительно помогает?

[Пузаныч!]

Сообщение от Облако

мы на вас похожи. ...

А от советов окружающих никуда не деться - мне тут в автобусе советовали ему уздечку подрезать - так сразу заговорит

привет, коллегам! я еще надеюсь, что осенью в сад пойдем. стимул оч большой. я прошлой осенью боялась отдавать, все мне казалоссь- не готов. а надо было, наверное. да ладно.
а про уздечку прикольно. народ так занятно добра желает , хоть книгу пиши

Сообщение от irishkas

и у нас похоже то же , что и у вас. только нам сейчас два года
говорит первый слог вместо слова, больше болтает на своем, на обращенную речь реагирует , но не всегда, больше просто слушает. если спросить что это?- не отвечает. вообще не отвечает на вопросы. слова простейшие типа да или нет или дай не употребляет тоже , хотя все это понимает. но всегда очень охотно играет в игру - покажи, а где мячик, зайчик, елка...итд, все показывает.
так вот нам 2 года. а что у вас было в 2? и в каком возрасте вы стали пить эти препараты?
и еще вопрос который я в последнее время обдумываю - это остеопат. действительно помогает?

мой не ориентир (как пишется это слово? ). он после многих наркозов и вообще каждый уникален . мой уникум в 2 года радовал меня мычанием и то редко. лепета вообще не было. спрашивала-он ноль реакции. сам хотел, тогда еще как то показывал. помню горевала немного тогда. ходил плоховато, не общался.
пить мы всякую химию начали с рождения. постоянно что то едим. то гомеопатию, то обычные таблетки.
нам остеопат помог очень. знаю девочку, которая говорит, что ее сыну слону дробина. может во враче дело.
еще очень помогает комплекс. у нас хорошо пошло остеопат, таблетки, дефектолог, занятия дома.

[Облако]

Сообщение от irishkas

и у нас похоже то же , что и у вас. только нам сейчас два года
говорит первый слог вместо слова, больше болтает на своем, на обращенную речь реагирует , но не всегда, больше просто слушает. если спросить что это?- не отвечает. вообще не отвечает на вопросы. слова простейшие типа да или нет или дай не употребляет тоже , хотя все это понимает. но всегда очень охотно играет в игру - покажи, а где мячик, зайчик, елка...итд, все показывает.
так вот нам 2 года. а что у вас было в 2? и в каком возрасте вы стали пить эти препараты?
и еще вопрос который я в последнее время обдумываю - это остеопат. действительно помогает?

У нас так было в два года сам употреблял только мама, папа, баба и прилизительно 20 слов одним слогом. Даже на своем особо не лопотал. Но понимал все, показывать любил, жестами и мычанием объяснял, что ему надо. В 2 года было первое предложение, но более регулярно они стали появляться в речи в 2,4, тоже все слова в сокращенном варианте (Тим па (упал), Пать не бу (спать не буду) и т.п.).
В 2 и 9 мы прошли полное обследование. 5 сеансво у вертебролога (но лучше все-таки остеопата в таком возрасте), пропили курс церепро, стали медленнее и четче с ним говорить, акцентируя слоги. Сейчас сыну 3 и 3 - говорит предложения, но надо напоминать, чтобы договаривал слова полностью, задает вопросы, падежные окончания появились, больше двухсложных слов стало - большинство правда появляются не спонтанно, а приходиться учить его произносить второй слог.
еще делали массаж общий (с акцентом на шейную зону), сама делаю массаж ручек, много занимаемся дома, делали спектр (светят красным и зелным светом на определенные области), скоро пойдем на электрофорез и опять массаж. Лекарства еще прописали, но пока не хотим принимать.
Вот еще вспомнила, я всегда очень внимательно следила, понимает ли сын других чужих людей, а не только близких (чтобы понять, действительно он понимает, а не просто угадывает по другим признакам что мы просим ).