Плохо подготовленный к школе ребенок

[Boreal]

Сильная школа предполагает большой объем перерабатываемой ребенком информации и ДЗ в том числе. Если Вы готовы впрячься прямо сейчас, заниматься с ребенком хотя бы по 2 часа в день, а когда деть пойдет в школу, отказаться от всех продленок и заниматься только учебой, то тогда в сильную.
Если Вам обязательно нужна продленка, то это значит, что заниматься с ребенком уроками Вам будет реально некогда, вечером обычно куча других важных дел, хотя бы поесть приготовить, а на уроки в сильной школе нужно тратить часа три в день. К вечеру ребенок будет уже уставший.
Короче, если у вас есть возможность посвятить значительную часть своего ремени обучению, то идите в сильную, если нет, то лучше не надо.
Просто я сейчас вижу, как делают уроки наши знакомые до часу ночи в сильной гимназии (при том, что ребенок на момент поступлениея бегло читал, считал в пределах 20ти, решал всякие ребусы, играл в шахматы и вообще весьма развитым мальчиком у нас в саду считался), так вот я смотрю сколько им задают и тихо выпадаю в осадок. Если бы мама у них работала на полный день, вряд ли мальчик смог там учиться.
И вообще предлагаю третий вариант поискать. У нас вот под боком школа есть, программа стандартная, но дополнительно всего куча, чем не вариант? А то что-то у Вас крайности какие-то.

[Magnit]

Сообщение от Boreal

И вообще предлагаю третий вариант поискать. У нас вот под боком школа есть, программа стандартная, но дополнительно всего куча, чем не вариант? А то что-то у Вас крайности какие-то.

Вот так получилось - в округе сплошные гимназии оказались , а ближайшая негимназия - именно та самая слабая школа, о которой и говорим. Возить далеко не представляется возможным

[Кудри вьются...]

Сообщение от tamm

Вот так получилось - в округе сплошные гимназии оказались , а ближайшая негимназия - именно та самая слабая школа, о которой и говорим. Возить далеко не представляется возможным

Тогда идите по этим гимназиям и выбирайте из них самую "негимназию". Уточните в каждой из них, какие у них программы для начальной школы (например, у меня сложилось мнение, что Занков и "Школа 2100" - достаточно сложные), как много ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ дополнителных платных занятий (многие гимназии это очень практикуют). Например, нет ли там случайно с 1-го класса еще 2 раза дополнительно в неделю английский и еще сверху урок информатики...

Увы, многие школы идут на поводу у амбиций родителей и дают детям с 1-го класса кучу всего сверху, при этом у родителей создается иллюзия сильной школы, что греет их душу, учителям все равно, а страдают малыши...

Поищите еще там на ваш взгляд самую спокойную и добрую учительницу...