Имеет ли смысл делать ЭЭГ при задержке речевого развития?

[Partizanka85]

Сообщение от olive7

Спасибо! А какое обследование нужно делать, чтобы исключить это нарушение связей между нейронами?

И ЭЭГ, по Вашему мнению, все-таки делать стоит?

Подробнее про необходимость ЭЭГ написать не могу, я не врач-невролог.
А вот что я знаю точно.
Ваш диагноз, по-старому, звучит как ПЭП(перинатальная энцефалопатия).К году этот диагноз снимают.А вот исходы ПЭП-от полного выздоровления до ДЦП.В вашем случае это темповая задержка психомоторного развития.Такое бывает часто.Психомоторное развитие состоит из 5 компоненитов-речевое развитие, мелкая и крупная моторика, социальное и адаптивное поведение.Так что в вашем случае вполне понятно(и не с точки зрения наследственности) маленький словарный запас, плохой контакт со сверстниками и взрослыми.
Но!Сейчас всё это можно исправить и без лекарств!Вы правильно делаете, что занимаетесь с ребёнком!Логопед-хорошо,но маловато.Просто консультация с психологом-не ваш вариант, а вот занятия в группе(типа развивалок)-хорошо!А ещё разные варианты адаптивной физической культуры-начиная от развития мелкой моторики и до фитболов.А ещё творческие занятия-рисование,лепка, музыка,пение.Всё будет ОК!

[Пряник]

СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!

[НотКа]

Сообщение от olive7

Кстати, сама я заговорила в 2 года, мои родители совершенно не переживали по этому поводу, как выясняется.
И если бы у дочери не было этого несчастного диагноза про поражение ЦНС, возможно бы и я не дергалась. Но раз он был, то теперь боюсь упустить время.

старший сын даж не помню когда именно заговорил.....в 3,5 пошли в сад вот там нормально и МНОГО стал разговривать именно предложениями.
Дочери сейчас 2,4 говорит очень много слов, но не четко, коверкает, невропатолог ничего такого не видит (правда я и не спрашивала)...а поначитаешься тут......начинаешь задумываться.....

к чему я, может вы зря волнуетесь? Требуете от малыша, которому нет еще и двух цельных предложений.....может он стесняется? Дочь у меня вообще "на заказ" не разговаривает, вот....а за старшим повторяет ВСЕ (когда дети в группе, всеж это сила)....

[Muha]

Сообщение от Некрасова

старший сын даж не помню когда именно заговорил.....в 3,5 пошли в сад вот там нормально и МНОГО стал разговривать именно предложениями.
Дочери сейчас 2,4 говорит очень много слов, но не четко, коверкает, невропатолог ничего такого не видит (правда я и не спрашивала)...а поначитаешься тут......начинаешь задумываться.....

к чему я, может вы зря волнуетесь? Требуете от малыша, которому нет еще и двух цельных предложений.....может он стесняется? Дочь у меня вообще "на заказ" не разговаривает, вот....а за старшим повторяет ВСЕ (когда дети в группе, всеж это сила)....

мой классический вопрос (видимо скоро вынесу в подпись) - вы лично готовы нести пусть и моральную, но ответственность за анекдот про недосоленный суп?

[Муся]

Сообщение от Muha

мой классический вопрос (видимо скоро вынесу в подпись) - вы лично готовы нести пусть и моральную, но ответственность за анекдот про недосоленный суп?

поддерживаю...
у меня уже очень стойкое иногда желание прибить того, кто этот анекдот выдумал...
нам 6 лет исполнилось, речи толком до сих пор нет, а добрые окружающие все продолжают нам его рассказывать!...

[Ягг]

Сообщение от Muha

мой классический вопрос (видимо скоро вынесу в подпись) - вы лично готовы нести пусть и моральную, но ответственность за анекдот про недосоленный суп?

+500

[Miracle]

Да ладно вам помидорами бросаться! Будем выше этого. Меня вот осенило. Многие люди просто не знают как утешить родителя молчащего ребенка и этот анекдот или "пример из жизни" рассказывают для сглаживания ситуации.
Ответственность за здоровье, развитие и просто счастье ребенка всегда лежит на родителе и если ему 100 человек скажут "не заморачивайся, все ок", то это не снимает с него ответственности.

А теперь о другом. Я здесь прочитала знакомую формулировку "ребенок физиологически не готов". Я это тоже слышала. Кто нибудь знает подробности, что означает это объяснение?

[Partizanka85]

Сообщение от Miracle

Да ладно вам помидорами бросаться! Будем выше этого. Меня вот осенило. Многие люди просто не знают как утешить родителя молчащего ребенка и этот анекдот или "пример из жизни" рассказывают для сглаживания ситуации.
Ответственность за здоровье, развитие и просто счастье ребенка всегда лежит на родителе и если ему 100 человек скажут "не заморачивайся, все ок", то это не снимает с него ответственности.

А теперь о другом. Я здесь прочитала знакомую формулировку "ребенок физиологически не готов". Я это тоже слышала. Кто нибудь знает подробности, что означает это объяснение?

Ну, с научной точки зрения(если вы её имеете ввиду) это означает вот что:Развития речи,этапы её развития-это "ступеньки" в развитии и центральной нервной системы.При незрелости ЦНС и развитие речи задерживается(иногда только оно, а иногда и всё психомоторное развитие).То есть, проще говоря, нервная система ребёнка пока не перешла на новую ступеньку развития,связанную с дальненйшим развитием речи.Для этого требуется чуть больше времени.В таких случаях иногда говорят "ребёнок физиологически не готов".Пыталась объяснить понятно.Надеюсь,получилось!?

[Miracle]

Ну да, вроде понятно. Спасибо.
вот бы ребнок уже "созревать" начал поскорее

[Andre®]

Сообщение от Partizanka85

Но!Сейчас всё это можно исправить и без лекарств! Вы правильно делаете, что занимаетесь с ребёнком! Логопед-хорошо,но маловато.Просто консультация с психологом-не ваш вариант, а вот занятия в группе(типа развивалок)-хорошо!А ещё разные варианты адаптивной физической культуры-начиная от развития мелкой моторики и до фитболов.А ещё творческие занятия-рисование,лепка, музыка,пение.Всё будет ОК!

ПЭП - это вообще не диагноз, в цивилизованном мире никто его уже не ставит, наряду со всякими ММД и пр. ерундой, поскольку подобные буквы пишут, потому что не хотят разбираться в причинах.

И в целом мне нравится: куча назначений, не видя ребенка

А логопед - маловато в прямом смысле: раз в неделю занятий...за полтора месяца их всего 6...должно было случится чудо?