| Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
|
|||||||
| Архив форума | ПОИСК ЗДЕСЬ | Сообщения за сегодня | Пометить все разделы как прочитанные | -->
| Результаты опроса: Как оцениваете предметный состав в младшей школе? | |||
| все предметы полезны, каждый развивает какую-то способность |
  
|
44 | 35,20% |
| Суть вообще не в конкретном предмете, а в образовательном процессе |
  
|
34 | 27,20% |
| Некоторые предметы кажутся мне избыточными |
  
|
42 | 33,60% |
| вообще 2-3 оставил(а) бы для своего ребенка |
  
|
0 | 0% |
| не задумываюсь так подробно об учебном плане -- это дело специалистов |
  
|
5 | 4,00% |
| Проголосовавших: 125. Вы еще не голосовали в этом опросе | |||
|
|
Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра |
29-09-2008, 14:24
|
#1 |
|
Наш человек
Зарегистрирован: May 2005
Сообщения: 7 314
|
Не первый раз за последние годы столкнулась с мнением знакомых, что в младших классах много непонятных предметов, отнимающих время и силы, но на вид -- абсолютно ненужных. Хочу узнать личное мнение уважаемых родителей -- меня интересует именно мнение не экспертов, а именно радеющих за собственного ребенка людей.
развернутые комментарии будут очень кстати. |
Древовидный вид