Детская агрессия

[Анна Рогушина]

Сообщение от ХАНША

А НА УЛИЦЕ КАК ???

Простите, вас это действительно так сильно волнует? и если да, то из-за чего?
Как изменится ваше отношение ко мне или к теме детской агрессии, в зависимости от того собирает ли моя дочь игрушки на улице или нет?
На улице ситуация конечная, мы уходим и забираем свои вещи с собой. Это нужно объяснять ребенку. моя теперь настаивает "я сама соберу". За самостоятельность, да еще и направленную в мирных целях, я ее хвалю и говорю "спасибо", за помощь .
А как у вас происходит? Есть ли с этим какие-то сложности?

[Ирина Леонидовна]

Сообщение от arog

Как изменится ваше отношение ко мне или к теме детской агрессии, в зависимости от того собирает ли моя дочь игрушки на улице или нет?

ДА НИКАК НЕ ИЗМЕНИТЬСЯ... ИГРУШКИ ПРОСТО КАК ПРИМЕРНАЯ СИТУАЦИЯ. ИНТЕРЕСНА ПРОСТО ВАША ПОЗИЦИЯ, ЧТО РЕБЕНОК ДЕЛАЕТ ВСЕ ТАК И ТОГДА, КОГДА СЧИТАЕТ НУЖНЫМ...

[OlgaSHa]

Не думаю, что ребенок у кого-то делает исключительно только то, что ему в данный момент хочется и что он считает нужным. Но именно с родителями маленький ребенок учится находить компромиссы, приходить к взаимному согласию.
Игрушки дома моя Даша начала убирать вообще только недавно, в 4 года. До этого чаще всего складывали взрослые. Теперь вообще без моей помощи управляется.

[Анна Рогушина]

Сообщение от ХАНША

ДА НИКАК НЕ ИЗМЕНИТЬСЯ... ИГРУШКИ ПРОСТО КАК ПРИМЕРНАЯ СИТУАЦИЯ. ИНТЕРЕСНА ПРОСТО ВАША ПОЗИЦИЯ, ЧТО РЕБЕНОК ДЕЛАЕТ ВСЕ ТАК И ТОГДА, КОГДА СЧИТАЕТ НУЖНЫМ...

Прекрасно, что вы оставляете возможность каждому, устанавливать свои приемлемые правила-границы.
Если вы внимательно прочитаете предыдущие посты(посты №56,58), думаю, станет понятно,что есть определенные правила, которым ребенок научается следовать и следует : распорядок дня: спать,есть, гигиенические процедуры; не повреждать себя и других; одеваться по погоде; те ограничения, которые необходимы для обеспечения здоровья и безопасности. Есть вещи которые брать нельзя, вещи которые брать можно, но не ломать, есть вещи с которыми можно обходиться по собственному усмотрению (игрушки).
Необходимость этих правил объясняется ребенку, с позиции любви и заботы.

Поэтому не стоит обобщать, это даже опасно: ребенок делает не все так и тогда, когда считает нужным. Работа родителей - контроль и поддержание дисциплины.

Ему предоставляется свобода в выборе его собственного пути решения как именно, и с какой скоростью он будет складывать из кубиков дом, включит ли он музыку и будет танцевать или посидит в тишине и м.б. споет песню, или будет стучать; будет ли ребенок пускать машину вперед или катить ее за веревочку, т.е. чем и как заниматься в свободное время.
Кстати, одна из форм агрессивного поведения- игнорирование собеседника, его вопросы например.

[bella Vita]

Итак, первый отчёт...

Теперь, когда доча начинает "драться-кусаться" объясняю ей в чём причина, её поведения "Я понимаю, что ты сердишься на меня за то, что я заставила тебя выпить лекарства. Но бить маму всё равно нельзя!" "Не обижайся, это лекарство я тебе даю, чтобы у тебя не болела попа" Помнишь, как доктор Айболит давал лекарство больным обезьянам?" Т.е. я и раньше ей, конечно, объясняла, но не в момент драки.

Реакция у Нины не следует никакой... Т.е. я не заметила, чтобы мои монологи влияли на её поведение...

но вообще у Нины сейчас по отношению ко мне относительно ласковый период... Только дерётся после лечения и когда одеваемся...

[bella Vita]

К сожалению, одно из лекарств (антибиотик) никак не замаскировать и не всучить, приходится вливать насильно. Доча после приёма так и говорит "Надо маму бить!" (Эту фразу сложила совершенно самостоятельно, переделав из моей дежурной "Нельзя маму бить".

[Анна Рогушина]

Сообщение от bella Vita

Итак, первый отчёт...

Теперь, когда доча начинает "драться-кусаться" объясняю ей в чём причина, её поведения "Я понимаю, что ты сердишься на меня за то, что я заставила тебя выпить лекарства. Но бить маму всё равно нельзя!" "Не обижайся, это лекарство я тебе даю, чтобы у тебя не болела попа" Помнишь, как доктор Айболит давал лекарство больным обезьянам?" Т.е. я и раньше ей, конечно, объясняла, но не в момент драки.

Реакция у Нины не следует никакой... Т.е. я не заметила, чтобы мои монологи влияли на её поведение...

но вообще у Нины сейчас по отношению ко мне относительно ласковый период... Только дерётся после лечения и когда одеваемся...

Нина сразу не перестанет с вами драться, из-за того что вы называете ей ее чувства, из-за которых она дерется, но это дает ей шанс понять свои импульсы и научиться их контролировать.
Замечательная фраза: "Надо маму бить!", т.е. она ее сначала говорит, а потом хочет ударить?
Даже в обратном порядке , это уже шаг к самоконтролю и установлению причинно следственных связей . Нина будет отстаивать свою позицию, а вы устанавливать рамки дозволенного.
Желаю вам удачи и жду дальнейших репортажей.

[bella Vita]

Сначала говорит, потом замахивается и бьёт.

[Анна Рогушина]

Ага, еще лучше, она вас предупреждает, чтобы вы успели ее остановить, умница девочка.
Лучше предотвратить агрессивное действие, поймать- остановить руку. Сказать, что вам не нравится когда вас бьют, и ей бы это тоже не понравилось. И все остальное, о чем вы говорили ранее тоже стоит проговаривать.

[РОКСОЛАНА]

А как Вы считаете: применимы ли Ваши методы для ребёнка, от которого трудно получить ответную реакцию из-за того, что он попросту не говорит? Вообще! Или всё-таки подождать, пока научится выражать хоть минимум своих желаний словами "да-нет"?
Поясню: пытаемся как всегда уснуть. Соблюдаем ритуал: сок, "три поросёнка",...но вдруг Матвей спрыгивает и начинает верещать, вырываться...Непонятно ЧТО ОН ХОЧЕТ. Явно, что что-то агрессивно требует! но что?! Уговоры, машинки в руки- ничего не действует, и только когда я наконец то (!)встаю со стула и иду туда, куда он ведёт- я понимаю, что он просто захотел ЕСТЬ... в 1.30 ночи! ТОРТ! Всё-после этого, в слезах и с куском торта в руках ребёнок засыпает...