Мотивация к учебе - и снова про это.

[Nataijal]

А вообще, я согласна с теми, кто предлагает увлечься языками/музыкой самой. Не по-школьному, без академической занудности... Это ни в каком возрасте не поздно. Более того, я предлагаю сделать это собственным, личным хобби, вроде бы не принимая ребенка в расчет. Ребенок обязательно заИНТЕРЕСуется - с чего это мама такой кайф ловит?

Да, ИМХО, конечно: "будешь плохо учиться, не поступишь в институт и т.п." - мне кажется, это не мотивация. Это слишком, в понимании ребенка, далеко и поэтому абстрактно. Надо найти что-нибудь более привязанное к сегодняшнему дню.

Вот. Ловлю тапки.[/quote]

Ну, насчет тапков не знаю, но цветы - в студию!
Во взрослую муз.школу я тоже собираюсь с сентября, но это так, к слову. Просто во-время поняла, что пытаюсь свою мечту детства реализовать через ребенка - и остановилась.
Про интернет-ресурсы думала. Пока она точно не осилит. Так что позже. Но сейчас есть шанс, хороший шанс учить не просто экзотический, а вполне актуальный язык с хорошим учителем. И я хочу этим шансом воспользоваться.
Это мой пунктик, наверное. Это что-то неосознаваемое.
А еще у нас проблемы с десциплиной. И режимом. Точнее-с организованностью - одна такая большая проблема. Моя. И дочкина. И она не решаема.
Дети разные, я не уверена в Варькиной целеустремленности и работоспособности. (она все-же "особая" немножко, хотя я стараюсь об этом забыть).

Кстати, она сама выяснила у учителя, как будет хомяк по-китайски уже на 3-м уроке!

[ЁЛКА.]

Вот-вот! Как по-китайски хомяк выяснили и продолжайте в этом же направлении Ведьмуля очень хороший вариант предложила с комиксом,со словариком.Очень мне понравилось.Предложите доче такую идею-игру.Мне кажется,должна она "заразиться".
А китайский язык - классно,экзотика. Это уже не только хлеб с маслом,но и икорка сверху

А что учительница? Это мои,конечно,тараканы,но я учителя хорошим назову,если он заинтерсует детку.Хотя это спорно,конечно...

[Metida]

Сообщение от Nataijal

Зато самостоятельно пойти в школьную библиотеку, написать там реферат по теме "анатомия человека", ответить и получить 5 - не вопрос. (Это в 8 лет).
Я не знаю, КАК и чем мотивировать ребенка к тому, чтобы качественно учить математику и языки. С русским справились - переписывается на сайте о хомяках, ошибок почти не далает - стыдно, там ей сделали замечание по поводу пунктуации - теперь и к ней внимательна.

Сообщение от Ведьмуля

Оспидя! Чудный ребенок! Биология нравится? Отстаньте от неё
Мамочки, милые! Ну что вы так в языки-то вцепились? Появится мотивация - выучит! И не один! Ну щас не надо - потом будет надо!

Вот-вот, прочитав строки об увлечениях дочки, именно такая и была первая реакция. В 8 лет ребенок уже определился со своими увлечениями и успешно с ними справляется. Какая мотивация? Вот о мотивации речь стоит вести, когда родители заводят топик о ребенке, которому вообще ничего неинтересно. Вот это проблема. Да.

А у Вас чудесный ребенок, который уже умеет отстаивать собственное мнение и собственные интересы! Для ребенка лучшее - получать радость от того, чем он занимается и что ему интересно. Это лучшее развитие. Потом будут другие интересы, но дочке-то Вашей уже знакомо, как их можно проявлять и развивать.

Скажу честно, мне тоже для сына хотелось развития определенных способностей, в том числе и знание языков. Ну неинтересно ему это и все, может, с учителями не везет, или просто интереса нет. Но я отстала. У него есть кое-какие способности, которые он теперь развивает. А остальное приложится, если понадобится потом. Главное, что он убедился, что в чем-то может преуспеть при желании.

[Мама В]

Да, ИМХО, конечно: "будешь плохо учиться, не поступишь в институт и т.п." - мне кажется, это не мотивация. Это слишком, в понимании ребенка, далеко и поэтому абстрактно. Надо найти что-нибудь более привязанное к сегодняшнему дню.

Это вырванная фраза. Читайте в комплексе:

Ты хочешь строить корабли, когда будешь большим?
Тогда надо учиться в школе, потом учиться в институте, тогда тебя возьмут в кореаблестроение.
Старайся в школе, чтобы поступить в институт.


Нам помогает.

К детям подход найти надо. К каждому - свой. Есть дети, которых родители конфетами заманивают на учебу. Тоже вариант?!

[Esca]

Сообщение от Nataijal

Да, я абсолютно уверена, что все языки, выученные в детстве - это не только кусок хлеба при любом раскладе, но еще и масло к нему. А китайский - это действительно ей надо. Причем сейчас. Знаю родителей, которые сами пошли на курсы этого языка, чтобы помогать детям. Знаю тех, кто возит ребенка с другого конца города и даже из пригородов в нашу школу. И, потом, у нас очень хорошая учительница - лучше не бывает. (ТТТ)

А про китайский вы так зря. Это немного недальновидно, ИМХО, а, во-вторых, там же совсем другая логика языка. Это действительно интересно! Этому языку тысячи лет - и иероглифы-не просто буквы, а смысловые картинки. Почти из любого иероглифа можно при минимальной фантазии "сделать" картинку того, что он обозначает. Есть и курьезы - например, иероглиф "дочь" не что иное, как сумма иероглифов обозначающая "сын - женщина"


Китайский - это не "мамочкины амбиции". Не знаю, почему вы так решили? Может, просто из собственного опыта выбора занятий для детей? Я просто искала действительно хорошую школу, с нормальным психологическим климатом и продленкой (когда поступали, там еще и интернат был - мне это было важно). В пределах достижимости оказалась только эта. Так что китайский не был целью. Но уж если появился такой шанс - изучать экзотический язык, да еще у лучшего преподавателя - грешно им не воспользоваться в полной мере! Все в жизни не случайно, если нам дается шанс - значит, он для чего-то нам нужен?

Почитайте, что получилось, если прочесть только о китайском языке. И Вы будете говорить, что это не мамочкино увлечение и желание?

[babariha]

[quote=Ведьмуля;9701163]
Да, ИМХО, конечно: "будешь плохо учиться, не поступишь в институт и т.п." - мне кажется, это не мотивация. Это слишком, в понимании ребенка, далеко и поэтому абстрактно. Надо найти что-нибудь более привязанное к сегодняшнему дню.

/quote]

Это не так, по-моему. Теперь дети стали гораздо более практичными, чем мы были в их время. 9-летний ребенок серьезно спрашивает "А это высокооплачиваемая работа?" Или "А этим можно зарабатывать?"

[Ведьмуля]

Сообщение от Мама Вити

Это вырванная фраза. Читайте в комплексе:

Ты хочешь строить корабли, когда будешь большим?
Тогда надо учиться в школе, потом учиться в институте, тогда тебя возьмут в кореаблестроение.
Старайся в школе, чтобы поступить в институт.


Нам помогает.

К детям подход найти надо. К каждому - свой. Есть дети, которых родители конфетами заманивают на учебу. Тоже вариант?!

Что и откуда я вырвала, извините?

Я не хотела никого задеть. Но, видимо, задела, потому что ваша ремарка про конфеты вроде как выдает вашу обиду. Высказавшись про институт, я вовсе не имела в виду то, что ребенка нужно мотивировать на учебу конфетами (деньгами, компьютерными играми и пр. Хотя тут уже есть о чем поспорить). Просто никак не предполагала такой реакции - вряд ли кто-то здесь всерьез думает, что лучшая мотивация на учебу - конфеты. Давайте не будем доводить высказывания друг друга до абсурда. Потому что я на конфеты тоже могу много чего написать. Я сейчас попробую объяснить свою точку зрения, ладно? Которую, кстати, не предлагаю считать единственно верной, ибо свято верю в то, что "дети разные" и прочие навязшие в зубах истины, которые давным-давно пора вывесить во всех школах, детсадах и поликлиниках

Мне кажется, что 8-10-летний ребенок еще не очень хорошо представляет себе свое будущее. Не потому, что папа с мамой ему его не рисуют, или книжек не читают, а просто для маленького человечка Взрослая Жизнь - это очень далекая страна. Зачастую полная чудес, главным из которых является возможность "вырасти и делать что хочется". Вы вспомните себя в детстве - какие длинные дни! А летние каникулы, за которые целая эпоха проходит? Приходишь после лета в школу - всё другое, и сам ты другой, и одноклассники. И увлечения старые надоели. Мне лет в 9-10 ученицы выпускного класса казались такими взрослыми! Я думала: вот исполнится мне 16 лет, я получу паспорт - это же полжизни уже прошло! Можно сказать, началась её вторая половина, практически старость. А уж что там, за горизонтом, и подумать было страшно.

Сейчас дети, конечно, с одной стороны другие - они раньше взрослеют, раньше понимают цену деньгам и хорошему образованию, да и образование перестало быть бесплатным. Поэтому ориентировать на будущее ребенка, конечно, надо - я же не спорю с этим. Просто делать упор исключительно на практичность и, как бы это сказать, котируемость отдельных предметов изучения (те же языки) - имхо, не очень верно... Помню, как мама говорила мне, когда мне в какой-то момент захотелось записаться в театральный кружок: "Лучше бы занималась тем, что тебе пригодится в жизни!". Она-то имела в виду полное отсутствие у меня драматических талантов и никогда всерьез никем из нашей семьи не рассматривавшуюся возможность моего поступления в профильный вуз, а я уже сейчас, со своей взрослой точки зрения, думаю, что никто не знает, в какой сфере потом эти детские увлечения благодарно отзовутся. Во всяком случае, у меня бывают моменты, когда мне очень пригодились бы навыки актерской игры - потому что я очень волнуюсь, когда вынуждена говорить на аудиторию.

Хорошо ли 8-летний ребенок представляет себе, что такое высшее образование, институт, рынок труда? Все эти понятия для него пока не по возрасту... ИМХО опять же, если хочется, чтобы ребенок изучал языки, лучше искать точки приложения основных талантов к этим самым языкам, нежели проводить такую популярную среди взрослых, но абстрактную для маленького человечка мысль: "вот будешь изучать английский, устроишься на хорошую работу". Да когда она еще будет, эта работа! Вечно мама с папой ворчат...Точки же сопряжения увлечений и полезных с т.зр. взрослых предметов могут быть какие угодно. Языки + биология? Ну не знаю, вот энциклопедию хомячков составлять на китайском. Строить корабли - прекрасно! Но для этого нужно полюбить математику изо всех сил, прямо-таки заболеть ею. Как? Не знаю... ну например, начать с бумажных моделей, где понадобятся какие-нибудь расчеты. ТУт уж хочешь не хочешь, а полезешь в учебник выяснять про квадрат гипотенузы, за который двойку получил, потому что результат - вот он, на картинке, такой желанный и вроде бы досягаемый.

И так во всём. Плохо с русским - так вон какой отличный пример у автора, опять повторюсь! Переписываться с людьми, увлеченными тем же, что и ты. Правда, количество орфографических ошибок в интернете сейчас перевалило за все мыслимые пределы, к сожалению. Недолго и забыть, чему до этого учился.

Я при этом не призываю пустить дело на самотек и разрешать ребенку пуститься во все тяжкие - сегодня музыка, завтра французский, послезавтра фигурное катание. Я, если хотите, наоборот, за мягкое родительское насилие. Но такое... очень мягкое... подтолкнуть, подсказать, направить...так, чтобы ребенок как бы самостоятельно открыл для себя мир того же английского или математики. Это потом уже не 8-10-летнего ребенка, а подростка можно будет плавненько подвести к мысли о том, что двойки по основным предметам сильно уменьшают шанс на хороший аттестат, следовательно, высшее образование остается под вопросом.

В общем, слегка сумбурно, но высказалась. Да, кстати, или некстати: в этом году с помощью сайта одноклассники.ру я нашла своих одноклассников, которых не видела и о которых ничего не знала и не слышала 17 лет. Мне было ужасно любопытно, как у них сложилась жизнь, и мы стали общаться. Так вот по нашему классу очень любопытная статистика получается. Факт поступления в институт, как оказалось, не связан напрямую с успешностью, а успеваемость в школе находится с ней в такой хитрой нелинейной зависимости, формулу которой, боюсь, не под силу вывести ни одному нобелевскому лауреату.

Может, конечно, это у нас класс такой отличившийся был. Надо будет темку, что ли, такую завести... послушать, как у других.

Тем, кто читал - спасибо за терпение. Не любитель я писать, да еще так длинно. Вот поговорить бы - это да

[Ведьмуля]

Сообщение от babariha

Это не так, по-моему. Теперь дети стали гораздо более практичными, чем мы были в их время. 9-летний ребенок серьезно спрашивает "А это высокооплачиваемая работа?" Или "А этим можно зарабатывать?"

Практичными - согласна 100%. Так и мы с вами не такие, как наши родители...
А что вы обычно на такие вопросы отвечаете? Неужели "да" или "нет"? Я без подвоха спрашиваю, реально интересно.

[Nataijal]

Сообщение от Esca

Почитайте, что получилось, если прочесть только о китайском языке. И Вы будете говорить, что это не мамочкино увлечение и желание?

Во-первых, я не "мамочка", а мама. А если вы собрались в таком тоне писать - лучше вообще не пишите в мой топ, хорошо?
Я задала конкретный вопрос ( И это не был вопрос: "Как вы считаете, надо ли моему ребенку заниматься языком, и не мои ли это амбиции?")

Тем, кто дал дельные советы - огромный респект! Бум думать. Насчет книги про хомячков - ну, это круто! Нам пока не осилить! Это класс 4-5, я думаю. Просто специфика языка такая. Пока стараюсь побольше рассказывать про страну, историю, что-то прочитать. Знаю не много. Вот, оказывается, есть такая порода хомячков - китайские. Но чувствую, что у меня катастрофически мало времени на эти занятия, без собственного дочкиного желания, без ее труда 20 минут в день мало. Она на продленке, приходим в 8 вечера...
Кроме азатра и желания, есть еще рутина, без которой невозможно ничему научиться. Есть слово "надо", и понимание того, что свою работу надо делать качественно. И не под настроение, а каждый день. Чем к этому мотивировать? 8-9 лет - не такой уж младенческий возраст.

Насчет самого языка... Я просто нашла то, чем можно, ИМХО, заинтересовать ребенка. Мне-то китайский до лампочки, это я с дочей заниматься начала и нашла вот такую прелесть. Ну, ум у меня такой - живой и непосредственный Надо ж ее как-то заинтересовывать...

Гиппенрейтер - моя настольная книга, вместе с "Аномалиями родительской любви".

Сумбурный ответ, зато всем сразу.

[Esca]

Писать в этом (не Вашем) топе, конечно, не буду. Можно плодотворно разговаривать с maman, которая хочет диалога. И с той, что сначала упорядочит и мысли и эмоции, а уж потом не сумбурно и не всем сразу отвечает. Впрочем, так, прямо скажем, по-хамски отвечать... Наверное можно только в интернете. Хотя свой плюс, быстро узнаешь, кто есть кто.