Проблемы с языковой адаптацией у ребенка - Страница 7 - Littleone 2006-2009

Eva Cherish · 11-01-2008, 12:02

спешу поделиться радостью, друзья! Ходит, ходит моя мартышка в садик!

В Монтессори, на 3 часа в день, с истериками утром, а там ее отрывать силой от меня приходится, но когда я ухожу, довольно быстро успокаивается, забираю - довольный ребенок. Рассказывает что делали, говорит что завтра снова пойдет, и вообще будет теперь кждый день ходить. А вот утром все сначала. Но это ничего. Еще ни разу мне не звонили, что не могут ее урезонить. Находят занятие.
Правда далековато - 15 минут по хайвею, я потом домой еду, так что катаюсь дважды. Уже опупела от этой езды.

colibri* · 11-01-2008, 12:26

Люда, поздравляю! Это только начало - дальше будет легче! Молодцы и ты и дочка!

Annora · 11-01-2008, 21:44

Прекрасно! С почином вас обеих!

Eva Cherish · 13-01-2008, 09:51

Девушки, спасибо на добром слове!

Mojito · 14-01-2008, 09:32

Люда, мои поздравления!

Молодцы!
А истерики прекратятся, не переживай. Главное, не как уходит, а то, что забираешь довольного ребенка.

Eva Cherish · 14-01-2008, 12:01

ну что.. был у них недавно урок киндермьюзик, я напросилась остаться посмотреть..ЖАлко, мне ее, ох как жалко, потому как понимания - процентов 20%

не могу никак отделаться от дурацкого ощущения, что в России ребенок развивался бы намного лучше (если не сильно вдаваться в материальные возможности, хотя я понимаю, что для полноценного сравнения обойтись без них нельзя), не могу отделаться от мыслей, за что ей муки двуязычия, вижу что сложно, ох как сложно (хотя в школе вроде никакой дискриминации, учителя молодцы). Это я про ситуации не контролируемые взрослыми (напр в игровой к-те Макдональдса), дети когда видят перед собой "тормоза" (языкового) просто не хотят с ней играть, не всегда конечно, но часто. Бывает даже знакомая до боли ситуация, когда детки организованно от нее убегают, прячутся, мол с этой играть не будем. Очень больно это видеть. Надеюсь, это временно. В результате моя дочь усиленно интересуется детками сильно младше себя (ну они-то не убегут и не обидят), пытается с ними играть, но сильно не поиграешь в силу их неспособности пока делать многие вещи.
И постоянно возникает ощущение того, что усиленным развитием на русском я оказываю ей медвежью услугу.

Что мне в школе нравится - детей человек 14 на 2 преподавателей, даже на 3, т.к там постоянно тусует еще и брат директрисы (он же муж учителя

, этакий семейный подряд). Что не нра - какая-то ерунда с питанием, постоянно когда я забираю, дети смотрят кино и едят попкорн (моя же знает, что ей попкор вреден из-за склонности к запорам и не ест), спрашиваю что ела - грит ничего. Я учителю сказала что она не пьет холодный сок, на что та ответила - не проблема, воды нальем

. А нафига мне их вода из-под крана? оставляю ей чашку с напитком. Еще нра, что детки там от 2,5 до 5 или 6 лет. Выбирай на вкус, что называется.
Кидайте снова камнями, но посмотрев что они там делают, я изучаю этот материал с ней дома (например календарь). Разъясняю как могу. Попросила у учителя список песен, которые они чаще всего поют или слушают. Тоже дома будем слушать. Таков мой подход к ситуации и ее сложностям.

Eva Cherish · 14-01-2008, 12:04

Цитата:

Сообщение от Anka

Люда, мои поздравления!

Молодцы!
А истерики прекратятся, не переживай. Главное, не как уходит, а то, что забираешь довольного ребенка.

спасибо АНя! давно хочу спросить, что за аватарка у тебя новая....... мне старая больше нра

colibri* · 14-01-2008, 13:07

Люда, как это за что ей муки двуязычия? Ты чего? ОНа ж у тебя свободно будет говорить безо всякого акцента на двух языках!!! Разве ж это нездОрово?
Мой с каждым днем все лучше и лучше понимает инглиш, да, еще далеко не все, а говорит вообще по-английски только отдельные слова, ну и что? Он накапливает в себе все эти знания и постепенно начнет и понимать все и говорить. Тут радоваться надо, а не грустить.
Про то, что в России ребенок развивался бы лучше - не верю. 1. Все зависит от родителей. 2. Здесь (Канада, США -то, что знаю точно) возможностей больше для развития детей (ну зависит от города и местности конечно, но в целом я имею ввиду)
Так что, удачи! Увидишь как быстро она интегрируется в новое детсадовское общество и как еще ты будешь радоваться! Ты, главное, себя не накручивай

Eva Cherish · 14-01-2008, 21:03

Цитата:

Сообщение от Шери

Люда, как это за что ей муки двуязычия? Ты чего? ОНа ж у тебя свободно будет говорить безо всякого акцента на двух языках!!! Разве ж это нездОрово?
Мой с каждым днем все лучше и лучше понимает инглиш, да, еще далеко не все, а говорит вообще по-английски только отдельные слова, ну и что? Он накапливает в себе все эти знания и постепенно начнет и понимать все и говорить. Тут радоваться надо, а не грустить.
Про то, что в России ребенок развивался бы лучше - не верю. 1. Все зависит от родителей. 2. Здесь (Канада, США -то, что знаю точно) возможностей больше для развития детей (ну зависит от города и местности конечно, но в целом я имею ввиду)
Так что, удачи! Увидишь как быстро она интегрируется в новое детсадовское общество и как еще ты будешь радоваться! Ты, главное, себя не накручивай

кстати, на данный момент акцент у нее еще тот. ПАпа ее часто не понимает, в то время как мне совершенно ясно, что ребенок сказал.
А про муки...да я всего лишь про те трудности, что она испытывает сейчас в школе и при общении с детьми. Я же вижу что она часто фрустрируется оттого что не может выразить то что хочет сказать, и что ее не понимают.
1. Уж родители (мама) поверь делает все возможное.
2. вот именно что наверное от местности зависит. Спорт - может быть, но не все остальное.

Eva Cherish · 14-01-2008, 21:14

да, НАташа, кстати "бытовуху" Ева отлично понимает и очень многое может сказать (в школе сказали что basic english у нее very good) . Я имела в виду, что-то более сложное. НАблюдала я урок Kindermusik в их школе. Сложная речь, много новых слов (не бытовых) Плюс там были игры, описание которых давалось голосом с диска, видно было что ни черта непонятно ей было. И многое не понимает когда большие детки что-то говорят (те. Что уже хорошо говорят, неважно какого возраста), т.е то о чем я писала - ребенку важно выразить себя не словами Lets go down the slide (это она может сказать), а выразить когда что-то более сложное в голове, но как - не знает. Конечно наверстает, я про сейчас.

14-01-2008, 12:01	ответ для Mojito на сообщение "Люда, мои поздравления! :flower:..." #66
Eva Cherish Элита Зарегистрирован: Jun 2006 Адрес: USA, KS Сообщения: 2 184	ну что.. был у них недавно урок киндермьюзик, я напросилась остаться посмотреть..ЖАлко, мне ее, ох как жалко, потому как понимания - процентов 20% не могу никак отделаться от дурацкого ощущения, что в России ребенок развивался бы намного лучше (если не сильно вдаваться в материальные возможности, хотя я понимаю, что для полноценного сравнения обойтись без них нельзя), не могу отделаться от мыслей, за что ей муки двуязычия, вижу что сложно, ох как сложно (хотя в школе вроде никакой дискриминации, учителя молодцы). Это я про ситуации не контролируемые взрослыми (напр в игровой к-те Макдональдса), дети когда видят перед собой "тормоза" (языкового) просто не хотят с ней играть, не всегда конечно, но часто. Бывает даже знакомая до боли ситуация, когда детки организованно от нее убегают, прячутся, мол с этой играть не будем. Очень больно это видеть. Надеюсь, это временно. В результате моя дочь усиленно интересуется детками сильно младше себя (ну они-то не убегут и не обидят), пытается с ними играть, но сильно не поиграешь в силу их неспособности пока делать многие вещи. И постоянно возникает ощущение того, что усиленным развитием на русском я оказываю ей медвежью услугу. Что мне в школе нравится - детей человек 14 на 2 преподавателей, даже на 3, т.к там постоянно тусует еще и брат директрисы (он же муж учителя, этакий семейный подряд). Что не нра - какая-то ерунда с питанием, постоянно когда я забираю, дети смотрят кино и едят попкорн (моя же знает, что ей попкор вреден из-за склонности к запорам и не ест), спрашиваю что ела - грит ничего. Я учителю сказала что она не пьет холодный сок, на что та ответила - не проблема, воды нальем. А нафига мне их вода из-под крана? оставляю ей чашку с напитком. Еще нра, что детки там от 2,5 до 5 или 6 лет. Выбирай на вкус, что называется. Кидайте снова камнями, но посмотрев что они там делают, я изучаю этот материал с ней дома (например календарь). Разъясняю как могу. Попросила у учителя список песен, которые они чаще всего поют или слушают. Тоже дома будем слушать. Таков мой подход к ситуации и ее сложностям.

11-01-2008, 12:02	ответ для Eva Cherish на сообщение "Просто у нас тут глухо в плане куда..." #61
Eva Cherish Элита Зарегистрирован: Jun 2006 Адрес: USA, KS Сообщения: 2 184	спешу поделиться радостью, друзья! Ходит, ходит моя мартышка в садик! В Монтессори, на 3 часа в день, с истериками утром, а там ее отрывать силой от меня приходится, но когда я ухожу, довольно быстро успокаивается, забираю - довольный ребенок. Рассказывает что делали, говорит что завтра снова пойдет, и вообще будет теперь кждый день ходить. А вот утром все сначала. Но это ничего. Еще ни разу мне не звонили, что не могут ее урезонить. Находят занятие. Правда далековато - 15 минут по хайвею, я потом домой еду, так что катаюсь дважды. Уже опупела от этой езды.

11-01-2008, 12:26	ответ для Eva Cherish на сообщение "Проблемы с языковой адаптацией у ребенка" #62
colibri* Элита Зарегистрирован: Jul 2004 Сообщения: 1 755	Люда, поздравляю! Это только начало - дальше будет легче! Молодцы и ты и дочка!

11-01-2008, 21:44	ответ для Eva Cherish на сообщение "спешу поделиться радостью, друзья!..." #63
Annora Ветеран Зарегистрирован: Mar 2007 Сообщения: 853	Прекрасно! С почином вас обеих!

13-01-2008, 09:51	ответ для Annora на сообщение "Прекрасно! С почином вас обеих!" #64
Eva Cherish Элита Зарегистрирован: Jun 2006 Адрес: USA, KS Сообщения: 2 184	Девушки, спасибо на добром слове!

14-01-2008, 09:32	ответ для Eva Cherish на сообщение "Девушки, спасибо на добром слове!" #65
Mojito Мега-элита Зарегистрирован: Apr 2005 Адрес: Питер/Chicago Сообщения: 4 491	Люда, мои поздравления! Молодцы! А истерики прекратятся, не переживай. Главное, не как уходит, а то, что забираешь довольного ребенка.

14-01-2008, 13:07	ответ для Eva Cherish на сообщение "Проблемы с языковой адаптацией у ребенка" #68
colibri* Элита Зарегистрирован: Jul 2004 Сообщения: 1 755	Люда, как это за что ей муки двуязычия? Ты чего? ОНа ж у тебя свободно будет говорить безо всякого акцента на двух языках!!! Разве ж это нездОрово? Мой с каждым днем все лучше и лучше понимает инглиш, да, еще далеко не все, а говорит вообще по-английски только отдельные слова, ну и что? Он накапливает в себе все эти знания и постепенно начнет и понимать все и говорить. Тут радоваться надо, а не грустить. Про то, что в России ребенок развивался бы лучше - не верю. 1. Все зависит от родителей. 2. Здесь (Канада, США -то, что знаю точно) возможностей больше для развития детей (ну зависит от города и местности конечно, но в целом я имею ввиду) Так что, удачи! Увидишь как быстро она интегрируется в новое детсадовское общество и как еще ты будешь радоваться! Ты, главное, себя не накручивай

14-01-2008, 21:14	ответ для Eva Cherish на сообщение "кстати, на данный момент акцент у нее..." #70
Eva Cherish Элита Зарегистрирован: Jun 2006 Адрес: USA, KS Сообщения: 2 184	да, НАташа, кстати "бытовуху" Ева отлично понимает и очень многое может сказать (в школе сказали что basic english у нее very good) . Я имела в виду, что-то более сложное. НАблюдала я урок Kindermusik в их школе. Сложная речь, много новых слов (не бытовых) Плюс там были игры, описание которых давалось голосом с диска, видно было что ни черта непонятно ей было. И многое не понимает когда большие детки что-то говорят (те. Что уже хорошо говорят, неважно какого возраста), т.е то о чем я писала - ребенку важно выразить себя не словами Lets go down the slide (это она может сказать), а выразить когда что-то более сложное в голове, но как - не знает. Конечно наверстает, я про сейчас.